人教部编版七年级下册憧憬美好集体备课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册憧憬美好集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了自学思考题，班级目标，班级誓言，集体的愿景内涵，我们的荣誉，美好集体的作用，议一议议一议，情景故事情景故事，探究与分享探究与分享，竞争无处不在等内容，欢迎下载使用。
8.1 憧憬美好集体
第八课 美好集体有我在
1.共同愿景的含义和作用是什么？2.美好集体对个人成长有什么作用？3.美好集体有哪些特征？
宁静致远，厚积薄发；自重自信，团结进取。
不求做到第一，但求做到最好。
我相信自己的智慧!我坚信自己的潜力!我要把握住自己的命运!我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志;用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功,用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。努力! 坚持! 拼搏! 成功!
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴
是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
引领集体成员团结一致，开拓进取。
　　班级发展过程中，哪一张奖状的获得让你印象深刻或引以为豪？给我们讲一讲那张奖状的故事吧！
每一张奖状的获得，都是集体成员共同努力的结果。 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
在集体获得奖状的同时，集体中的个体成员获得了什么？
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
1.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们的成长。2.每个人都能在美好集体中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
你的班集体是美好的集体吗？美好的集体应该具备哪些特点呢？
张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准各个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竟选方式产生班委他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
1.你觉得张聪所在的班级是不是一个美好的集体？你的理由是什么？2.在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？请你为你的班级体提两条合理化建议，并思考这些建议会给集体带来哪些变化。
美好的集体是民主的、公正的。
每个人都可以提出意见和建议，并得到尊重和重视。
每个人都遵守共同规则，没有特权和例外。
每个人享有公平和发展机会，没有偏见与排斥。
情景一：伙伴们一起去郊游，我们彼此关心、帮助，让我感受到集体的温暖。
情景二：最近小兵好像很苦恼的样子，小南去宽慰他，得知小兵的父母离异 的消息。很快这个消息就在全班传开了。
情景三：小小个子矮小，班里的同学就给他起绰号，经常一起欺负他。
情景一告诉我们在集体生活中，我们应该怎样与人相处？情景二中小南这样做对吗？为什么？怎样看待情景三中同学们的做法？
人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助。
不对。小南不尊重小兵，泄露小兵的隐私，辜负了小兵的信任，使小兵受到更大的伤害。
侮辱了小小的人格尊严，是对小小的不尊重。
美好的集体是充满关怀与友爱的。
友善相待、礼让他人、相互包容、相互关心、相互帮助。
不仅有关怀和友爱之心，而且还要有具体行动和得当的方法。
不以关爱之名行伤害之举，也不因外貌、性格、家境的歧视、侮辱他人。
这样的壮举是怎样实现的？
分工合作 优势互补相互帮助 共同进步
美好集体是善于合作的。
志强和秦军都是校乒乓球队的主力……
志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋
秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高
志军和秦军之间存在竞争吗？你如何看待竞争？在集体中还存在哪些竞争？
才艺上：书法、绘画比赛
美好集体是充满活力的。
竞争是以承认和尊重为前提的。
集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。
集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。
1.美好集体是民主的、公正的。2.美好集体是充满关怀与友爱的。3.美好集体是善于合作的。4.美好集体充满活力的。