小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招优秀课后练习题
展开1.下列做法正确的是( )。
A.出教室后电风扇还在转
B.上完美术课后乱扔画画纸
C.刷碗时开着水龙头一个碗 一个碗地冲洗
D.种草植树,爱护花草树木
2.下列关于“白色污染”的说法,不正确的是( )。
A.是指纸张污染
B.是指塑料制品污染
C.具有长久的危害性
3.关于化工厂的废水、污水处理,你认为应该( )。
A.排到河里流走
B.处理到允许排放的标准排放
C.排到远离城镇的地方
4.2019年7月1日,( )首先开始实施垃圾分类,随后很多城市也开始实施垃圾分类。
A.上海
B.北京
C.南京
D.重庆
5.地球“发烧”的原因( )。
A.正常的自然现象
B.地球上的人越来越多
C.和“温室气体” 有关
二.填空题(共5题,共18分)
1.地球变暖不仅与这些大量排放的“( )”有关,还与人类对树木的( )有关。
2.( )导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、( )等气象灾害,进而对环境和( )造成一系列的影响和伤害。
3.我们的生活离不开塑料,但是塑料( )又给环境带来那么大、那么长久的( )。
4.美丽的地球是我们唯一的( )。
5.在日常生活中,( )制品随处可见。
三.判断题(共5题,共10分)
1.吃饭时吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。( )
2.通过多种树给地球降温不可行。( )
3.既然塑料制品污染太大,干脆不用了。 ( )
4.人们上街买菜、购物自带布袋或竹篮子可以有效减少“白色垃圾”。 ( )
5.家庭用电量越大,碳排放量也就越大。( )
四.连线题(共5题,共19分)
1.把相关的内容连在一起。
德国 2008年 《包装条例》
爱尔兰 1991年 “限塑令”
中国 2002年 塑料袋税
2.连线。
班规 绿水青山
环保法 浏览不良信息
广告法 虚假广告代言
网络公约 不按时完成作业
3.垃圾分类我会连。
可回收垃圾 废纸箱
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 过期药品
食物残余
易拉罐
4.我会连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 废纸箱
有害垃圾 食物残余
5.请你帮下面的物品找到家。
食物残余 废纸箱 旧牙刷 废电池
可回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾
五.填表题(共1题,共8分)
1.垃圾分类。
易拉罐 过期药品 玻璃 废电池 菜叶 废纸箱
果皮 染发剂壳 烟蒂 油桶 渣土 陶瓷
六.简答题(共5题,共38分)
1.我们提倡垃圾分类,根据所学以及你的生活经验,说一说什么时候进行垃圾分类最好?
2.举例说说环境污染有哪些?
3.你知道的“绿色低碳”的生活方式有哪些? (至少3项)
4.全球气候变暖有哪些危害?我们应该怎么做?
5.垃圾的危害有哪些?
七.材料题(共1题,共5分)
1.我分析
塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉,在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料,给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利,但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
阅读材料,联系生活经验,说说在使用塑料制品上有什么好的建议。
八.综合题(共2题,共18分)
1.这是碳排放的计算公式:家庭用电:消耗量(度)×0.785=?千克。假如你的家庭一个月用电量是80度,将产生( )千克的碳排放,也就是说用电量越多,产生的二氧化碳越多,所以我们每个家庭要( ),来减少碳排放。与此同时,为了减少碳排放,你在日常生活中,还可以这么做,比如( )、( )等等。只有每个人自愿的过( )的生活,才能形成人类与自然和谐共生的( )环境。
2.以下是各种废弃物,你能帮他们找到家吗?(将序号填在相应括号里)
①废纸箱②建筑垃圾③过期药品④食物残余⑤旧玻璃⑥餐巾纸
可回收垃圾:( ),厨余垃圾:( ),有毒垃圾:( ),其他垃圾:( )。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.温室气体;过度砍伐
2.气候变暖;地震;高温
3.垃圾;危害
4.家园
5.塑料
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
2.如下:
3.
4.如下:
5.如下:
五.填表题
1.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃;菜叶、果皮; 过期药品、废电池、发剂壳;烟蒂、陶瓷、渣土
六.简答题
1.答题要点:把垃圾在开始时就分类放好,有的还可以直接再利用,有的还可以回收再利用,比如说:废旧纸盒、易拉罐等,这样还能能减少垃圾的数量。(回答的有道理即可)
2.环境污染有“白色污染”,农药污染,噪声污染,废气、废水、废渣污染等。
3.节约用电;随手关灯、关水;以步代车。
4.全球变暖将导致冰川融化,使海平面上升,有一些临海城市或将消失;气温升高所带来的热能,会提供给空气和海洋巨大的动能,从而形成大型,甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难,严重威胁交通安全和居民生活;我们应该从小事做起,低碳出行,少使用一次性筷子和塑料袋,随手关灯等。
5.(1)侵占地表 。垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间,严重影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球表面的植被,这不仅影响了自然环境的美观,更破坏了大自然生态平衡。
(2)污染环境 。固体废物含有各种有害物质,处理不当可直接污染土壤、空气和水源,并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
(3)传播疾病 。垃圾含有大量微生物,是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地,严重地危害人身健康。 (4)污染土壤和水体 。垃圾渗出液改变土壤成分和结构,有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质,使土壤保肥、保水能力大大下降。 垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等,在雨水的作用下,它们被带入水体,会造成地表水或地下水的严重污染,影响水生生物的生存和水资源的利用。
(5)污染大气 。细小固体废物会随风飞扬,加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天,老鼠成灾,蚊蝇孳生,有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放,仅有机挥发性气体就多达 100多种,其中含有许多致癌致畸物。
七.材料题
1.重复多次使用塑料制品,提高塑料制品的使用率;减少使用塑料制品;合理处理塑料制品,不到处乱扔。
八.综合题
1.62.8;节约用电;乘公共汽车出行;少用一次性水杯(或餐具)(合理即可);绿色低碳;生态文明
2.①⑤;④;③;②⑥
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