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    部编版(五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色 15 低碳生活每一天测试题附完整答案【精品】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天课后练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天课后练习题,共9页。试卷主要包含了下面属于绿色低碳生活的是,地球变暖与有关,下面哪个是可回收垃圾?,垃圾对人类的危害,不包括,多数废弃物中都有的资源等内容,欢迎下载使用。
    1.下面属于绿色低碳生活的是( )。(多选)
    A.去超市购物,用布袋子代替一次性购物袋
    B.拒绝过度包装
    C.用洗菜的水浇花
    D.使用一次性的筷子
    2.地球变暖与( )有关。
    A.大量种植花草树木
    B.电厂的大烟囱每天都排放大量浓烟
    C.禁止使用塑料袋,减少白色垃圾
    3.下面哪个是可回收垃圾?( )
    A.废弃电池
    B.废旧图书
    C.废弃灯管
    4.垃圾对人类的危害,不包括( )。
    A.妨碍交通
    B.染污环境
    C.污染水土
    D.方便生活
    5.多数废弃物中都有( )的资源。
    A.危害健康
    B.浪费
    C.可再生
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的( )排放量,然后通过( )等方式把这些碳排放吸收掉,以达到( )的目的。
    2.为减少碳排放,你认为最好的低碳生活方式有( )、( )等。
    3.根据《中华人民共和国环境保护法》,废水、废气、废渣等都属于( )。
    4.为了保护环境,我们要将垃圾进行( )放置处理。
    5.近年来,( )已经给我们的生活带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.我家附近电厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。 ( )
    2.在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免,所以我们可以随意产生垃圾。( )
    3.吃饭时吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。( )
    4.小明认为捡垃圾是大人的事情,和自己没有任何关系。( )
    5.春天到来时,大家可以多种些树给地球降温。( )
    四.连线题(共5题,共28分)
    1.垃圾分类
    废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
    烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
    废电池、水银温度计 其他垃圾
    旧牙刷、废旧衣服 可回收垃圾
    2.连一连。
    可回收垃圾 废电池
    厨余垃圾 旧牙刷
    有害垃圾 废纸箱
    其他垃圾 剩菜剩饭
    3.分类连线。
    食物残余 可回收垃圾
    废电池 厨余垃圾
    过期药品 有害垃圾
    易拉罐 其他垃圾
    4.在我们的日常生活中,随处可见垃圾,请你分类,用格尺连线。
    每天拎到楼下的垃圾袋 建筑垃圾
    金属冶炼后排出的残渣废物 生活垃圾
    我们打完针的瓶子针管 工业垃圾
    废弃砖头、沙土 医疗垃圾
    5.你能帮垃圾找到家吗?
    废纸箱 厨余垃圾 旧牙刷
    切掉的菜根 有害垃圾 碎玻璃
    废电池 可回收垃圾 食物残余
    易拉罐 过期药
    五.填表题(共1题,共3分)
    1.请把下列废旧物品分类处理。
    ①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
    六.简答题(共5题,共28分)
    1.怎样才能减少垃圾产生,减少垃圾对环境的污染,减少资源的浪费?(至少写出5点)
    2.你认为空气污染的来源有哪些?
    3.怎样才能从源头减少农药污染,你有减少农药危害的小妙招吗?以田地和果园为例子,各举出一个可行性方案,每个方案。
    4.绿色植物给我们的世界带来哪些好处?
    5.你知道因气候变暖而带来哪些危害吗?
    七.材料题(共1题,共5分)
    1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研究证明,全球气候在变暖。1880~2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978~2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的速度减少。
    2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出:“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
    2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。
    气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
    那么怎样才能给地球降降温呢?作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢?请你试着谈一谈。
    八.综合题(共2题,共18分)
    1.我能帮它们找到家。
    2.把下面的垃圾进行分类吗?把序号填在垃圾桶里。
    参考答案
    一.选择题
    1.ABC
    2.B
    3.B
    4.D
    5.C
    二.填空题
    1.二氧化碳;植树;环保
    2.多植树;骑车出行
    3.污染物
    4.分类
    5.塑料垃圾
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.
    2.
    3.
    4.如图:
    5.如图:
    五.填表题
    1.①②⑦⑧;③④;⑤⑥⑨
    六.简答题
    1.①对垃圾进行分类,方便垃圾处理;
    ②节约资源,尽量减少垃圾的生成量;
    ③不乱扔垃圾;
    ④回收可利用的垃圾;
    ⑤少使用一次性筷子;
    ⑥少使用塑料袋;
    ⑦对毒性垃圾如电池,要集中处理。
    2.煤、石油等燃料的燃烧;工厂排放的废气;机动车排放的尾气。
    3.田地:尽量使用无机肥,少使用化学肥料;果园:减少农药的使用,防止农药浪费洒在地上。
    4.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
    5.海平面上升、融化的冰川、热浪侵袭、暴风雨和水灾、干旱、疾病、经济问题、冲突和战争、生物多样化丧失、破坏生态系统等等。
    七.材料题
    1.进行低碳生活就可以给地球降温,比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
    八.综合题
    1.可回收垃圾:②③⑤⑧
    有害垃圾:①④
    厨余垃圾:⑥⑦
    其他垃圾:⑨⑩
    2.如图:

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