人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天第二课时学案设计
展开第四单元
第十二课《低碳生活每一天》
课题 | 《低碳生活每一天》 | 包组领导 |
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批注 |
主备人 |
| 审核人 |
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备课组长 |
| 学校 |
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学 习 目 标 | 在日常生活中减少碳排放，学习过低碳绿色的生活。 |
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重 难 点 | 1.尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式.(重点） 2.参与减少碳排放，过绿色低碳的生活。（难点） |
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学前准备 | 多媒体课件 |
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导学过程 | ||||
导学步骤 | 第二课时具体内容 |
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一、引学 | 1.复习旧知识导入。 2.讲授新课。 1.谈话导入，激发兴趣。 3.揭示课题,板书题目。 |
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二、引探 | 1.探究一:算一算 小组合作，探究问题 阅读教材第92页内容，你知道你们家庭一个月要用多少碳排放吗?通过计算你有什么发现？ 2.探究二:看一看，想一想 小组合作，探究问题 阅读教材第93页内容?你认为这常生活中有哪些是碳排放的?若你发现这种情况，你是如何处理的, 3.探究三:说一说 小组合作，探究问题 阅读教材第94页内容?你的家庭中存在哪些碳排放,?你能想一个合适的解决方法吗,
小组合作，探究问题 阅读教材第95页内容，你有没有参加过类似的活动。
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三、引练 | 课堂练习 选择题： 1、绿色植物的光合作用能吸收大量的（） A.二氧化碳 B.氧气 C.烟雾 2、小虎家8月用电600度，碳排放量是（）千克。 A.471 B.741 C.417 3、全球气候变暖会导致（） ①冰山融化②一部分地区干旱程度加剧 ③海平面上升，沿海陆地面积缩小④有些地区冰雹、暴雨 A.①②③④ B.①②③ C.①② 4、地球变暖的因素有（） ①大量排放的温室气体②人类对树木的过度砍伐 ③人民的生活水平提高了④人们参与了碳补偿活动 A.①②③④ B.①②③ C.①② |
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四、引展 | 办一期绿色低碳的板报，请你参与进来，准备一些素材。 1、调查一下导致温室气体增多的因素要哪些？ 2、制定一份家庭低碳生活的新规范。（不少于5条） |
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五、作业 | 完成第十二课练习册 |
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