人教部编版 (五四制)9 正确认识广告精品练习

这是一份人教部编版 (五四制)9 正确认识广告精品练习，共5页。试卷主要包含了广告的制作和宣传是需要的，下列关于广告的说法，不正确的是，判断广告宣传真假的正确方法是，看电视左右，就应闭眼休息一会儿，下列行为值得认可的是等内容，欢迎下载使用。
1.广告的制作和宣传是需要（ ）的。
A.老板
B.纸张
C.材料
D.费用
2.下列关于广告的说法，不正确的是（ ）。
A.广告无处不在
B.广告有很多种类
C.我们要学会识别广告中信息的真实性
D.所有广告都是虚假的
3.判断广告宣传真假的正确方法是（ ）。
A.看广告里是否有明星
B.看广告，也看产品本身的品质
C.靠自己的感觉
D.看广告的宣传力度
4.判断广告宣传的真假，不能运用的方法是（ ）。
A.听听别人的购买经验
B.看广告里是否有明星
C.请家长帮忙判断
5.看电视（ ）左右，就应闭眼休息一会儿。
A.一小时
B.半小时
C.一个半小时
6.下列行为值得认可的是（ ）。
①愚人节那天，陈晓在班级的论坛里宣布自己同桌失踪的假消息
②李博收到一个陌生QQ好友的留言“回复家庭住址和姓名，即可免费收到一份圣诞礼物”，李博果断忽略
③王丽丽拒绝了网友想和她本周末下午3点在广场见面的邀请
A.①②③ B.②③ C.①③
二.填空题(共6题，共30分)
1.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了，虚假广告要么是（ ），要么是直接（ ），这往往会造成严重的后果。
2.广告的内容不一定都（ ），我们要学会（ ），不被广告牵着走。
3.要么是推销假冒、劣质的商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这种广告就是（ ）广告。
4.我们要学会（ ）广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的就（ ），需要了解广告的“秘密招数”。
5.你最喜欢看的电视节目是（ ），你喜欢看这个节目的原因是（ ）。
6.广告有很多种，比如（ ）、（ ）等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.网络世界是一个虚拟的世界，没有现实世界的规则可言。（ ）
2.玩网络游戏给我们带来的只有好处，没有坏处。（ ）
3.打开网络浏览器时，自己弹出的广告、照片不要随便打开。（ ）
4.我们要善于在网上进行学习，不浏览不良信息。（ ）
5.看电视既有有利的一面也有不利的一面。 （ ）
6.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。（ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.有人说看电视有很多好处，而没有坏处。这种看法对吗？为什么？你觉得应该怎样看电视。
2.介绍青少年网络文明公约的内容有哪些？
3.请你设计一些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏。
4.你知道哪些网络安全防护小妙招？(至少三点)
5.现在的广告五花八门，有人说“清仓大处理”的商品实惠，也有人说低价的商品都是假货没有质量保证，你能说出三种识别广告的好方法吗？
6.假如你是一位网络游戏设计师，请你设计避免青少年沉迷网络游戏的技术手段（说一说，画一画）。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.陈晓觉得班级QQ群太安静了，他决定在群里宣布某位同学失踪的假消息来引起轰动，他这样做对吗？会有什么样的后果？
六.材料题(共1题，共15分)
1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非
对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。
1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?
2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?
3.你认为应该如何正确看待网络游戏?
七.综合题(共1题，共6分)
1.互联网丰富多彩，你上网主要做哪些有意义的事？请在合适的（ ）里打“√”，结合自己的亲身经历选一选。
收发邮件（ ），购物（ ），玩大型游戏（ ），搜索资料（ ），上网课（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.推销假冒、劣质商品；骗取消费者的钱财
2.可信的；识别广告
3.虚假
4.识别；控制
5.《中华好诗词》；可以学习很多的诗词
6.商业广告；公益广告；无孔不入；无所不包；无奇不有
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.有人说看电视有很多好处，而没有坏处，这种看法不对。看电视确实有很多好处，但长时间看电视，一是对身体有害处，二是抢走了我们读书学习和开展其他活动的时间。
2.①要善于网上学习,不浏览不良信息。 ②要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 ③要增强自护意识,不随意约会网友。 ④要维护网络安全,不破坏网络秩序。 ⑤要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
3.超过一个小时游戏自动关闭；两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。
4.①要善于网上学习，不浏览不良信息。②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。③要增强自护意识，不随意约会网友。④要维护网络安全，不破坏网络秩序。
5.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品作比较。（3）根据实际需要购买。
6.设计超过四十分钟游戏自动关闭，两次游戏之间间隔大于24小时等。在内容设计上，应该满足青少年的成长简求，把中国优秀的文化用“寓教于乐”的方式传授给青少年。（画一画只要符合题意即可）
五.辨析题
1.不对。在网络平台散播虚假消息危害很多，陈晓的做法会让班级同学引起恐慌，胆小的同学还会害怕不敢出门，其他家长也会担心自己的孩子，最严重的是被说失踪的那位同学的父母就会更加惊恐、焦急，甚至病倒，也有可能报警给警务人员增添麻烦等，严重扰乱了全班的秩序。对于陈晓本人也会有不好的影响，大家知道真相后会不再信任他，另外如果产生严重的后果，还要承担经济责任或法律责任。
六.材料题
1.1.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战；玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。
2.玩网络游戏会上瘾。沉迷于网络游戏会给身心带来伤害,整天上课想入非非,想着那虚机的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。
3.玩网络游戏有弊也有利。偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。关键是要能控制自己,不沉迷于其中。
七.综合题
1.收发邮件（ √ ），购物（ √ ），玩大型游戏 （ ），搜索资料（ √ ），上网课（ √ ）。