人教部编版 (五四制)四年级下册第三单元 信息万花筒9 正确认识广告优秀习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第三单元 信息万花筒9 正确认识广告优秀习题，共5页。试卷主要包含了电视上的广告内容，看电视时间，就应闭眼休息一会儿，下列关于互联网的说法，错误的是，下列网上行为，会伤害他人的是，违背全国青少年网络文明公约的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于互联网的说法，不正确的是（ ）。
A.互联网是一个神奇的世界
B.互联网是一个虚拟的世界
C.互联网世界没有自己的规则
D.在互联网世界里，我们要做到不伤害别人
2.电视上的广告内容（ ）。
A.都是可信的
B.都是不可信的
C.不一定都可信
3.看电视（ ）时间，就应闭眼休息一会儿。
A.十五分钟
B.半小时
C.一小时
D.一个半小时
4.下列关于互联网的说法，错误的是（ ）。
A.互联网是一个虚拟的世界
B.互联网世界纷繁复杂，我们要保护好自己
C.互联网世界没有自己的规则
5.下列网上行为，会伤害他人的是（ ）。
A.转发官方新闻
B.晒自己旅游在照片
C.散布虚假信息
6.违背全国青少年网络文明公约的是（ ）。
A.要维护网络安全，不破坏网络秩序
B.要善于网上学习，不浏览不良信息
C.要增强自我保护意识，不随意约会网友
D.要沉溺虚拟时空，不关注现实世界
二.填空题(共6题，共26分)
1.面对广告，我们要学会（ ），不被广告牵着走。要摆脱广告的（ ），需要了解广告的（ ）。
2.广告的功能有：（ ）、（ ）、（ ），面对广告的猛烈攻势，我们要善于（ ）广告，做聪明的消费者。
3.要想在互联网的新世界里快乐、安全的生活，我们要学会（ ），同时在网络世界里，我们还要做到（ ）。
4.要想在互联网的世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守（ ），并（ ）自己。
5.（ ）不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。
6.人们做商业广告就是为了提高（ ） ，卖出更多的商品。
三.判断题(共6题，共12分)
1.互联网是个虚拟的世界，我们只要学会保护自己，不用考虑是否会伤害别人。（ ）
2.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。（ ）
3.广告可以提高产品的知名度，让人们熟悉、喜欢它。（ ）
4.看电视换台时，最好先闭上眼睛，或者多眨几下。（ ）
5.网络世界是虚拟的，想说什么就说什么。 （ ）
6.在网上要真诚友好的交流，对陌生人可以欺诈。（ ）
四.简答题(共6题，共29分)
1.网络游戏有哪些益处？
2.畅游网络需要我们学会遵守规则，保护自己。你知道有哪些网络安全防护小技巧？请给小朋友们提个醒（至少三例）
3.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段，来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。
4.你是怎么理解“没有规矩，不成方圆”这句话的？
5.有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？发挥你的想象力，写一写。
6.网络游戏有哪些益处？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。
六.材料题(共1题，共15分)
1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非
对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。
1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?
2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?
3.你认为应该如何正确看待网络游戏?
七.综合题(共1题，共6分)
1.互联网丰富多彩，你上网主要做哪些有意义的事？请在合适的（ ）里打“√”，结合自己的亲身经历选一选。
收发邮件（ ），购物（ ），玩大型游戏（ ），搜索资料（ ），上网课（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.识别；控制；“秘密招数”
2.传递信息；提高知名度；劝说购买；识别
3.遵守规则并保护自己；不损害别人
4.规则；保护
5.广告
6.产品知名度
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战；②和伙伴们分享玩游戏的心得，能让我们有更多共同话题。
2.敏感个人信息需加密保存、不使用U盘存储交互个人敏感信息、安装安全防护软件
3.（1）设置游戏时间超过1小时就退出游戏。（2）人脸认证，没有父母的认证登录不上账号。（3）注册账号要输入身份证号，低于18岁的儿童无法注册账号。（4）两次游戏之间间隔不能少于6小时。
4.“没有规矩，不成方圆”这句话的意思是说，没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品。后来被引申为行为举止的标准和规则，这句话旨在教育人们做人要遵纪守法，要按规矩办事，不能随心所欲。
5.青少年人脸识别、严格控制时间、实时监测心率变化
6.①网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战；②和伙伴们分享玩游戏的心得，能让我们有更多共同话题。
五.辨析题
1.网络是把双刃剑，网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展，但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康；还会影响我们的性格发展。
六.材料题
1.1.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战；玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。
2.玩网络游戏会上瘾。沉迷于网络游戏会给身心带来伤害,整天上课想入非非,想着那虚机的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。
3.玩网络游戏有弊也有利。偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。关键是要能控制自己,不沉迷于其中。
七.综合题
1.收发邮件（ √ ），购物（ √ ），玩大型游戏 （ ），搜索资料（ √ ），上网课（ √ ）。