还剩5页未读，
继续阅读
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染课后作业题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染课后作业题，共8页。试卷主要包含了给地球降温的方法是，下列做法不属于垃圾再利用的是，6℃等内容，欢迎下载使用。
1.给地球降温的方法是（ ）。
A.用空调吹
B.多植树造林
C.用遮阳伞
2.下列做法不属于垃圾再利用的是（ ）。
A.把自己不玩的玩具送给其他小朋友
B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆
C.买东西时如果不是特别需要的就先不买
3.之所以进行垃圾分类是因为分类之后（ ）。
A.有些废弃物可以再利用
B.不会对环境进行污染
C.看起来很整齐
D.以上都对
4.废旧电池是有害垃圾，它的分类放置方式是（ ）。
A.和其他垃圾放一起
B.和可回收垃圾放一起
C.和有害垃圾放一起
D.和厨余垃圾放一起
5.下列生活物品中可以减少白色污染的是（ ）。
A.布袋
B.塑料盆
C.塑料袋
二.填空题(共5题，共18分)
1.绿水青山就是（ ），我们要（ ）环境。
2.地球"发烧"与大气中逐年增加的二氧化碳等“（ ）”，全球变暖带来的危害有：（ ）、（ ）等。
3.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的二氧化碳。
4.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等（ ）有关。
5.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和（ ）造成一系列的影响和伤害。
三.判断题(共5题，共10分)
1.气候在悄悄发生着变化。 （ ）
2.王阿姨为减少使用一次性塑料袋，购物时用布袋。（ ）
3.通过植树造林，把碳排放吸收掉，达到环保的目的。（ ）
4.蔬菜碎叶、剩菜、剩饭和果皮是厨余垃圾。（ ）
5.“气候经济学之父”是尼古拉斯·斯特恩。（ ）
四.连线题(共5题，共37分)
1.你能帮下列垃圾找到家吗？
2.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你向下列垃圾正确分类后用直线连接起来。
厨房里的菜叶、食物残余 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 厨余垃圾
我们打完针的瓶子针管 可回收垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
废纸箱、易拉罐 工业垃圾
3.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
4.连线题。
塑料垃圾 固体废物污染
废旧电池 空气污染
垃圾焚烧 “白色污染”
5.连一连。
五.填表题(共1题，共4分)
1.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你为下列垃圾分类（填序号）。
①树叶 ②果皮 ③玻璃瓶 ④塑料瓶 ⑤纽扣电池 ⑥易拉罐 ⑦用过的卫生纸 ⑧过期药品
⑨废报纸
六.简答题(共5题，共30分)
1.全球气候变暖会导致哪些问题？
2.我们提倡垃圾分类，根据所学以及你的生活经验，说一说什么时候进行垃圾分类最好？
3.什么是“碳补偿”？写一句倡导低碳生活的标语吧！
4.为了减少碳排放，我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢？
5.列举你的变废为宝的妙招。
七.材料题(共1题，共8分)
1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
据统计，在20世纪，全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。
（1）你认为导致全球变暖的主要原因是什么？
（2）面对全球变暖，我们大家应该怎么做？
八.综合题(共2题，共20分)
1.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。
①回收垃圾 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾
（ ）废纸箱 （ ）易拉罐 （ ）废电池 （ ）塑料制品
（ ）旧牙刷 （ ）碎玻璃 （ ）过期药品 （ ）剩菜
2.这是碳排放的计算公式：家庭用电：消耗量（度）×0.785=？千克。假如你的家庭一个月用电量是80度，将产生（ ）千克的碳排放，也就是说用电量越多，产生的二氧化碳越多，所以我们每个家庭要（ ），来减少碳排放。与此同时，为了减少碳排放，你在日常生活中，还可以这么做，比如（ ）、（ ）等等。只有每个人自愿的过（ ）的生活，才能形成人类与自然和谐共生的（ ）环境。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.金山银山；保护
2.温室气体；冰山融化；海平面上升
3.光合
4.温室气体
5.高温；人类
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.
2.如图：
3.如图：
4.如图;
5.如图：
五.填表题
1.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦
六.简答题
1.（1）全球气候变暖会导致冰山融化。（2）全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。（3）全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
2.答题要点：把垃圾在开始时就分类放好，有的还可以直接再利用，有的还可以回收再利用，比如说：废旧纸盒、易拉罐等，这样还能能减少垃圾的数量。（回答的有道理即可）
3.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。标语例如： 低碳每一天，开心每一天。
4.（1）骑自行车或者坐公交车。
（2）少使用一次性物品。
（3）看电视时电视的亮度要调低一些。
5.过期的洗发水可以用来擦拭皮鞋、清理梳子内的油脂灰尘、充当润滑油；用空的油桶可以用来种花；用过的废旧纸盒可以用来制作小手工。
七.材料题
1.（1）一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体；另一方面森林遭到过度砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
（2）一方面通过低碳生活，减少碳排放量；另一方面保护森林和进行绿化，增进对二氧化碳的消耗量，做好碳补偿。
八.综合题
1.①；①；③；①；④；①；③；②
2.62.8；节约用电；乘公共汽车出行；少用一次性水杯（或餐具）（合理即可）；绿色低碳；生态文明 过期食品
有害垃圾
卫生间废纸
过期药品
其他垃圾
果皮
旧牙刷
可回收垃圾
纸杯
碎玻璃
厨余垃圾
废电池
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1.给地球降温的方法是（ ）。
A.用空调吹
B.多植树造林
C.用遮阳伞
2.下列做法不属于垃圾再利用的是（ ）。
A.把自己不玩的玩具送给其他小朋友
B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆
C.买东西时如果不是特别需要的就先不买
3.之所以进行垃圾分类是因为分类之后（ ）。
A.有些废弃物可以再利用
B.不会对环境进行污染
C.看起来很整齐
D.以上都对
4.废旧电池是有害垃圾，它的分类放置方式是（ ）。
A.和其他垃圾放一起
B.和可回收垃圾放一起
C.和有害垃圾放一起
D.和厨余垃圾放一起
5.下列生活物品中可以减少白色污染的是（ ）。
A.布袋
B.塑料盆
C.塑料袋
二.填空题(共5题，共18分)
1.绿水青山就是（ ），我们要（ ）环境。
2.地球"发烧"与大气中逐年增加的二氧化碳等“（ ）”，全球变暖带来的危害有：（ ）、（ ）等。
3.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的二氧化碳。
4.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等（ ）有关。
5.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和（ ）造成一系列的影响和伤害。
三.判断题(共5题，共10分)
1.气候在悄悄发生着变化。 （ ）
2.王阿姨为减少使用一次性塑料袋，购物时用布袋。（ ）
3.通过植树造林，把碳排放吸收掉，达到环保的目的。（ ）
4.蔬菜碎叶、剩菜、剩饭和果皮是厨余垃圾。（ ）
5.“气候经济学之父”是尼古拉斯·斯特恩。（ ）
四.连线题(共5题，共37分)
1.你能帮下列垃圾找到家吗？
2.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你向下列垃圾正确分类后用直线连接起来。
厨房里的菜叶、食物残余 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 厨余垃圾
我们打完针的瓶子针管 可回收垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
废纸箱、易拉罐 工业垃圾
3.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
4.连线题。
塑料垃圾 固体废物污染
废旧电池 空气污染
垃圾焚烧 “白色污染”
5.连一连。
五.填表题(共1题，共4分)
1.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你为下列垃圾分类（填序号）。
①树叶 ②果皮 ③玻璃瓶 ④塑料瓶 ⑤纽扣电池 ⑥易拉罐 ⑦用过的卫生纸 ⑧过期药品
⑨废报纸
六.简答题(共5题，共30分)
1.全球气候变暖会导致哪些问题？
2.我们提倡垃圾分类，根据所学以及你的生活经验，说一说什么时候进行垃圾分类最好？
3.什么是“碳补偿”？写一句倡导低碳生活的标语吧！
4.为了减少碳排放，我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢？
5.列举你的变废为宝的妙招。
七.材料题(共1题，共8分)
1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
据统计，在20世纪，全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。
（1）你认为导致全球变暖的主要原因是什么？
（2）面对全球变暖，我们大家应该怎么做？
八.综合题(共2题，共20分)
1.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。
①回收垃圾 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾
（ ）废纸箱 （ ）易拉罐 （ ）废电池 （ ）塑料制品
（ ）旧牙刷 （ ）碎玻璃 （ ）过期药品 （ ）剩菜
2.这是碳排放的计算公式：家庭用电：消耗量（度）×0.785=？千克。假如你的家庭一个月用电量是80度，将产生（ ）千克的碳排放，也就是说用电量越多，产生的二氧化碳越多，所以我们每个家庭要（ ），来减少碳排放。与此同时，为了减少碳排放，你在日常生活中，还可以这么做，比如（ ）、（ ）等等。只有每个人自愿的过（ ）的生活，才能形成人类与自然和谐共生的（ ）环境。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.金山银山；保护
2.温室气体；冰山融化；海平面上升
3.光合
4.温室气体
5.高温；人类
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.
2.如图：
3.如图：
4.如图;
5.如图：
五.填表题
1.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦
六.简答题
1.（1）全球气候变暖会导致冰山融化。（2）全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。（3）全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
2.答题要点：把垃圾在开始时就分类放好，有的还可以直接再利用，有的还可以回收再利用，比如说：废旧纸盒、易拉罐等，这样还能能减少垃圾的数量。（回答的有道理即可）
3.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。标语例如： 低碳每一天，开心每一天。
4.（1）骑自行车或者坐公交车。
（2）少使用一次性物品。
（3）看电视时电视的亮度要调低一些。
5.过期的洗发水可以用来擦拭皮鞋、清理梳子内的油脂灰尘、充当润滑油；用空的油桶可以用来种花；用过的废旧纸盒可以用来制作小手工。
七.材料题
1.（1）一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体；另一方面森林遭到过度砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
（2）一方面通过低碳生活，减少碳排放量；另一方面保护森林和进行绿化，增进对二氧化碳的消耗量，做好碳补偿。
八.综合题
1.①；①；③；①；④；①；③；②
2.62.8；节约用电；乘公共汽车出行；少用一次性水杯（或餐具）（合理即可）；绿色低碳；生态文明 过期食品
有害垃圾
卫生间废纸
过期药品
其他垃圾
果皮
旧牙刷
可回收垃圾
纸杯
碎玻璃
厨余垃圾
废电池
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
相关试卷
人教部编版 (五四制)13 我们所了解的环境污染精品课时作业： 这是一份人教部编版 (五四制)13 我们所了解的环境污染精品课时作业，共9页。试卷主要包含了垃圾对人类的危害，不包括，塑料袋的危害有，6℃等内容，欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染同步训练题： 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染同步训练题，共8页。试卷主要包含了以下减少“碳排放”说法正确的是，是可回收垃圾等内容，欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染习题： 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染习题，共8页。试卷主要包含了给地球降温的方法是，下面行为中不属于低碳生活的是，因气候变暖带来的灾害是等内容，欢迎下载使用。
