人教部编版 (五四制)13 我们所了解的环境污染精品课时作业
展开1.垃圾对人类的危害,不包括( )。
A.妨碍交通
B.染污环境
C.污染水土
D.方便生活
2.医院装修过程中产生的碎砖块,属于( )。
A.生活垃圾
B.建筑垃圾
C.工业垃圾
D.医疗垃圾
3.塑料袋的危害有( )。
①使动物窒息或死亡
②影响植物吸收水分和营养
③影响土壤的再利用
④高温时会产生致癌物质
⑤焚烧时会产生致癌物质
A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤
4.用过的废弃口罩,应该放到下列哪个垃圾桶?( )
A. B. C.
5.下列关于“白色污染”的说法,不正确的是( )。
A.是指纸张污染
B.是指塑料制品污染
C.具有长久的危害性
二.填空题(共5题,共20分)
1.如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、( )而再利用。
2.多数( )中都有可利用的宝贵资源,如果不( ),不仅( ),还会造成巨大的( )。
3.混合废塑料的“寿命”约( )万年,玻璃瓶及玻璃制品的“寿命”约( )万年。我们要减少垃圾,变废为( )。
4.人们常常把“温室气体”的排放称为“( )”。
5.消耗1000度电要排放( )千克的碳排放。
三.判断题(共5题,共10分)
1.纸袋、竹篮、木筐等都可以有效地减少“白色污染”。 ( )
2.减少碳排放与我们生活中省一滴水,省一度电无关。( )
3.绿色植物的光合作用能吸收大量的氧气。( )
4.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。( )
5.一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等又方便又卫生,应大力提倡。 ( )
四.连线题(共5题,共34分)
1.连一连。
废纸箱 其他垃圾 过期食品
过期药品 可回收垃圾 烟 蒂
保鲜膜 厨余垃圾 废电池
食物残余 有害垃圾 易拉罐
2.下面是垃圾的的超长寿命,请同学们对号入座。
电池 约80年
混合废塑料 约100年
玻璃制品 约30万年
一次性尿布 约100万年
易拉罐 30年至数百年
3.垃圾分类
废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
废电池、水银温度计 其他垃圾
旧牙刷、废旧衣服 可回收垃圾
4.垃圾分类。
废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
废电池、水银温度计 ;其他垃圾
旧牙刷、废旧衣服 ;可回收垃圾
5.我会连:
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
五.填表题(共1题,共3分)
1.请把下列废旧物品分类处理。
①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
六.简答题(共5题,共25分)
1.垃圾有哪几种?
2.有哪些方法可以减少农药污染?
3.结合实际,说一说我们应该怎样减少碳排放?(列举三点)并写一句倡导低碳生活的标语。
4.气候变暖会产生哪些危害?
5.请你谈谈在生活中,如何减少垃圾带给我们的污染和危害?
七.材料题(共1题,共8分)
1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。
据统计,在20世纪,全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天,而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。
(1)你认为导致全球变暖的主要原因是什么?
(2)面对全球变暖,我们大家应该怎么做?
八.综合题(共2题,共13分)
1.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
(1)出行:
(2)饮食:
(3)穿戴:
(4)其他:
2.下列标志分别代表哪一类垃圾,写在下面的方框内。
①;②;③;④
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.加工
2.废弃物;充分利用;污染环境;资源浪费
3.30;100;宝
4.碳排放
5.785
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图;
2.如图:
3.
4.
5.如图:
五.填表题
1.①②⑦⑧;③④;⑤⑥⑨
六.简答题
1.可回收垃圾(如废报纸纸箱、易拉罐)厨余垃圾(剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶)有害垃圾(过期药品、废灯管、废电池)其他垃圾(砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸)
2.(1)尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治虫害。(2)使用农药时,必须用国家认可的合格产品。(3)严格按照说明书的要求使用农药
3.以步代行、节约用水和电、少使用一次性筷子。低碳生活,爱护地球!
4.气候变暖带来的危害有:冰川、冰山融化,从而使海平面上升;有的地方干旱程度加剧,而有的地方水灾越来越频繁;地球上的病虫害增加;气候反常,海洋风暴增多;土地干早,沙漠化面积增大。
5.答:⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋,少喝、不喝瓶装饮用水。
⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。
⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理,对果实、鱼骨等厨余垃圾可当作庄稼肥料再次利用,对旧报纸、纸箱等可回收垃圾可以直接回收利用。
⑷保护资源,避免浪费资源从而产生不必要的垃圾
七.材料题
1.(1)一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体;另一方面森林遭到过度砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。
(2)一方面通过低碳生活,减少碳排放量;另一方面保护森林和进行绿化,增进对二氧化碳的消耗量,做好碳补偿。
八.综合题
1.(1)出行:步行或者乘坐公交车,少开或者不开私家车;
(2)饮食:不使用一次性筷子和餐具;
(3)穿戴:提供拒绝穿戴真皮草;
(4)其他:使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。
2.①有害垃圾②不可回收垃圾③可回收垃圾④厨余垃圾
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