小学人教部编版 (五四制)第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思课后复习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思课后复习题，共7页。试卷主要包含了一个懂得尊重他人的人就能够等内容，欢迎下载使用。

1.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（ ）。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
2.成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现反思的是（ ）。
A.吾日三省吾身
B.小信成，则大信立
C.海内存知己，天涯若比邻
D.天下兴亡，匹夫有责
3.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（ ）。
A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现
B.只有尊重自己，才会获得别人的尊重
C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面
4.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（ ）。
A.辱骂，挖苦碰你的人
B.微微一笑，原谅别人
C.再报复性地碰回去
D.大声喊疼，引得别人的同情
5.一个懂得尊重他人的人就能够( )。
①获得别人的尊重和信任
②获得友善和感激
③被别人接纳和理解
④得到所有的关爱，成就任何一件事
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
6.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
二.填空题(共6题，共28分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（ ）、（ ）。宽容能让我们心胸（ ）。
2.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（ ）， 每个人都应当得到（ ）。
3.反思（ ）都能进行。在特定情况下，反思尤其（ ）。
4.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（ ）责任。
5.通过反思，更好地（ ）和（ ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（ ）在一起，让自己在将来做得更好。
6.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（ ）的心。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都有自己的价值。（ ）
2.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（ ）
3.无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。（ ）
4.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（ ）
5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（ ）
6.反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。（ ）
四.简答题(共6题，共38分)
1.宽容有什么意义？
2.你是怎样反思自己的学习的呢？
3.在与人交往中，怎样适度维护自己？
4.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？
5.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
6.请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。
五.材料题(共2题，共16分)
1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
2.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
六.综合题(共1题，共10分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.摩擦；冲突；开阔
2.独一无二；尊严；尊重
3.时时；必要
4.报复；法律
5.理解；思考；联系
6.宽容
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
2.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。
3.①不过分敏感，保持情绪稳定。
②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
4.反思：人与动物是否和谐相处；我国的法制建设是否落实到位；人类是否尊重自然；人与自然是命运共同体；人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。
5.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
6.①反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
五.材料题
1.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。
六.综合题
1.×；√；×；√；×