小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明测试题，共5页。试卷主要包含了下图图片属于的景观，国际奥委会五环旗中黄色代表的是，为什么中国文化要走向世界？等内容，欢迎下载使用。
1.下图图片属于（ ）的景观。

A.高原
B.北极
C.高山
2.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（ ）。
A.亚洲
B.非洲
C.拉丁美洲
D.欧洲
3.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（ ）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。
A.麦哲伦
B.郑和
C.达尔文
4.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）。
A.走向前行贴面礼
B.双手合十做祈祷的姿势
C.拥抱
5.在（ ），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
A.越南
B.泰国
C.印度
二.填空题(共5题，共22分)
1.在文化交流中，来自不同文化的人们要（ ），共同促进（ ）的繁荣。
2.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（ ），甚至出现（ ）。
3.古代文明的遗迹是我们了解过去的（ ），也是人类共同的精神、（ ），需要我们去珍惜、（ ）。
4.各种文化都是（ ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（ ）对待不同于我们的文化，（ ）。
5.（ ）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。
三.判断题(共5题，共10分)
1.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（ ）
2.金字塔是古埃及人民的象征。（ ）
3.中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）
4.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（ ）
5.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻 泰国
贴面礼 美国
拥抱 新西兰
双手合十（祈祷） 欧洲
五.简答题(共6题，共41分)
1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？
3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？
6.为什么中国文化要走向世界？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.和平相处；世界文化
2.尴尬；矛盾和冲突
3.重要途径；文化财富；感悟和传承
4.平等的；开放的态度；求同存异
5.《汉谟拉比法典》
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.医学、数学、建筑学、文学、艺术。
2.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
3.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
4.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
5.图一：撒哈拉沙漠：非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。
图二：亚马孙平原：地势低平。
图三：北极：终年白雪覆盖，气温极低。
6.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。