初中生物北师大版七年级下册第1节 健康及其条件教学设计

《远离毒品》教案           

教学目标：

1、通过教学，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过漫画，通俗易懂的图片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

3、从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，珍爱自己的生命。

教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：

     展示美丽的罂粟花图片，引出对毒品的介绍，以此导入新课。

一、毒品知识介绍

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

1．鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2．海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

3．冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

4．吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

5．摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6．可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

二、毒品的危害：（学生自己讨论，老师归纳小结）

1．吸毒有害健康

2．吸毒导致家破人亡

3．吸毒危害社会

三、青少年吸毒的原因分析

据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因。此外，还有医源性因素等。

（1）对毒品无知、好奇

（2）经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱，青少年易受群体影响。

（3）寻求刺激

（4）寻求解脱有些人因承受不住环境的压力，便想用毒品来麻醉自己，结果落进万丈深渊不能自拔。

四、讨论，交流体会

了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈远离毒品的打算。（学生发言。）

 1、不要有盲目的好奇心

 2、慎重交友

 3、不要轻信他人

 4、不要盲目赶时髦

 5、树立正确的人生观

 6、远离易染毒场所

五、总结

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

教学反思：