小学美术10 漏印纸版画教学设计及反思

这是一份小学美术10 漏印纸版画教学设计及反思，共3页。
单元
单元
教材
简析
本课选自广西桂美版教材四年级下册第十课，属于造型表现的学习领域。本课让学生了解漏印纸版画的制作步骤，掌握拓印的基本技法，体验漏印纸版画的乐趣。
学生
学情
分析
四年级学生对美术知识、技能的掌握程度略有不同。大部分学生对色彩有辨识能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对美具有较高的欣赏能力。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，通过教学，进一步培养学生对美术的兴趣和爱好；学习美术的基础知识和技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。
课 题
10.《漏印纸版画》
教
学
目
标
1教学目标
认知目标:了解漏印纸版画,对其产生兴趣。
技能目标:学习漏印纸版画漏印的技法,掌握用镂空的方法制作版画的技法。
情感目标:大概了解我国刻印版画的历史及发展,激发学生对祖国艺术文化的热情,培养学生自主创作、设计制作的兴趣,热爱生活的美好情感。
教 学
重难点
教学重点:认识纸版画,掌握漏印纸版画的基本方法。
教学难点:掌握漏印纸版画的技法和发掘学生的创造力,并能灵活运用多种艺术表现手法来创作瓶花。
教具
准备
教师：PPT课件
学生：课本、卡纸、剪刀、颜料
课时
1
备课
复备
【导入】课堂练一练
用一分半钟的时间运用凹凸的物体在白纸上留下痕迹。
导入新课《漏印纸版画》
讲授新课:(1)版画的概念:指用刀具在木板、石板、铜板、纸板等版面上雕刻后印刷出来的图片。
活动2【讲授】新课
版画的概念
漏印纸版画定义
漏印纸版画在生活中的用途
观察花瓶和花的形态
教师示范
作画步骤：
第一步:画稿 根据学生喜欢的(花瓶和花朵)设计一个瓶花,用铅笔或水性笔
描出自己喜欢的图样。
第二步:制作底版 把需要着色的部分用剪刀刻掉,形成镂空的效果。
第三步:拓印在图像镂空的部分拓上合适的颜色。
(6)学生创作作品(打开前景音乐渲染气氛)
布置课堂作业,运用漏印纸版画方法制作一幅作品。
(5)作品展示:展示各小组完成的作品,师生互评。
三、课堂总结:希望同学们运用本课所学的理论知识和现实生活相结合,进一步了解版画技术在生活中的应用。
板
书
设
计
漏印纸版画
教
学
反
思