小学桂美版10 漏印纸版画教学设计

这是一份小学桂美版10 漏印纸版画教学设计，共3页。教案主要包含了认识版画，欣赏作品，教师示范，解决难点，学生作业，巡堂指导，作品评价，课后拓展等内容，欢迎下载使用。

教材分析：
本课从传授版画新技法的角度出发，让学生尝试制作漏印纸版画。学生在制版、印刷的过程中通过选择适合自己的工具、材料，提高了创作能力和动手能力。
课本选用欣赏版画作品，引导学生认识版画，让学生观察、认识、分析版画及其艺术特点。课本展示了纸版画的制作步骤，激发学生的学习兴趣，漏印技术在生活处处存在，让学生认识它、了解它、喜欢它、运用它。
教学目标：
1、知识目标：了解认识漏印纸版画，对其产生学习兴趣。
2、技能目标：学习制版过程，掌握镂刻纸版的方法。选用自己喜欢的印刷工具，拓印出完整的漏印版画作品。
3、情感目标：培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱。
教学重点：
认识纸版画，掌握漏印纸版画技术，创作一幅漏印纸版画作品。
教学难点：
漏印纸版画的制版镂刻和印刷技术的掌握。
教学准备：
1、教师：有关于各种版画、版种的作品图片资料，教师创作的漏印纸版画范画，颜料等等。
2、学生：卡纸、刻刀、铅笔、颜料、棉花等。
教学过程：
组织教学，激趣引题。
（1）指导学生观察《马》的模板图案，猜测制作的方法。
（2）播放微课，展示图案的制作过程。
（3）用拓印的方法快速印出一匹马。
二、认识版画，欣赏作品。
（1）介绍版画的历史和传统的版画类型。
（2）欣赏课本中《奔马》、《瓶画》作品。
（3）让学生想一想作者是如何制作的？对比两幅作品又有哪些不同？引出“一版多印单色”和“多版多印多套色”的制作技巧。
三、教师示范，解决难点。
（1）视频展示漏印纸版画 ——《牛》的制作过程。
（2）师生一起回忆创作过程，归纳出制作步骤。
构图打形 2.镂刻纸版 3.拓印颜色 4.揭开模板
（3）看一看使用刻刀的时候经常出现的问题，并解决镂刻的难点。
四、学生作业，巡堂指导。
（1）课件出示，指导相关的作画要求。
1.小组分工合作完成一幅完整的漏印纸版画。
2.主题小组讨论自定。
3.创作时间为20分钟。
（二）教师巡堂指导学生，鼓励学生大胆创作。
（三）手机拍照上传大屏幕，适当评价。
五、作品评价，课后拓展。
（1）生生互评，为什么喜欢他们小组的作品。
（2）老师点评，选择优秀的作品进行点评鉴赏。
（3）交流漏印在生活中的运用。
板书设计：
漏印纸版画
刻——镂空 1、构图打形
拓印——色 2、镂刻纸版
3、拓印颜色
4、揭开模板