桂美版四年级下册10 漏印纸版画教案设计

这是一份桂美版四年级下册10 漏印纸版画教案设计，共2页。

认知目标:了解版画,对其产生兴趣。
技能目标:学习漏印纸版画漏刻的技法,掌握用镂空的方法制作版画的技法。
情感目标:大概了解我国刻印版画的历史及发展,激发学生对祖国艺术文化的热情,培养学生自主创作、设计制作的兴趣,热爱生活的美好情感。
2学情分析
我是在新课标的美术课堂创新理念及课堂比赛所要求渗透德育教育的背景下完成的一节课,因此会比以往的课堂教学多出一份内涵意义,也多出一份责任,所引导学生的,不仅是如何欣赏艺术的美和如何去动手操作完成一幅作品这么简单,它追求的境界体现在如何在课堂中自然地过渡到思想道德方面的教育和渗透,这也是课堂的灵魂所在。现在我就我的课堂进行一次全方位的剖析。
3重点难点
教学重点:认识纸版画,掌握漏印纸版画的基本方法。
教学难点:掌握漏印纸版画的技法和发掘学生的创造力,并能灵活运用多种艺术表现手法。
4教学过程
活动1【导入】漏印纸版画
1、导入新课:采用跳跃式的方法导入新课,由学生欣赏一组纸版画影像资料,以景激情,以情激思,使课堂导入学习的情境,并引出课题。
讲授新课:(1)版画的概念:指用刀具在木板、石板、铜板、纸板等版面上雕刻后印刷出来的图片。
活动2【讲授】新课
(1)版画的概念:指用刀具在木板、石板、铜板、纸板等版面上雕刻后印刷出来的图片。
(2)欣赏古代版画,老师简单介绍古代版画的艺术发展历史、种类等
A:提高学生审美能力。
B:激发学生对祖国传统艺术文化的热爱和追求,提升学生的爱国热情(观后感言)。
(3)漏印纸版画的制作方法:
A:简单预习课本30页的内容。
B:幻灯片演示纸版画制作过程:
第一步:画稿 根据学生喜欢的题材设计一个画稿,用铅笔或水性笔描出自己喜欢的图样。
第二步:制作底版 把需要着色的部分用刻刀刻掉,形成镂空的效果。
第三步:拓印 在图像镂空的部分拓上合适的颜色。
C::教师将准备好的模版和作品在讲台演示,此过程老师将设计好的技法教学体现在两幅样本作品里,通过样品教学传授版画中的一些技巧。
(4)学生创作作品(打开前景音乐渲染气氛)
布置课堂作业,运用漏印纸版画方法制作一幅作品。
(5)作品展示:展示各小组完成的作品,由各组评选出三幅优秀的作品,师生互评。
三、课堂总结:希望同学们运用本课所学的理论知识和现实生活相结合,进一步了解版画技术在生活中的应用。
活动3【活动】学生创作作品
布置课堂作业,运用漏印纸版画方法制作一幅作品。
(5)作品展示:展示各小组完成的作品,由各组评选出三幅优秀的作品,师生互评。
活动4【活动】课堂总结
希望同学们运用本课所学的理论知识和现实生活相结合,进一步了解版画技术在生活中的应用