第三单元复习检测题2021-2022学年部编版语文七年级下册

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七年级下册第三单元复习检测题班级：          学号：            姓名           (  时间：   　  总分：     )一、积累运用 ( 32分  )1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是  (     )  ( 4分  )A．诘问(jié)　　　　震悚(sù)     哀悼(dào)     塌败(tā)B．憎恶(zèng)      取缔(dì)      伛(yě)        滞笨(zhì)C．愧怍(zà)       孤孀(shuānɡ)   霹雳(pī)(lì)  烦燥(zào)D．呵斥(chì)       翳(yì)        拔涉(shè)      惶恐(huáng)2.下列句中加点词语使用有误的一项是(      )   ( 4分  )A．这个十岁的小朋友，在大庭广众之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。B．人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。D．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。3.下列文学常识的表述，不完全正确的一项是(    ) ( 4分  )A．鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。B．小说《台阶》的作者李森祥是当代作家，代表作有《半个月亮爬上来》《十八里营房》等。C．《老王》的作者是杨绛。钱锺书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。D．《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。4.名句积累。 ( 4分  )(1)               ，弹琴复长啸。(2)               ，何人不起故园情。(3)故园东望路漫漫，                 。(4)                 ，惟解漫天作雪飞。5.请指出下列文字出自哪部名著,并说说这段文字突出了主人公怎样的特点。  ( 4分  )“两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。……他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，使座儿觉到安全，舒服。”名著：《            》突出了主人公               的特点。6.右边是校刊中的一篇插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语。 ( 3分  ) 综合学习与探究。 (  9分  )7.最近,我们班开展以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动，相信你能出色地完成下列任务。(1)在活动展示课中，根据安排，全班齐唱歌曲《常回家看看》之后，是双人舞蹈《让世界充满爱》，为将这两个节目连起来，请你写几句串台词。 ( 3分  )  (2)请拿起你生花的妙笔，写一段优美的文字来诠释“爱”的内涵，至少用上两种修辞手法。 ( 4分  )  (3)请展示你的聪明才智，为本次活动拟写一条精彩的标语。 ( 2分  )  二、阅读理解(34分)(一)阅读下面的文言文，回答8－11题。(14分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注释】　①没人：能潜水的人。8.解释下面句中的加点词。(4分)(1)公亦以此自矜　矜：     (2)康肃笑而遣之　遣：     (3)夫没者岂苟然哉　苟：     (4)见舟而畏之　畏：       9.翻译下面句子。(4分)(1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)日与水居，则十五而得其道。 10.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是                       ，表明卖油翁观点的语句是                 。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是                   。(都用原文语句回答，3分)11.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？(3分)   (二)阅读下文，回答12－15题。(20分)好雪片片林清玄①在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他仍着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。②我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热①的夏天都穿着家乡的厚衣。③对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。④我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。 ⑤记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽。他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。⑥老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单的动作也十分艰困。 ⑦“不用装套子了。”我说。 ⑧“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。⑨他终于装好了，慎重地把红套子交给我。红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。” ⑩后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢地我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。 ⑪和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子。我迟疑一下，但没有退避。 ⑫老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。⑬老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。 ⑭我向老人买过很多很多奖券，都未中过奖。但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了。⑮好雪片片，不落别处！我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。【注释】①燠(yù)热：炎热，闷热。 12．通读全文，说说文章以“好雪片片”为题目有什么好处？（4分）     13．品味语言，回答问题。（共6分）（1）结合语境，赏析第⑨段加点词语的表达效果。（3分）他终于装好了，慎重地把红套子交给我。    （2）从修辞方法的角度，赏析第⑬段中画线句。（3分）但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。   14．结合文章内容，谈谈你对第⑭段画线句子的理解。（5分）但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了。   15．阅读本文①～③段，与下面链接的语段进行比较阅读，指出两段选文在人物描写上有哪两个共同点，并分析其作用。（5分）【链接】……老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。……                                                             （节选自杨绛《老王》）共同点：___________      ___________作用：_______________________________________________           附：参考答案一、积累与应用(32分)1.B  (解析：A.“悚”应读sǒng；C.“怍”应读zuò，“烦燥”应改为“烦躁”；D.“拔涉”应改为“跋涉”。)2.B(解析：B.“微不足道”指意义、价值等小得不值一提。而句中的意思是跨过了一道高难度的门槛，所以使用不当。)3.A(解析：A.《朝花夕拾》是散文集。)4．名句积累。(4分)(1)独坐幽篁里，弹琴复长啸。(2)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(3)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(4)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。5．请指出下列文字出自哪部名著，并说说这段文字突出了主人公怎样的特点。(4分)名著：《骆驼祥子》突出了主人公健壮、朴实、充满生气的特点。6．示例：百善孝为先，忠厚传家久。7．综合学习与探究。(9分)(1)(3分)示例：刚才我们在歌曲《常回家看看》里感受到了家的温暖，下面让我们一起走进舞蹈《让世界充满爱》，进一步体验世界大家庭的温馨。(2)(4分)示例：爱是严冬里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一股泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生；爱是夜空里飘荡的一首歌谣，使孤独无依的旅人感到心灵的安慰。(3)(2分)示例：爱由心生，美在人间。赠人玫瑰，手有余香。让世界充满爱，让生命焕发光彩！二、阅读理解(34分)(一)阅读下面的文言文，回答8－11题。(14分)8．解释下面句中的加点词。(4分)(1)矜：夸耀(2)遣：打发(3)苟：随便、随意(4)畏：畏惧、害怕9．翻译下面句子。(4分)(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。10.[甲]汝亦知射乎？吾射不亦精乎(尔安敢轻吾射)   无他，但手熟尔(我亦无他，惟手熟尔)。[乙]生不识水(不学而务求其道)。(都用原文语句回答，3分)11．(3分)  我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。(表述完整、意对即可)(二)阅读下文，回答12－15题。(20分)《好雪片片》答案12．示例：本文讲述了流浪老人卖奖券装红套子和他给“我”扣扣子的事，表达了“我”对老人明净善意的赞美和感激。“好雪片片”象征了老人善良明净的内心，新颖别致，富有诗意，激发了读者的阅读兴趣。13．（1）示例：“慎重”指谨慎庄重，写出老人将红套子交给我时的郑重其事，突出表现了老人对买奖券者的感激和美好祝愿。（2）示例：运用排比的修辞，突出强调了我对老人明净善意的感动和珍视，使情感更加充沛。14．示例：“我”每次接过小红套时，都未中奖，但收获的是明净的善意（无穷的希望）。文中流浪老人卖奖券时总会将奖券装进小红套，并曾经给“我”扣扣子，两件事让我收获了来自于老人的温暖。这句话表达了我对明净善意的感动与赞美。15．示例：共同点：肖像描写、侧面描写作用：两段选文都写出了人物的卑微，与下文表现人物明净的善意（金子般的心）形成鲜明的对比（回答欲扬先抑、烘托、反衬均可）。