初中人教部编版我与集体共成长复习练习题

部编版七年级政治全一册3.8.2我与集体共成长习题

一、单项选择题

1. 为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要（    ）

目标一致,分工合作

和而不同,相互竞争

各尽所能,发挥所长

民主决策,协商管理

A.  B.  C.  D.

2. 在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式（    ）

能够增强自我约束力  是提高学习成绩的捷径

可以增强集体凝聚力  是改变不良习惯的前提

A.  B.  C.  D.

3. 集体建设有赖于（    ）

A. 只顾局部利益,不顾全局利益的小团体主义
B. 不顾原则地一味讲求江湖义气的人
C. 置身局外,保持事不关己态度的旁观者
D. 每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理

4. 奥斯特洛夫斯基说：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”这对于我们建设班集体的启示是( )

A. 建设一个优秀的班集体是非常不容易的事情
B. 只要努力，就一定能够实现目标
C. 建设美好集体需要确立共同愿景和目标
D. 要处理好班级内人与人之间的关系

5. 良好的集体需要民主制定规则，维护相对稳定的秩序需要“自治”精神。下列符合这一精神的行为有（    ）

A. 小贝上课时根据自己的学习状态安排学习科目
B. 小彬积极联合同学劝说那些不遵守纪律的同学
C. 小玉受老师所托在课堂上给同学们讲解题过程
D. 小浩带领几个同学，向学校要求更多的休息时间

6. 集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们为集体建设贡献力量,在担当中成长需要做到（    ）

为集体出力,各尽其能,发挥所长

维护集体的荣誉

在集体生活中学会承担责任

事不关己, 高高挂起

A.  B.  C.  D.

7. 每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。这段话说明（    ）

承担责任是自我磨砺的过程

承担责任有助于我们提高能力

承担责任需要付出辛苦

承担责任会有压力

A.  B.  C.  D.

8. 苏霍姆林斯基说: “没有人对人的责任心, 也就不存在集体了。”下列说法属于承担责任对集体建设具有重要性的是（    ）

A. 承担责任体现在具体行动中 B. 承担责任是个人有所成就的基础
C. 承担责任是集体发展的必要前提 D. 勇于担责是处于内心的责任感

9. 民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,在这个过程中,需要我们的“自治”精神。下列能体现这种“自治”精神的有（    ）

主动参与集体建设

摆脱集体规则的束缚

确定自己的奋斗目标

积极参加集体活动

A.  B.  C.  D.

10. 对以下漫画解读正确的是（    ）

A. 要共同确定集体的愿景和目标
B. 要共同商定集体的规则与制度内容
C. 要在班级营造良好的氛围
D. 集体的事务需要每个人去分担

11. 在集体生活中, 我们应当民主制定规则, 其表现有（    ）

共同商定集体的规则与制度内容

服从老师安排的任务和要求

协商确定对组织领导者的品格与才能要求

通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者

A.  B.  C.  D.

12. 共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是（    ）

一切美好的集体一定有良好的集体规则

集体规则必须反映成员的全部个人意愿

良好的集体规则,必须符合诚信的要求

集体规则有好有坏, 我们应选择性遵守

A.  B.  C.  D.

13. 新学期,在推荐班长人选时,同学们纷纷发表意见。你赞同的是（    ）

A. 我选小蓝,她是我的好朋友
B. 我选小天,他请我看了场电影
C. 我选小碧,她是班里学习成绩最好的
D. 我选小海,他为人正直、有责任心

14. 每个人把自己的智慧和热情贡献给集体, 集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体, 就应该（    ）

A. 各尽所能 B. 有共同目标 C. 团结有爱 D. 互助前行

二、分析说明题

15. 阅读材料,回答问题。

       材料一  我们班设有图书角, 同学们经常把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。

       材料二  我独自长跑时常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。

      (1)美好集体有什么共同特征?

      (2)美好集体对我们成长有什么意义?

      (3)为创建美好集体,你准备做些什么?






 

16. 阅读下列材料,运用七年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。

       材料  某校七(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解,请你参与班会讨论并发表评论。

       甲说:“我们班级设有‘图书角’,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”

       乙说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”

       丙说:“建设美好集体需要我们共同行动!”

      (1)甲的话说明了美好集体的作用是什么?

      (2) 乙的话说明了美好集体的什么特点?  美好集体还有哪些特点?

      (3)丙的话启示我们,每个人在共建美好集体中如何尽责? 

答案和解析

1.【答案】A
 

【解析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习和共同生活的家园, 建设美好集体需要我们目标一致,分工合作,需要我们各尽所能,发挥所长,正确;建设美好班集体重在相互合作,错误;在材料中未体现,排除。故选A。
 

2.【答案】B
 

【解析】本题考查建设美好集体。参加入队和入团宣誓仪式,可以增强集体凝聚力,认识到作为集体成员的责任,能够增强自我约束力,能以誓言为约束指导自己的行动,正确;说法错误。故选B。
 

3.【答案】D
 

【解析】本题考查在共建中尽责。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理,D正确;A、B是小团体主义的表现,错误;C是个人主义的表现,错误。故选D。
 

4.【答案】C
 

【解析】

【分析】
此题考查对建设美好班集体的认识，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。
【解答】
题文中的观点表明建设美好班集体需要确立共同的愿景和目标，C符合题意；AD不符合题意，B观点绝对，故排除ABD。
故选C。  

5.【答案】B
 

【解析】

【分析】
此题考查符合“自治”精神的行为，考查理解与运用知识能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
“自治”精神表现为每个成员主动参与集体建设、积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。上课时根据自己的学习状态安排学习科目不属于“自治”精神的表现，A不符合题意；积极联合同学劝说那些不遵守纪律的同学，有利于建设美好集体，维护集体荣誉，符合“自治”精神的行为，B符合题意；受老师所托在课堂上给同学们讲解题过程不属于“自治”精神的表现，C不符合题意；带领几个同学，向学校要求更多的休息时间不属于“自治”精神的表现，D不符合题意。
故选B。  

6.【答案】C
 

【解析】本题考查在担当中成长。在担当中成长需要我们为集体出力,维护集体的荣誉,在集体生活中学会承担责任,正确;事不关己,高高挂起是个人主义的表现,错误。故选C。
 

7.【答案】D
 

【解析】本题考查在集体中承担责任。“人所能负的责任, 我必能负; 人所不能负的责任, 我亦能负”这段话说明了承担责任是自我磨砺的过程,承担责任有助于我们提高能力,承担责任是自立自强的必然选择,正确;与这段话的寓意无关,排除。故选D。
 

8.【答案】C
 

【解析】本题考查承担责任对集体的重要性。为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长,维护集体的荣誉和利益,承担责任是集体发展的必要前提,C正确;A是承担责任的要求,B是承担责任对个人的重要性,D是承担责任的内涵,均不符合题意,排除。故选C。
 

9.【答案】C
 

【解析】本题考查“自治”精神的表现。在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中,需要我们的“自治”精神,这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动, 自觉维护集体荣誉,正确; 我们要遵守规则,不能摆脱集体规则的束缚,错误;与题意不符,排除。故选C。
 

10.【答案】D
 

【解析】本题考查建设美好集体。漫画体现集体的事务需要每个成员积极去承担,集体建设需要每个人的智慧和力量,集体事务需要每个人去分担,D正确;A、B、C与漫画寓意不符,排除。故选D。
 

11.【答案】B
 

【解析】本题考查在共建中尽责。在集体生活中,我们应当共同商定集体的规则与制度内容, 协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者,正确;我们应该通过民主的方式制定规则,错误。故选B。
 

12.【答案】B
 

【解析】本题考查共建美好集体。美好的集体一定有良好的集体规则,集体规则必须反映成员的意愿,良好的集体规则,要符合诚信的要求,正确;集体规则不可能反映成员的全部个人意愿,错误;集体规则,我们必须遵守,错误。故选B。
 

13.【答案】D
 

【解析】本题考查在共建中尽责。选小蓝的做法是讲哥们儿义气的表现,是对集体不负责任的表现,A错误;选小天当班长是为了贪图小便宜,没有按照班长的标准来投票,是不负责的表现,B错误;学习成绩好的同学并不一定能胜任班长这一职务,C错误;选为人正直、有责任心的小海当班长是在共建中尽责的表现,D正确。故选D。
 

14.【答案】A
 

【解析】本题考查建设美好集体。个人利益与集体利益的关系密切,若每个人都各尽所能地把自己的智慧和热情贡献给集体, 我们的集体就可能成为优秀的集体,A正确;B、C、D与题意不符,排除。故选A。
 

15.【答案】 (1)美好集体是民主的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。(答出两点即可)

(2) 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园, 引领我们成长。在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。

(3)做集体的主人,积极参与集体事务;为集体出力,各尽其能,发挥所长;维护集体荣誉;积极承担集体责任;学会接纳他人,理解包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当;等。(答出两点,言之有理即可)

【解析】本题考查美好集体的特征、美好集体对个人成长的价值和意义、如何建设美好集体, 这都属于教材基础知识的再现, 学生依据教材知识回答即可。
 

16.【答案】(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的家园, 引领我们成长。

(2)美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体其他的特点:美好集体是民主的、公正的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。

(3)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。集体建设需要共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华与智慧。集体建设需要共同商定集体的规则与制度内容,共同创造良好的集体氛围。

【解析】第(1)问考查美好集体的作用。依据教材知识, 从美好集体是共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长等角度回答即可。第(2)问考查美好集体的特点。乙的话体现了同学们对他的关怀与友爱。美好集体的其他特点属于教材基础知识的再现, 依据教材知识回答即可。第(3)问考查如何在共建中尽责。可从共同确定愿景和目标、共同商定集体的规则与制度内容、共同创造良好的集体氛围等方面组织答案。