小学数学冀教版四年级下册一 观察物体（二）示范课ppt课件

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从前面、上面、侧面观察自己搭的立体，说一说看到的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。
1．填一填。用4个同样大小的正方体摆成下面的立体图形。 (1) 从(　　　)面看，看到的形状是 。(填“左”“前”或“上”)(2) 从(　　　)面看，看到的形状是 。(填“左”“前”或“上”)(3) 从(　　　)面看，看到的形状是 。(填“左”“前”或“上”)
3．下面的立体图形从前面、上面、左面看到的分别是什么图形？画一画。
4．判断。(1) 从不同的方向观察同一物体，看到的形状一定不同。(　　)(2) 一个物体的一个面是长方形，它一定是长方体。(　　)(3) 从任意方向观察一个球，看到的形状都是圆。(　　)(4) 从一个立体的某一个面看到的图形是 ，这个立体一定是由4个小正方体组成的。(　　)
(5) 如图 ，从侧面看到的图形是 。(　　)(6) 如图 ，从左面和右面观察，看到的图形是一样的。(　　)
5．仔细看下图，填图号。(1) 从前面看到的是C的有(　　 )。(2) 从左面看到的是B的有( 　　)。(3) 从上面看到的是A的有(　　 )。
6．聪聪和明明分别用5个正方体搭成一个从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 的立体，你能看出谁搭的正确吗？实际动手搭一搭，在搭对的小朋友下面的括号里画“√”。
同一立体从不同的方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同；不同立体从同一方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同。
1. 下面哪些立方体从左面看到的图形是？
照样子搭一搭，找出从前面、上面、左面看到的图形。
从前面、左面看形状都是。
把5个正方体搭成一个从前面和左面看形状是的立体。