小学数学整理和复习获奖复习ppt课件
展开谁还记得这个单元中我们学习了哪些数字吗?
数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿?
说一说你是怎样数的呢?
你能用“<”或“>”来表示两种小动物数量之间的关系吗?
1. 请你试着填一填。2. 我们把2、3、4、5都分成两部分,怎么分的情况越来越多呢?3. 你能用什么好办法把5分成几和几都写全?
小组合作:1. 请你们在21张卡片上写出学过的5以内的加法算式。2. 试着摆一摆,看看是否都写全了?有没有重复的算式?3. 小组汇报。
小组合作:1. 请你们运用刚才制作加法卡片的经验,制作5以内的减法卡片。2. 小组汇报。
1. 说一说左面的加法算式和 减法算式各是怎样排列的。2. 任意指一道算式很快说出 得数。3. 计算第一列算式,你发现 了什么?
本单元结束了,你想说些什么?
作业:第33页练习七,第1题~第5题。 完成练习后同学间相互评价。
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