化学八年级全册第二节 元素学案

3.2 元素 课时1 元素与元素符号

学习目标

1.理解元素的概念，知道元素与原子的区别和联系。

2.知道元素的简单分类，能从元素组成上区分单质和化合物。

3.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。

【重点】

元素的概念以及元素符号的书写。

【难点】

理解元素的概念。

学习过程

一、课前学习

阅读教材，回答以下问题：

1.元素是具有相同的________的一类原子的总称。元素的种类是由__________决定的。

2.按质量计算。地壳中含量最多的元素是___________，其他元素含量由高到低依次是____、_______、铁、钙等。

3.由_______组成的纯净物叫单质，由_______组成的纯净物叫化合物。

4.元素符号能表示______________，还能表示________________________。

二、预习展示

学习建议：认真学习，然后独立思考自主完成下面的关于水的组成的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！

1.下列元素符号书写错误的是（     ）

A．氩Ar            B．钙Ca        C．氟f          D．锌Zn

2.下列化学用语中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是（    ）

A．K        B．O         C．2Fe      D．S

3.缺碘会引起人体甲状腺肿大，这里的“碘”指的是（　　）

Ａ.分子          Ｂ.原子           Ｃ.单质         Ｄ.元素

4.经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质（    ）

A．可能是混合物   B．一定是纯净物   C．一定是单质  D．不可能是化合物

5.下列物质中属于混合物的有         ，属于纯净物的有       ，属于单质的有         ，属于化合物的有          。

①空气②氧气③水蒸气④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥铁粉⑦氮气

三、课内学习，合作探究，展示汇报：

目标：元素与元素符号

活动天地2-4

【交流讨论】

1.什么是元素？决定元素种类的因素又是什么？

2.比较元素与原子的区别与联系

3.元素在地壳中的含量相同吗？

4.什么是单质？什么是化合物？

5.元素符号可以表示哪些意义？

导学检测

1.地壳中含量最多的非金属元素是   （    ）

A.氧     B.硅    C.铝    D.铁

2.不同种元素最本质的区别是（　　）

A．中子数不同       B．质子数不同

C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同

3.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指(　　)

A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

4.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗液成分，下列有关过氧化氢的说法正确的是(　　)

A.它由氢气和氧气组成

B.它由氢元素和氧元素组成

C.它由一个氢分子和一个氧分子构成

D.它由两个氢元素和一个氧元素构成

5. 地球上有丰富的水资源。江、河、湖、海中的水属于(　　)

A.纯净物   B.化合物     C.单质    D.混合物

6.某物质经鉴定只含有一种元素，则该物质(　　)

A.一定是稀有气体

B.一定是纯净物

C.一定是单质

D.可能是几种单质的混合物

7.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（　　）

A.都含有氧气

B.都含有2个氧原子

C.都含有氧分子

D.都含有氧元素

8.下列说法正确的是（　　）

A.含有一种元素的物质一定是单质

B.含有多种元素的物质一定是化合物

C.含有多种元素的纯净物一定是化合物

D.单质一定属于化合物

9..说出下列符号的意义。

①O：　      、         　； 

②2O：　        　；

③2O2-：　       　。

答案

课前学习

1.质子数  质子数

2.氧  硅  铝 

3.一种元素  两种或两种以上元素

4.一种元素   这种元素的一个原子

预习展示

1.C  2.C  3.D  4.D

5.①   ②③④⑤⑥⑦    ②⑥⑦   ③④⑤

导学检测

1.A  2.B  3.C  4.B  5.D   6.D  7.D  8.C 

9.①氧元素    一个氧原子； ②两个氧原子；③两个氧离子