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    部编版六年级上册语文第五、六单元试卷 无答案

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    部编版六年级上册语文第五、六单元试卷 无答案

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    这是一份部编版六年级上册语文第五、六单元试卷 无答案,共4页。


     第五、六单元质量检测题

     

    第一部分  基础知识积累与巩固运用(38分)

    一、写对字形。读句子,根据拼音写词语。(10分)

    农家的yàn yǔ    六月六,看谷秀。yùn cáng(    )着生命的mì mì    )。wǎ lán(    )的天空,软绵绵的cǎo píng(    )------

    地球,这个生命的yáo lán(    ),就像一位hé ǎi(      )可亲的母亲,kāng kǎi(    )地赐给我们宝贵的kuànɡ cánɡ      )和赖以生存的自然zī yuán(      )。所以我们要爱护她,保护她。

    二、读准字音。在正确的读音下打“√”(8分)

    菜畦(wā  qí) 苔藓(xiān  xiǎn)斗篷(dǒu   dòu)窸窸窣窣(sū  suì

    风簸(bǒ  bò) 铁锹(qiāo  qiū) 恩赐(cì  chì) 满满当当(dāng  dàng)

    三、字义推敲。给下列加点的字选择合适的释义,填序号。(4分)

    牵引,拉。引导。离开。〈书〉伸着。引起,使出现。

    (人或事物的特点)引起爱憎等的反应。用来做证据或理由,引用。

    引人注意(     穿针引线(     引经据典(     引颈而望    

    四、句段运用。按要求写句子。(6分)

    1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。(修改病句)

    2.再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)

                                                                      

    3.地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(仿写句子,至少用上一种说明方法)

                                                                      

    五、积累诗句。默写《江南春》(10分)

                                

                                             

                                             

     

     

     

     

     

    第二部分  语言综合运用与文化传承(10分)

    六、生活中,人们常用五谷不分”“五音不全等来形容缺乏某些知识或技能。五谷指的是(   ),五音指的是(   )。(4分)

    A. 金、木、水、火、土。  B. 宫、商、角、徵、羽。
      C. 稻、麦、黍、菽、稷。  D. 黄、青、赤、白、黑。

    七、语言运用。(6分)

    一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。根据提示,把      的话补充出来。

    老妇人说:年轻是世界上最美好的东西。商人说:利润是世界上最美好的东西。画家说:         是世界上最美好的东西。囚犯说:         是世界上最美好的东西。母亲说:         是世界上最美好的东西。

     

    第三部分  阅读理解与写作实践(47分)

    八、阅读短文,完成练习。(17分)

    水的危机

    水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来,全球人口增长了3倍,经济增长了20倍,用水量增长了10倍。同时,由于生产和生活废水疾增,而且不经处理直接排入水体,水资源匮乏这一全球性危机加重了。

    联合国教科文组织在1997年把水资源定义为可资利用或可能被利用的水源,即应当能够为满足生产生活用途而得以利用,而《中国自然资源》将水资源定义为能为人类生产生活直接利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体

    我国水资源的总量约为2.8万亿立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的1/4。此外,我国水资源空间分布很不均匀,南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染,因此,水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

    1.本文运用的说明方法有                              。(3分)

    2.反复读一读第段,列出全球水资源危机产生的原因。(2分)

                                                                   

                                                                 

    3.水资源有两种定义,请指出它们的相同点和不同点。(4分)

    相同点:                                                      

    不同点:                                                      

     

    4.请从第段概括出目前我国水资源的三个特点。(3分)

                                                                    

                                                                  

                                                                  

    5.简要说说本文给你的启示。(5分)

                                                                        

                                                                        


     

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