三年级语文下册单元测试-第二单元试题--含答案

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三年级语文下册第二单元测评卷时间：80分钟  满分：100分班级___________姓名__________得分__________第一部分  积累运用一、用“\”划掉句中带点字的错误读音。(4分)1.看了杂技演员的表演，观众们情不自禁（jīn jìn）地拍手称（chèn chēng）赞。2.鹿正在欣赏自己匀称（chēng chèn）的身段，突然看到狮子来了，吓得撒（sǎ sā）开长腿跑了。二、读拼音，写词语。(8分)gēng zhòng    jiē  chù     pèi  hé      jiāo ào  chí táng    pěng zhe     xīn shǎng    dào  yìng  三、字词积累与运用。(22分)1.用“√”画出合适的字。(4分)(1)那个（侍 待）卫等（侍 待）皇帝上车后，才骑上马。(2)孩子应该成为父母的（骄 娇）傲，而不是在父母怀里撒（骄 娇）。(3)这(蹈  滔)天的洪水终于退去了，人们高兴得手舞足(蹈 滔)。(4)就算你是天底下最（尊 遵）贵的人，也要（尊 遵）守交通规则。2.把下列词语补充完整，并选择填空。(9分)邯郸（   ）（   ）     滥竽（   ）（   ）   （   ）（   ）盗铃（   ）（   ）之蛙    （   ）（   ）忧天     刻舟（   ）（   ）(1)我们不能像南郭先生那样______________，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。(2)上课时，小明拿本书挡着偷看漫画，还以为老师不知道，真是______________。(3)不多看书，不多看看外面的世界，你永远只是______________。3.按要求写词语。(6分)(1)AABC式词语：_____________  _____________  _____________(2)ABAC式词语：_____________  _____________  _____________4.给下列加点字选择正确的解释。(3分)(1)田中有株(    ) A.量词  B.树桩（2）兔走触株(    )A.跑   B.走着(3)而身为宋国笑(    )A.被  B.为了四、句子综合练习。(8分)1.因释其耒而守株。(翻译句子)____________________________________________________________________2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?(改为陈述句）____________________________________________________________________3.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(1)这句话运用了了__________的修辞方法，体现了_______________________________________________________________。(2)用带点词写句子。____________________________________________________________________五、根据课文内容完成练习。(9分)1.学习了《陶罐和铁罐》，我们知道在国王橱柜中的铁罐是__________________的，陶罐是_________________的；在荒凉废墟里的陶罐是___________________的，而铁罐却___________________了。(4分)2.《鹿角和鹿腿》中，鹿经过挣扎死里逃生后，才明白：角虽然__________________，却让鹿差点__________________；而腿虽然________________，却在关键时刻让鹿____________________________。(4分)3.《守株待兔》告诉我们的道理是(   )。(1分)A.守着树桩等待兔子很愚蠢  B.不要妄想不劳而获，要踏踏实实做事六、综合展示。(5分)根据下面提供的信息写一则通知。时间：4月6日上午10点    通知人员：各班班长地点：学校总务处事情：领取新校服发通知日期：4月5日     发通知单位：学校总务处   第二部分    阅读探究七、阅读课内语段，完成练习。(9分)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.根据语段内容填空。(4分)铁罐认为自己_______________，而陶罐一碰就会_______________，所以觉得陶罐不能和它“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是______________________，并不是_______________________，所以不想与铁罐争吵。2.选文中，铁罐的神态变化是___________→____________→__________。(3分)3.故事的结果是许多年过去了，铁罐消失了，而陶罐却完好无损。从中我们可以体会到(    )。(2分)A.铁罐傲慢无礼，陶罐谦让宽容B.每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们要多看别人的长处，正确对待自己的短处八、课外阅读。(10分)画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1.文中描写声音好听的词语有__________________、_________________。我能用其中的一个词语造句：_________________________________________________________________________________。(4分)2.这篇寓言故事告诉我们的道理是(   )。(2分)A.画眉鸟唱歌好听，样子好看，啄木鸟能保护森林B.谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处C.谁对人类的贡献大谁就是胜利者3.画眉和啄木鸟的这场比赛，你觉得最后的胜出者是谁?为什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分 快乐习作九、妙笔生花。(25分)三(1)班的同学与家长们正在举行激烈的拔河比赛，现场是怎样一番景象呢？看图，发挥想象，用详细、生动的语言将图片上的内容描绘下来。要求：题目自拟，条理清晰。   【参考答案】一、1.划掉：jìn  chèn 2.划掉：chēng  sǎ二、耕种 接触 配合 骄傲 池塘 捧着 欣赏 倒映三、1.(1)侍 待(2)骄 娇(3)滔 蹈(4)尊 遵2.学步 充数 掩耳 井底 杞人 求剑（1）滥竽充数   （2）掩耳盗铃 （3）井底之蛙3.(1)源源不断  念念不忘   头头是道(2)无忧无虑   自由自在    人山人海4.(1)B(2)A(3)A四、1.于是宋人放下手中的农具而去守着树桩。2.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。3.(1)比喻   鹿角的美丽(2)示例：我们的祖国多么繁荣，多么昌盛啊！五、1.傲慢  谦虚  光洁朴素   无影无踪2.精美别致   送了性命    难看   狮口逃生3.B七、1.坚硬  破碎   盛东西的   来互相碰撞的2.傲慢   轻蔑   恼怒3.B八、1.悠扬悦耳   美妙动听   示例：联欢会上，小美的歌声非常美妙动听，在场的人都为她热烈鼓掌2.B3.示例：我觉得最后的胜出者是啄木鸟。虽然画眉在唱歌、衣服方面都胜过啄木鸟，但是啄木鸟对保护森林的贡献大。