第四单元练习 2021-2022学年部编版语文七年级下册（word版含答案）

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人教版七年级语文下册 第四单元 练习（附答案）一、选择题                                                                        1.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(  )A． 小明因为回家途中救起了不慎落水的小朋友导致感冒发烧，真是自作自受。B． 人工智能“阿尔法狗”以4∶1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。C． 学习要讲求方法，良好的学习方法往往会收到事倍功半的效果。D． 近期，《人民的名义》播出后，引起观众热议，告诉我们的道理中重要的一条就是遵纪守法干部要以身作则。2.  下列关于《爱莲说》说法不正确的一项是（      ） A.《爱莲说》一文的作者是周敦颐，北宋哲学家。题目中的“说”是古代的一种文体。B.《爱莲说》运用了托物言志的写法。借爱莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。D.《爱莲说》告诫我们，无论环境怎样，都要保持高洁的品格，有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。 3.  下列对文章内容赏析有错误的一项是（ ）。 A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。 4.  读课文《 最苦与最乐》，下列说法有误的一项是( ) A.课文第1段的中心句是“人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任”。B.课文第4段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。C.课文第4段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话用作论据，曾子的话用作论点。D.本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。5.在下列诗句中选出与莲无关的句子（ ）A． 夺人秀色玉亭亭，半树红云半树青。B． 清水出芙蓉，天然去雕饰。C． 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。D． 菡菡香销翠叶残，西风愁起绿波间。6.多音多义字按注音组词有错的是（ ）A． 强qiáng坚强强大 强迫B． 担dàn担子扁担 一担水C． 禁jīn禁不住情不自禁D． 应yìng 应用回应 响应7．古诗文名句默写。(1)____，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(2)此夜曲中闻折柳，____。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)予独爱莲之出淤泥而不染，____。(周敦颐《爱莲说》)(4)《陋室铭》中写陋室环境清幽的句子是：____，____。8．名著阅读。《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到____(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长____(人名)究竟是什么人？9．综合性学习。“父兮生我，母兮鞠我。……欲报之德，昊天罔极！”“孝”是中华民族的传统美德，七年级开展“孝老敬亲”语文综合实践活动，请你根据要求，完成任务。(1)【溯“孝”源】东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”下图是“孝”字的金文和楷书写法，请结合图形说说你对孝的理解。(2分) (2)【对“孝”联】对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。下面一则关于孝道的对联已有上联，请你将备选汉字组成下联。(2分)上联：羊羔出栏思跪乳下联：____(备选汉字：念　离　鸦　反　乌　巢　哺)(3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，她觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是她的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(40字左右)(3分)A．父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不要出远门，如果一定要出远门，必须向父母告知自己所去的地方。)B．事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝说。)二、文言文阅读                                                                阅读下面两篇短文，完成后面小题。[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）[乙]先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（陶渊明《五柳先生传》）10.解释下列画线的字。①可以调素琴②无丝竹之乱耳③因以为号焉④或置酒而招之11.翻译下面的句子。①谈笑有鸿儒，往来无白丁。②常著文章自娱，颇示己志。12两段文字中都表现了作者的品质，甲段中统领全文、点明作者品德的语句是，乙段中直接表现作者性格和品质的语句是。13乙文通过对五柳先生好读书、、等三大志趣的描写，刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。（每空限填三个字）三、现代文阅读                                                                         转个弯,看到更好的风景我从13岁开始画画，共画了23年，从来没有上过一天班，也从来没有换过别的行业。最近，我和女友合资开了一家花店，很多朋友听到我开花店的消息，起初是一阵错愕，随即又改口说:“嗯!你这样也不错。”这些人的意思，我懂。我以前没有工作经验，只知道整天埋头画画，偶尔开开画展、教教学生，和外面的世界很隔绝，也不懂得一般的人情世故。画画原本是件很快乐的事，但如果为了三餐，就会变得很痛苦。很多搞艺术的人都有这种经验，为了出售作品，要应付买主;为了打知名度，要应付.媒...就好像选举一样，到处求人，而这些都是我最不擅长的事。所以，我一直认为自己很不适应这个社会。其实，我有点后悔当初为何要学画画。是，我可能会成为一个优秀的裁缝师，有一技在身，也不必担心日后饿肚子。我小的时候，不爱读书，成天鬼混，没事就跑到附近的棺材店里对着棺木练习打肥。父亲认为这不是办法，小学毕业之后就要让我去学做西装，我一听，吓坏了，晚上经常做最梦。当时，并哥念师专美术科，常常参加美展得奖，父亲非常开心，我心想:“书既然念不好，我干脆去学画画，爸就不会觉得没有面子了。”升上中学以后，我开始认真画画。当时，我有一个自以为“伟大”的想法。我听人说，毕加索一生加起来的作品大约有200多件，我认为这没什么了不起，我立志要超越他。但是，我太天真了我忘了即使是画家，也有生活压力，也有很多俗务，每大正眼情就必须去面对，而我的梦想好像愈来愈遥不可及。我的朋友和家人曾经功告我改行，找个正式的工作作，但我还是很坚持，而且，我也不知道自己能做什么?我有一些朋友看不过去，惋惜地说:“光是有才华没有用啊!你需要知道如何谋生。”我会开花店则是姻缘巧合，因为我遇到现在的女友，她和我不同，比较务实。女友经营花店很多年，但是，我知道她一直很想开一家非常有特色的花店，我提供了一些自己的想法，也好助地规划整个空间的设计，在参与的过程中，我突然发现:除西画以外，其实我还可以做很多其他的事。为了经营花店，我每天早上6 点钟起床，然后到花市买花、开回到店里帮忙打理，或者外出送花，晚上7点打坪回家以以后，10点半左右就上床睡觉。生活非常有规律。而我以前是“不到天亮不睡觉，不到下午不起床”。所以，我比过去足足胖了6公斤。我很喜欢目前的生活状态，我觉得它让我有机会走入人群。变得比较踏实。以前，我常常看人不烦眼，对人挑别:现在，我出去送花，顾客常常谦东谦西，抱想这个那个。以前，我厌恶求人:现在为了业绩，我要拜托顾客上门。我终于了解，这些都是生活中不能避免的事，人生本来就是如此。别人问我:“你还会继续画吗?”我总是回答:“肯定会，因为，画画是我终身的职业。”不过，由于我经历了不同的人生体验，我知道，当我再度拿起画笔的时候，会有不同的心境。人生嘛，何必那么圆执?有些你坚持的对的事情，不一定就是百分之百的真理，转个弯，说不定还可以看到更好的风景。14.“我”决定学画画的原因是什么?  15.“我”的朋友和家人劝“我”改行的目的是什么? (用原文回答) 16.经营花店后,“我”的生活道路出现了转机，感悟最深的是什么? (用原文回答) 17.文章题目揭示了怎样一个人生哲理?  四、作文                                                                    18. 选择一张你喜欢的照片以《照片里的故事》为题，写一篇作文。 要求：（1）照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。选择日常生活或者重要活动中你特别喜欢的一张照片，或者在这次疫情中印象特别深刻的一张照片。（2）作文中不能出现真实的考生姓名或者班级名（3）除诗歌外体裁不限，不少于500字。   答案解析1.【答案】D【解析】A.“自作自受”指自己做的事情带来的后果，自己承担。含贬义，用于这里不合语境；B.“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提。句中的意思是人工智能跨过了一道高难度的门槛，所以该成语使用不当；C.“事倍功半”形容做事的方法费力大，收效小，与句子含意不符。2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】A【解析】A项中“夺人秀色玉亭亭，半树红云半树青”写的是桃花，其它三项都是写莲的句子。6.【答案】B【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的辨析。B扁担dan (‘担’读轻声)。A、C、D正确。7．古诗文名句默写。(1)__独坐幽篁里__，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(2)此夜曲中闻折柳，__何人不起故园情__。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)予独爱莲之出淤泥而不染，__濯清涟而不妖__。(周敦颐《爱莲说》)(4)《陋室铭》中写陋室环境清幽的句子是：__苔痕上阶绿__，__草色入帘青__。8．名著阅读。《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到__诺第留斯号__(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长__尼摩__(人名)究竟是什么人？9．综合性学习。“父兮生我，母兮鞠我。……欲报之德，昊天罔极！”“孝”是中华民族的传统美德，七年级开展“孝老敬亲”语文综合实践活动，请你根据要求，完成任务。(1)【溯“孝”源】东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”下图是“孝”字的金文和楷书写法，请结合图形说说你对孝的理解。(2分)“孝”的上部是个两手趴着的老人，下部是个“子”，表示子孙背着老人，对父母尽心奉养。(2)【对“孝”联】对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。下面一则关于孝道的对联已有上联，请你将备选汉字组成下联。(2分)上联：羊羔出栏思跪乳下联：__乌鸦离巢念反哺__(备选汉字：念　离　鸦　反　乌　巢　哺)(3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，她觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是她的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(40字左右)(3分)A．父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不要出远门，如果一定要出远门，必须向父母告知自己所去的地方。)B．事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝说。)示例一：孙萌，《论语》中说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你就要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对？　示例二：孙萌，《论语》中说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。10.【答案】①弹奏②使……乱③把④有时【解析】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“乱”的使动用法。11【答案】①同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人。②常常写文章自我娱乐,很能够表示自己的志向。【解析】此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中的“白丁”的意思。2句中“颇”的意思。12.【答案】斯是陋室，惟吾德馨。闲静少言，不慕荣利。【解析】此题考查学生的理解赏析能力，写出主旨句。甲段围绕“斯是陋室，惟吾德馨”来写的。第二空要注意提示“性格和品质”。13.【答案】性嗜酒、著文章（意对即可）【解析】要求学生能够理解乙文，写出志趣即可，注意字数要求。14.自己不愿读书，又想讨父亲欢心，让父亲有面子。15.光是有才华没有用啊!你需要知道如何谋生。16人生嘛，何必那么固执?有些你坚持的对的事情，不一定就是百分之百的真理,转个弯，说不定还可以看到更好的风景。17.人如果遇到困境，换一种思路 ，转换一个方向，便可能会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新局面 。