第六单元考点强化测试卷 2021-2022学年部编版语文七年级下册（word版含答案）

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七下语文 第六单元考点强化测试卷 考试时间:120分钟    满分;120分   试卷得分: 一、积累与运用(30分)1.下列加点字注音有误的一项是(      )(3分)A.堡垒( lěi)      辜负(gū)      凛冽(liè)        惊心动魄( pò)B.毡鞋( zhān )    保佑( yòu)    厄运(è)          心有灵犀(xī) C.炽热( chī)      轮廓(kuò)     俯瞰( kàn)       千钧重负(jūn)D.蔚蓝( wèi)      合拢(lǒng)    吟唱(yín)        海市蜃楼( shèn)2.下列词语中书写有误的一项是（      )(3分)A.迟钝   吞噬    疲惫   耀武扬威      B.模拟   遨游    严谨    优心忡忡C.稠密   概率    烧灼   五脏六腑      D.钦佩   鲁莽    拯救    姗姗来迟3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（     )(3 分)A.胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣。B.您在这里发布的信息让我觉得和您心有灵犀，因此我冒昧向您发送了这封电子邮件。C.他们在这千钧重负之际，同心协力，使出浑身的劲对付着绳索。D.梦想不是空想,不是海市蜃楼，实现梦想需要实实在在的行动。4.下列各句中，没有语病的一项是（      )(3分)A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B.有学者认为，央视《百家讲坛》栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解研究传统文化。C.近200年来，地球上的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D.我们要养成爱读书,特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。5.下列各句中，没有运用修辞手法的一项是（     )(3分)A.焦急的心情把他们早早地从自已的睡袋中拽了出来。B.宇宙航行是寂寞的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。C.凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。D.到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。6.依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（     )(3 分)年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光，每一次跌例，都会得到母亲的搀扶。冬天里            ；夏天里          ；秋天里         ;春天里             。①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强A.②①④③       B.③②①④      C.③①②④      D.②③①④7.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(     )(3分)A.《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬.茨威格写的一篇小说。B.《太空一日》选自杨利伟的《天地九重》 ,讲述了作者对于进入太空的所经、所见、所感。C.《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣。D.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,其作者是清代作家纪晓岚。8.古诗填空。(5分(1)莫言下岭便无难，                      。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(2)有约不来过夜半，                      。 (赵师秀《约客》)(3)                     ,贾生才调更无伦。 (李商隐《贾生》)(4)杜牧的《泊秦淮》中，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象的诗句是:                       ，                       。9.走近名著。(4分)《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇驶到大西洋，停在维哥湾海底,这里曾是海军战场。尼摩船长派出船员,把               装进潜艇。在大西洋海底阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次旅行，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫黄火石的奇景，眺望山脚下的                    二、口语交际及综合性学习(5分)10.这是一个广告的时代，某班举行“语文与广告”综合性学习活动，请你参加。（5分）(1)[辨析广告]下列分别是何种商品的广告词? (2 分)①眼睛是心灵的窗户。为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧! (          )②头屑去无踪，秀发更出众。(         )(2)[欣赏广告]请从下面任选一则广告，说说其好在哪里。(3分)①随手关灯一小步，节约能源一大步。(节能广告)②滴答水声，唤你轻轻一拧。(节水广告)   三、阅读与理解(35分)(一)阅读下面文言文，回答问题。(10分)沧州南一寺临河干，山门把于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修,求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰:“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒挪坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?11.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)一寺临河干          (2)求二石兽于水中            (3)石必倒掷坎穴中           (4)但知其一             12.下面句中的“之”,用法与其他三项不同的一项是(      )(2分)A.闻之笑曰                   B.当求之于上流C.一老河兵闻之               D.其反激之力13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)然则天下之事，但知其一,不知其二者多矣，可据理臆断欤?  14.这个故事说明了一个什么道理? (2分) (二)阅读下文,回答问题。(10分)世上最温暖的花①儿时的家乡，到处种的都是棉花。在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。春天，刚听到布谷岛的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中 ，母亲好像天天泡在棉田里，双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。②在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一香景象。棉花的花儿美如蝶起，但色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状,那花儿才黯然谢去。等到了秋天,棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身,一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇,通体洋溢着母性的光辉。④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来,像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后，母亲会瞅个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖,拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了着落。⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里,依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使女孩子看上去清秀而姣好,一张小脸反而生动起来。⑥棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断,温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。(摘自《思维与智慧》) 15.结合文意,谈谈你对本文第④段加点短语"有了着落”含义的理解。(4分)   16.本文第③段画线句运用了两种修辞手法，请任选一种进行赏析。 (4分)   17.作为抒情散文，本文采用了象征的手法来表达情感。请说文中的"棉花”象征了什么。(2 分)  (三)阅读下文，回答问题。(15分)乡野高人①我行走在山野,迷路了。②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐?对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。④跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑,看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框,说:“你瞧，这像是我画的。”⑤我愣在那里，半天不知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了,然后急促地去了房间,拿出一叠纸，冲着我,拍一拍，真的是我画的,这些都是我画的!⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。⑦二十世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝。山里的人，不知山外有城。见过世面的,只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影,作为身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。⑧某天,老汉扛着锄头上山挖树桩,遇见了一位写生的画家。一支铅笔,一袋烟的工夫,就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是,回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔,戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。⑨终于，有一天,他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画,梦里，一只手还在空中握笔飞舞。⑪几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。⑫说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然:“像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这一辈子最不孬的地方,就是把爹娘的样子留下来了，一模一样,没有走模子。”⑬看一张张画、家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人”时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清:“村里人都说我个子矮。”⑭回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。⑮世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望,一不小心，却成了高人。 18.体会领“我”看画过程中“老汉”的心理活动，按顺序填在横线上。(2分)料定→            →            -→惊愕19.分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。(3分)这回我相信了,但还是惊愕未消。    20.联系上下文赏析第⑭段。(3分)回去的路上，我被绿色包国，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。   21. 阅读全文，概括老汉的性格特征。(3分)   22.老汉的朴素愿望是什么?你有什么愿望?为了实现愿望你打算怎么做?（4分）  四、作文(50分)23.期盼，多么耀眼的字眼!期盼，犹如黑夜中的一声惊雷，响彻云霄;期盼，犹如沙漠中的一场暴雨，滋润万物。因为有了期盼，小河激流勇进寻求远方的大洋；因为有了期盼，大海潮起潮落眺望远方的夕阳……要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。   参考答案 一、1.C2.B3.C4.B5.B6.D7.A    （1）赚得行人错喜欢（2）闲敲棋子落灯花（3）宣室求贤访逐臣（4）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家    金银（金银珠宝），被淹没的古城（意近即可）二、10.（1）眼镜，洗发水（2）示例一:节能广告运用了对偶和对比手法，句式工整流畅。“一小步”和“一大步"的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计。有很强的警示效果。示例二:节水广告运用拟人手法，滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头，节的用水。情趣直然。易于接受。(指出手法,品析意近即可)三、11.（1）河岸   （2）寻找   （3）坑洞   （4）只 D 那么天下的事情，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某个道理就主观判断呢？ 事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。15.“有了着落”是指母亲在冬天来临之前，已经为孩子准备好了棉被与棉衣，不再担心孩子受冻,心里踏实了。16.示例一;这句话采用比喻的修辞手法。把“棉桃吐蕊”比作“云掉进棉花地”，生动形象地写出了棉桃吐蕊的盛大场景和棉桃的洁白、柔软，表达了作者对棉花的喜爱之情。示例二,这句话采用拟人的修辞手法，把“云”人格化，赋于”云”以人的行为“不小心走失”，表达了作者对棉花的喜爱之情。 文中的“棉花”象征了母爱。 兴奋（亢奋），黯然19.在结构上起到承上启下的作用，推动情节的发展；在内容上，表现了“我”对画是老汉所画的并不完全相信的心理。20.运用比喻的修辞手法，并展开丰富的想象，将无形化为有形，写出了绿的浓厚，表现了“我"内心的恬淡与舒适。21.孝顺、热情、执着、谦虚、敦厚。22.老汉的朴索愿望是只想过恬静平淡的生活。示例;我只希望每天都生活得开心快乐，没有烦恼，没有忧伤。为了实现这个愿望， 我会将心态放平，不跟人计较，在遭遇挫折时，坦然面对，相信风雨之后便是彩虹。四、23.略