人教部编版二年级上册12 坐井观天教案设计

这是一份人教部编版二年级上册12 坐井观天教案设计，共2页。
“坐井观天”又是什么意思呢？是坐在井底看天吗,带着这些疑问我们一起来看看课文吧.
3-5页、
A：你从哪儿来呀？
B：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。
A：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
B：你弄错了。天无边无际，大得很哪！
A：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。
B：（笑）朋友，你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。
6-9页、读完了文章大家一起来想一想,这几个问题.
1、为什么青蛙认为天“不过井口那么大”？
对了,你们说的很对,因为青蛙抬头就能看到跳楼.
2、为什么小鸟认为“天无边无际，大得很哪”？
是的,因为小鸟飞了一百多里,才看到这口井的.
“无边无际”是什么意思？
无边无际就是形容范围极为的广阔.
3、小鸟笑什么？它为什么劝青蛙出井口看一看？
小鸟笑青蛙的确是弄错了，还自以为是。因为青蛙整天坐在井里，看到天的范围只有井口那么大，看不到井范围以外的天，这就是它看错的根本原因。如果青蛙能跳出井口来看一看，就能看到天到底有多大。
10页、同学们通过阅读和理解后,你认为他们谁对谁错呢？为什么？
11页、——13、
下面我们来一起看看这篇文章的生字和生词,你会读吗?
井沿 无边无际 不信
大家要注意:沿字：第五画是横折弯，不是横折弯钩。
抬头 弄错 还用
14—15页小朋友们这堂课我们学习了一个成语你知道是什么吗?
你们可真棒,是坐井观天
你们知道坐井观天这个成语是什么意思吗?
坐井观天”是个成语。人们通常用它来比喻那些像井底之蛙的人，批评他们所见有限，还固执己见的态度。
16-17页
这是一篇寓言故事，它是通过一个短小的故事，告诉人们一个深刻的道理，从中受到启迪。你读了这篇寓言，你受到了什么样的启发呢？
（这篇寓言故事告诉我们看问题要眼界开阔，要全面，不要受已有经验的局限，要虚心听取他人的意见，不能自以为是。）
18-21页
课后请大家认真仔细的读一读,加深对文章的理解.
今天学习的生字你都掌握了吗?请你们完成下面的小练习.
你们都答对了,今天就讲到这里,同学们下节课再见.