浙教版九年级上册第5节 物质的转化当堂达标检测题
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一、夯实基础
1.鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是( )
A.黄金与黄铜(铜锌合金)﹣灼烧 B.氯化钾与氯化铵﹣用熟石灰
C.氧气与氮气﹣闻气味 D.氯化钠溶液与水﹣用硝酸银溶液
2.[邵阳中考]下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是( )
A.Na+、Mg2+、COeq \\al(2-,3) B.H+、Cu2+、NOeq \\al(-,3)
C.NHeq \\al(+,4)、Fe3+、SOeq \\al(2-,4) D.K+、Ba2+、Cl-
3.(2019·日照)下列关于物质鉴别的说法不正确的是( )
A.只用稀盐酸就可以鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末
B.只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种溶液
C.只用水(可以使用温度计)就可以鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体
D.不需要其它任何试剂就能鉴别Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四种溶液
4.四位同学检验某瓶无色溶液中所含的离子得出四种不同的结论,其中可能正确的是( )
A.K+、Na+、CO32﹣、H+B.Ba2+、Na+、NO3﹣、SO42﹣
C.H+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣D.OH﹣、K+、H+、Cl﹣
5.在pH=1的无色溶液中,可以大量存在的物质是( )
A.NaOH、NaNO3、KNO3B.Na2CO3、NaCl、KCl
C.CuSO4、NaCl、BaCl2D.NaNO3、MgCl2、K2SO4
6.甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NO3﹣、0H﹣若两厂单独排放都会造成严重的污染.若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥.下列关于污水的分析,正确的是( )
A.OH﹣和Cu2+来自同一工厂 B.Cu2+和K+来自同一工厂
C.K+和OH﹣来自同一工厂 D.H+和K+来自同一工厂
7.[2018·济宁] 不使用其他试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是( )
A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3
B.BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3
C.Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2
D.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2
8.(2019·临沂)鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是( )
9.某同学对氯化钠、烧碱、纯碱、无水硫酸铜、硫酸铜晶体等五种样品进行鉴别。
(1)观察样品,颜色为蓝色的是________。
(2)余下四种样品,分别取少量置于试管中,加水溶解,溶液呈________色的是________。
(3)再在剩下的三种溶液中,加入________,无明显现象的是氯化钠。
(4)最后两种溶液中加________,有气泡生成的是________,无气泡的是________。
10.(2018九上·嘉兴期中)我们在做“物质的鉴别”实验时,曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下是某同学设计的鉴别方案,请你沿着该同学的思路回答相关问题。
①________ ② ________
11.(2019九上·鄞州期中)自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师初得知,它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过实验设计并进行相应的实验,他们给这三瓶溶液重新贴上了标签。下面是他们设计和实施的两种方案,请你一起参与完成。
(1)方案一;不用其他试剂进行鉴别
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C,各取少量进行实验,得到相关的实验记录(如表)。
请你判断B是________溶液(填化学式);写出A与C反应的化学方程式________。
(2)方案二:选用其他试剂进行鉴别(请补充完整实验步骤②)
①用三支试管分别取少量三种无色溶液;②滴加少量的________;③观察现象;④得出结论。
12.(2020九上·吴兴期末)现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。经鉴别后编写成如图的检索表,请据表回答下列问题:
(1)C中的溶质是________(填化学式)。
(2)在鉴别D、E时,除了氢氧化钡还可以选的物质是________。(写出两种物质)
二、提升训练
1.[2018·杭州江干区三模]下列实验能达到实验目的的是( )
A.①验证可燃物燃烧的条件
B.②检验铵态氮肥
C.③检验COeq \\al(2-,3)的存在
D.④测定空气中氧气的含量
2.(2019•烟台)下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,能将它们一一鉴别的是( )
A.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl
B.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2
C.H2SO4、NaOH、BaCl2、CuCl2
D.NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4
3.下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是( )
①NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、NH4NO3 ②Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl
③NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl ④AgNO3、HCl、K2CO3、NaCl、BaCl2
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②④
4.甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案:
甲:利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液;
乙:只用水,就有办法鉴别NH4NO3、 NaOH、 CaCO3和NaCl四种溶液;
丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液;
丁:不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来。
下列有关这些方案的评价正确的是( )
A.只有甲的可行 B.只有乙和丁的可行 C.只有乙的不可行 D.都可行
5.[2018·台州] 某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液过滤后得到5克白色沉淀;②在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有3克白色沉淀;③在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。则该固体中一定含有( )
A.Na+、CO32-、SO42- B.Cu2+、CO32-、SO42-
C.Cl-、CO32-、SO42- D.Na+、Ba2+、Cl-
6.(2018九上·金华月考)向一定量的 Na2CO3 溶液中缓慢地滴加稀盐酸,并不断搅拌,发现开始没产生气泡,盐酸加到一定程度才产生气泡。随着盐酸的加入,溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示,四条曲线与溶液中的离子的对应关系,完全正确的是( )
A.a:Cl-; b:K+; c:CO32-; d:HCO3-
B.a:Na+; b:CO32- ; c:HCO3- ; d:Cl-
C.a:Na+; b:CO32- ; c:Cl-; d:HCO3-
D.a:Na+; b:HCO3- ; c:Cl-; d:CO32-
7.(2018·台州)某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:
①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,过滤后得到5克白色沉淀。
②在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有3克白色沉淀。
③在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。则该固体中一定含有( )
A.Na+、CO32-、SO42- B.Cu2+、CO32-、SO42-
C.Cl-、CO32-、SO42- D.Na+、Ba2+、Cl-
8.(2016九下·镇海竞赛)经实验测得某一溶液由Na+、Mg2+、Cl-、SO42-四种离子组成,其中含有4.6克Na+、14.4克SO42-、14.2克Cl-,则Mg2+质量为( )
A.2.4克 B.5克 C.6克 D.4.8克
9.某溶液中只含有K+、Cu2+、NO3-、SO42-四种离子,其溶液中离子的个数比为K+:Cu2+:NO3-=4:5:8 若设K+为4a个,则SO42-的个数为_________。
10.(2019·临海模拟)下列两种方案体现了物质除杂的不同思路:
思路一:将杂质直接转化为所需物质;
思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。
(1)运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的________溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。
(2)运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。根据流程回答以下问题。
步骤①中反应的化学方程式是________,滤液B中一定含有的溶质是________;步骤②中加入的甲溶液是________(填化学式)溶液。
11.化学兴趣小组的同学对常用教学用品粉笔产生了兴趣,进行了以下探究实验,请你共同参与并完成相关问题.
实验一、探究粉笔成分
【咨询并查阅】
⑴询问老师获知粉笔的主要成分是初中化学中常见的一种盐,并含有钙元素.
⑵常温下物质的溶解度和溶解性的关系:
【提出猜想】
①粉笔的主要成分是盐酸盐 ②粉笔的主要成分是碳酸盐
③粉笔的主要成分是硫酸盐 ④粉笔的主要成分是硝酸盐
(1)【设计并实验】
(2)【分析与结论】
a.根据以上实验可知粉笔的主要成分属于________(选填易溶、可溶、微溶、难溶)物质.
b.将上述实验(1)-(4)中产生的废液倒入同一个洁净的废液缸中,则废液中一定含有的溶质是________(写化学式)此废液需要处理后再排放。
实验目的
实验设计
A
鉴别空气、氧气、二氧化碳
燃着的木条分别伸入集气瓶
B
区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
分别滴加无色酚酞溶液
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
分别滴加BaCl2溶液
D
鉴别稀盐酸和澄清石灰水
分别滴加紫色石蕊溶液
实验内容
观察到的现象
A+B
有气泡产生
A+C
有白色沉淀生成
1a溶液蓝色……………………………………………A
1b溶液无色……………………………………………2
2a滴加紫色石蕊试剂呈红色…………………………B
2b滴加紫色石蕊试剂呈紫色…………………………C
2c滴加紫色石蕊试剂呈蓝色…………………………3
3a滴加氢氧化钡溶液有沉淀产生……………………D
3b滴加氢氧化钡溶液无沉淀产生……………………E
溶解度
小于0.01g
0.01-01g
1g-10g
大于10g
物质分类
难溶
微溶
可溶
易溶
实验操作
实验现象
实验结论或化学方程式
(1)取一段白色(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100mL蒸馏水充分搅拌,静置
发现烧杯底部有较多白色灰体未溶解
则猜想_______不成立
(2)________
________
该粉笔主要成分不含碳酸盐
(3)从实验(1)烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加适量的Na2CO3溶液,震荡观察现象
产生白色沉淀
该化学方程式为
________
(4)从实验(1)烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加适量的BaCl2溶液,震荡观察现象
产生白色沉淀
该化学方程式为
________
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