浙教版九年级上册第2节 物质的酸碱性第1课时达标测试
展开浙教版 九年级科学第一章《物质的变化》
第2节 物质的酸碱性
精选练习
一、夯实基础
1.[2019.天台县始丰中学]下列各组离子属于酸电离产生的是( )
A.H+、NO3-、SO42- B.OH-、Ba2+
C.H+、Na+、SO42- D. Na+、Ba2+、Cl -
【答案】A
【解析】酸的概念是电离出来的阳离子全都是氢离子的化合物,只有A符号概念。
2.[2019.浙江模拟]将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是( )
A.6 B.8 C.11 D.14
【答案】B
【解析】pH=10的氢氧化钠溶液中含有OH-离子,加水不能除去0H-离子,只是起到了稀释的作用。
OH-离子始终存在,但浓度越来越小pH值越来越接近7但不能小于7.所以B选项正确。
- [2018.金华九上月考]下列关于pH的说法正确的是( )
A.酸溶液的pH越大酸性越强
B.碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7
C.测定溶液的pH时,需先将pH试纸湿润
D.测定人体内液体的pH,可以了解人体的健康状况
【答案】D
【解析】人体正常体液的PH值会在一定的范围,所以监测这个数据有助于了解人体的健康状况。
4.[苍南九上月考]土壤的酸碱度直接影响农作物的生长.已知某地区土壤显酸性.参照下表,从土壤酸碱性考虑,推断该地区不适宜种植的农作物是( )
A.西瓜 B.甘草 C.小麦 D.油菜
【答案】B
【解析】A、西瓜的生长范围是6.0-7.0,显弱酸性,可以种植,不选;
B、甘草的生长范围是7.2-8.5,显碱性,不宜种植,故选;
C、小麦的生长范围是 5.5-5.6,显弱酸性,可以种植,不选;
D、油菜的生长范围是5.8-6.7,显弱酸性,可以种植,不选;故选B.
5.[2018.嘉兴模拟]指示剂可以检测溶液的酸碱性,下列各种溶液能使红色石蕊试纸变蓝色的是( )
A.柠檬汁 B.肥皂水 C.白醋 D.盐酸
【答案】 B
【解析】用于酸碱滴定的指示剂,称为酸碱指示剂。是一类结构较复杂的有机弱酸或有机弱碱,它们在溶液中能部分电离成指示剂的离子和氢离子(或氢氧根离子),并且由于结构上的变化,它们的分子和离子具有不同的颜色,因而在pH不同的溶液中呈现不同的颜色。
A、柠檬汁是酸性的,会使紫色石蕊试剂变红色;故A错误;
B、肥皂水是碱性的,会使紫色石蕊试剂变蓝色;故B正确;
C D、白醋、盐酸都是酸性的,会使紫色石蕊试剂变红色;故C D错误;故答案为:B
6.[2019.临海九上期末]能使无色酚酞试液变红的溶液,可使紫色石蕊试液( )
A.变成红色 B.变成无色 C.变成蓝色 D.不变色
【答案】 C
【解析】能使酚酞试液变红的溶液呈碱性,碱性溶液能使石蕊试液变蓝。故答案为:C
7.[2019.湖州九上月考]把氯化氢、食盐、生石灰分别溶于水,往它们的溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是( )
A.红色、紫色、蓝色 B.红色、蓝色、紫色 C.红色、无色、蓝色 D.蓝色、紫色、红色
【答案】 A
【解析】氯化氢、食盐、生石灰分别溶于水后溶液分别呈酸性、中性和碱性,所以滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是红色、紫色和蓝色;故答案为:A
8.[2019.瑞安模拟]紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品( )
A.食盐 B.蔗糖 C.食醋 D.植物油
【答案】 C
【解析】因为花青素遇到酸性溶液变红色,所以紫甘蓝变红色肯定是遇到酸性物质,故C正确,而A、B、D错误。故选C。
9.[2019.九上余杭月考]根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( ).
A.溶液中滴入石蕊显红色
B.溶液中滴入酚酞显红色
C.溶液中滴入酚酞不变色
D.常温下,测得溶液pH<7
【答案】B
【解析】(1)石蕊试液遇酸变红色,遇碱变蓝色;无色酚酞遇酸和中性溶液不变色,遇碱变红色;
(2)酸性溶液的pH<7,中性溶液pH=7,碱性溶液pH>7.
A.溶液中滴入石蕊显红色,那么溶液显酸性,故A不合题意;
B.溶液中滴入酚酞显红色,那么溶液显碱性,故B符合题意;
C.溶液中滴入酚酞不变色,溶液可能呈酸性,也可能呈中性,故C不合题意;
D.常温下,测得溶液pH<7,那么溶液显酸性,故D不合题意。故选B.
10.小颖通过查阅资料得知:紫甘蓝含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,于是她选做了如下实验:用紫甘蓝丝浸泡在肥皂水里,很快变蓝,她又将另一些紫甘蓝丝浸泡在家庭厨房里的某种调味品中,变成了红色,根据上述现象回答
(1)肥皂水呈 (填“酸性”“中性”“碱性”)
(2)小颖选用的调味品可能是 。
(3)紫甘蓝丝汁液的性质与化学实验室中常用的 性质相似。
【答案】(1)碱性 (2)醋 (3)紫色石蕊试液
【解析】花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色可得,肥皂水变蓝是碱性,调味品酸性,紫甘蓝在酸性溶液中变红,碱性溶液中变蓝的性质和紫色石蕊试液类似
二、提升训练
1.下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:
颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 |
pH范围 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是( )
A.由红变紫 B.由蓝变绿 C.由绿变橙 D.由蓝变紫
【答案】A
【解析】酸性溶液的pH小于7碱性溶液的pH大于7 , 稀盐酸中滴加氢氧化钠的过程中酸性减弱至中性,最后由于氢氧化钠过量而使溶液呈碱性,溶液会是蓝紫颜色的一种,故答案应是由红到紫,其它答案中最后的颜色均未在碱性范围之中。故答案为: A
2.[2020九上.北仑期末]下图是身边一些物质pH,则下列有关说法正确的是( )
A.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度
B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面
C.蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒
D.橘子的酸性强于柠檬
【答案】C
【解析】A、根据pH试纸的使用方法分析;pH试纸不能浸入溶液中测其酸碱度,要用玻璃棒滴加,不符合题意;
B、根据酸性物质与大理石成分碳酸钙可反应分析;厕所清洁剂呈酸性,会腐蚀大理石地面,不符合题意;
C、根据中和反应的应用分析;蚊虫分泌的液体呈酸性,牙稿呈碱性,可缓解痛痒,符合题意;
D、根据溶液pH小于7呈酸性,越小酸性越强分析。橘子的pH大于柠檬,酸性比柠檬弱,不符合题意;
3.[2019.九上衢州期中]某同学在科学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画:他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒,结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面。该同学所用的甲、乙、两三种溶液可能是下列四项中的( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】因为石蕊试液遇酸变红色,且甲溶液画的灯影呈红色,所以溶液为酸溶液;因为石蕊温碱变蓝色,且乙溶液画的湖面呈蓝色,所以乙溶液为碱溶液,而丙溶液为石蕊溶液,故B正确,而A、C、D错误。故选B。
4.用滤纸做成的小花喷洒某无色溶液后放在烧杯上方,片刻后小花变成红色,则烧杯中溶液可能是( )
A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.浓氨水 D.浓氢氧化钠溶液
【答案】C
【解析】滤纸做成的小花喷上某溶液后放在烧杯上方,片刻后变成红色;若喷洒的是石蕊溶液,则烧杯中的应是具有挥发性的酸性溶液,浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体溶于水生成盐酸使紫色石蕊溶液变红色;
若喷洒的是酚酞溶液,则烧杯中的应是具有挥发性的碱性溶液,浓氨水有挥发性,挥发出的氨气体遇到试剂中的水形成氨水,氨水呈碱性,无色的酚酞溶液遇碱性溶液变红色.
5.在含石蕊试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量,溶液颜色的变化顺序是( )
A.蓝色﹣紫色﹣红色 B.蓝色﹣红色﹣紫色 C.紫色﹣红色﹣无色 D.紫色﹣蓝色﹣红色
【答案】A
【解析】石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,含石蕊试液的氢氧化钠溶液显蓝色,逐滴滴加稀硫酸,氢氧化钠溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,恰好完全反应时,溶液显中性,石蕊溶液显紫色;过量,所得溶液为硫酸钠和硫酸的混合溶液,显酸性,能使石蕊溶液变红色;故溶液颜色的变化顺序是蓝色-紫色-红色.故选:A.
6.如图,向点滴板①~④滴孔中分别滴入指示剂后,①②③④滴孔内的溶液显示的颜色依次是( )
A.红色、蓝色、黄色、紫色 B.无色、蓝色、红色、蓝色
C.蓝色、红色、紫色、无色 D.无色、红色、蓝色、红色
【答案】D
【解析】①酚酞试液遇稀盐酸性溶液不变色;②紫色石蕊试液遇稀盐酸变红;③紫色石蕊试液遇氢氧化钠溶液变蓝;④酚酞试液遇氢氧化钠溶液变红.
7.[2019.湖州九上月考]元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术。
(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是________。
(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是________。
【答案】(1)盐酸溶液或无色的酸性溶液(2)氢氧化钠溶液、无色酚酞试液
【解析】(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,则喷的无色溶液可能是盐酸溶液或无色的酸性溶液;
(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,无色酚酞溶液遇碱性溶液变红,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是氢氧化钠溶液、无色酚酞试液;
8.[2018.衢州九上期中]“花的颜色有红的、蓝的、紫的等。这些花里含的色素叫花青素,花青素遇到酸就变红, 遇到碱就变蓝……”据此,小科做了如下家庭实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中, 喇叭花很快变成了蓝色;将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中,喇叭花变成了红色。请根据以上实验现象回答:
(1)小科选用的调味品最有可能是________(选填“食醋”、“酱油”或“黄酒”)。
(2)下列各组物质的溶液,仅用喇叭花不能鉴别的一组是 (选填字母)。
A.HCl、NaOH B.HCl、NaCl C.NaOH、NaCl D.H2O、NaCl
【答案】 (1)食醋 (2)D
【解析】花青素遇到酸就变红, 遇到碱就变蓝分析;根据盐酸呈酸性,氢氧化钠呈碱性,氯化钠呈中性分析。
(1)花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝,所以紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中,喇叭花变成了红色,说明调味品呈酸性,故可能是食醋;(2)A.盐酸能使喇叭花变红,氢氧化钠能使喇叭花变蓝,能鉴别;B.HCl能使喇叭花变红,NaCl不能使喇叭花颜色改变,能鉴别;C.氢氧化钠能使喇叭花变蓝,氯化钠不能使喇叭花变色,能鉴别;D.水和氯化钠都不能使喇叭花变色,不能鉴别。
9.[2019.临海外国语月考]如图表示盐酸与氢氧化钠溶液反应的 pH变化图,
(1)盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式________
(2)如图表示将________加入________中.
(3)________点表示两种物质恰好完全反应.
(4)c点溶液中的溶质是________,向该溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈________色
【答案】(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O; (2)盐酸;氢氧化钠; (3)b; (4)NaCl、HCl;红。
【解析】(1)盐酸与氢氧化钠反,生成氯化钠和水,对应的化学方程HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)当横坐标为0时,溶液为碱性,说明加入的是酸,是酸加入到碱中去,所以为盐酸加入氢氧化钠中.
(3)b点pH=7,表示恰好完全反应.
(4)点是酸性的,也就是盐酸过量,此时加入石蕊,溶液呈红色,此时的溶质为生成的氯化钠和剩余的HCl.
10、(1)通过实验,我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,图中箭头方向表示pH逐渐增大,表示食盐水的是点 (填字母)。
(2)不同物质的溶液的酸碱性不同,根据下表中PH的情况判断:
| 盐酸 | CuSO4溶液 | NaCl溶液 | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 |
PH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
①Na2CO3溶液加入无色酚酞试液,试液变 色;
②pH<7的溶液 (填“一定”或“不一定”)是酸溶液。
(3)甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的(填序号) 消除。
①稀盐酸 ②食醋 ③肥皂水 ④食盐水 ⑤稀氨水
(4)白蚂蚁除了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是(填字母) 。
A.镀锌水管 B.铜制塑像 C.大理石栏杆 D.钢筋
【答案】(1)D;C (2)红;不一定 (3)CE (4)B .
【解析】石灰水呈碱性PH大于7 ,碳酸、食醋呈酸性PH小于7 ,食盐水呈中性等于7 ,因此C代表食盐水, D代表石灰水;
由表格可知,碳酸钠溶液呈碱性因此PH大于7.有些酸性盐PH也小于7 ,蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,显酸性,因此需要碱性物质中和, ABD不符合题意, CE符合题意;
镀锌水管外层的锌可以和酸反应,大理石的主要成分碳酸钙可以和酸反应,铝可以和酸反应,铁可以和酸反应。都不符合题意,因此答案是B
初中科学浙教版九年级上册第1章 物质及其变化第2节 物质的酸碱性优秀第2课时习题: 这是一份初中科学浙教版九年级上册第1章 物质及其变化第2节 物质的酸碱性优秀第2课时习题,共3页。
浙教版第2节 物质的酸碱性优秀第1课时课时作业: 这是一份浙教版第2节 物质的酸碱性优秀第1课时课时作业,共3页。
浙教版九年级上册第2节 物质的酸碱性精品测试题: 这是一份浙教版九年级上册第2节 物质的酸碱性精品测试题,共3页。