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    第五单元第10课时教案 西师版小学数学六年级下册

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    西师大版六年级下册统计与概率教学设计及反思

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    这是一份西师大版六年级下册统计与概率教学设计及反思,共2页。
    第10课时 问题解决知识点一  解决问题常用的两种分析方法综合法  从已知条件出发,根据可求推出所求,即“由因导果”。分析法  从所求问题出发,追溯条件解决问题,即“执果索因”。知识点二  解决问题应注意的事项要先通过观察、读题,获取有用信息。注意理解问题,分析数量关系。选择合适的方法解答。对解决问题的过程和结果进行评价、反思。知识点三  简单应用题简单加法应用题(1)根据加法的意义,求两个数的和。(2)求比一个数多几的数是多少。简单的减法应用题(1)根据减法的意义,求两个数的差。(2)求比一个数少几的数是多少。简单的乘法应用题(1)求几个相同加数的和。(2)求一个数的几倍(或几分之几)是多少。简单的除法应用题(1)已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数。(2)把一个数平均分成若干份,求每份是多少。(3)求一个数里面包含几个另一个数。(4)求一个数是另一个数的几倍(或几分之几)。(5)已知一个数的几倍(或几分之几)是多少,求这个数。例1 某农场要收割1300hm2,原计划每天收割60hm2。收割5天后改为每天收割80hm2,还需要多少天才能完成?先独立分析解决问题,再交流。(1300-60×5)÷80                              =(1300-300)÷80                              =1000÷80=12.5(天)

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