小学数学人教版二年级下册表内除法（二）教学ppt课件

这是一份小学数学人教版二年级下册表内除法（二）教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了×9＝72，七九六十三等内容，欢迎下载使用。
1.熟记9的乘法口诀并运用9的乘法口诀进行计算。(重点) 2.用9的乘法口诀进行计算。探索9的乘法口诀的规律。(重点、难点）
（ 12）÷（ 2）=（ 6）
填一填。（ 6）×4=24 9×（ 4）=36（30 ）÷5=6
（ 5 ）×7=3564÷（8 ）=8（ 9）×（ 9）=81
把下面的口诀补充完整。（ 三）七二十一五（ 六 ）三十 五（ 七 ）三十五
四（ 八 ）三十二（ 七 ）八五十六 六（ 六 ）三十六
根据信息，你能利用手中 的学具摆一摆吗？
上节课我们还有一个问题 没有解决呢，让我们一起来看一 看。
谁能看图列出三个算式？（ 3 ）×（9 ）＝（27 ）（27）÷（ 3）＝（9 ）（27）÷（ 9）＝（3 ）
自主直观地探索用9的乘法口诀求商。我是这样摆的：
（ 3 ）×（9 ）＝（27 ）（27）÷（ 3）＝（9 ）（27）÷（ 9）＝（3 ） 解决上面的问题用的是哪句口诀？口诀：三九二十七
（ 3 ）×（9 ）＝（27 ）（27）÷（ 3）＝（9 ）（27）÷（ 9）＝（3 ）口诀：三九二十七在口算这两你道们除是法怎算么式想的到时用候这，句我口们诀要的根？据算式想所对应 的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。
运用规律，练口诀。谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？
7×9＝ 6363÷7＝ 963÷9＝ 7
8×9＝ 7272÷8＝ 972÷9＝ 8
9×6＝ 5454÷6＝ 954÷9＝ 6
第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？
运用规律，练口诀。7×9＝ 63
63÷7＝ 963÷9＝ 7口诀：七九六十三
72÷8＝ 972÷9＝ 8口诀：八九七十二
9×6＝ 5454÷6＝ 954÷9＝ 6口诀：六九五十四
运用规律，练口诀谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？
看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两 道除法算式的结果，口诀的作用可真大啊！
你能很快算出它们的结果吗？
谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就能算得又快又对。而且除数不变，被除数变了，商会发生变化。
有40包糖，最少拿出几包后，可以平均分给9个同学？ 4×9=36（包）答：最少拿出36包后，可以平均分给9个同学。 错解分析：从40包中拿出36包糖后，还剩下4包糖。4包糖能平均分给9个同学吗？肯定不能。 正确答案：4×9=36（包）40-36=4（包）答：最少拿出4包后，可以平均分给9个同学。
1.知识方面：乘法口诀探索9的乘法口诀规律 2.思想方法方面：
求商的方法。看除数是9，就想9的乘法口诀。除数不变，被除数变了，商也会有变化。
1.把下面的口诀补充完整。（ 三）九二十七四（ 九 ）三十六
谁愿意来汇报一下你的计算结果？
比赛开始！看 谁算得对。
都有哪些同学算对了？看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一 道题的运算符号啊！只有这样才能算对。
42÷6＝ 763÷9＝ 718＋9＝ 27
45÷5＝ 935－7＝ 2821÷3＝ 7
56÷7＝ 86×8＝ 4836÷4＝ 9
49－30＝ 1918÷2＝ 948÷8＝ 6
3. 请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个 小动物找到自己的家。
小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。
看算式，填得数。18 ÷ 2 = 972 ÷ 8 = 954 ÷ 6 = 945 ÷ 5 = 927 ÷ 9 =363 ÷ 9 =7
18 ÷ 9 =236 ÷ 4 =963 ÷ 7 =981 ÷ 9 =945 ÷ 9 =59 ÷ 9 =1
（一）9的乘法口诀规律：（1）每个积的十位数字和个位数字的和都是9。
这4对算式积的个位数字与十位数字是颠倒的。（二）利用9的乘法口诀进行计算：除数是9，我们就想9的乘法口诀，这样就会算得又快又对。 延伸到其他乘法口诀，除数是几，就想几的乘法口诀。