英语人教版 (PEP)Unit 1 My day Part A教案

这是一份英语人教版 (PEP)Unit 1 My day Part A教案，共2页。


课题
A let’s talk
单元
Unit1 My day
年级
五
授课人
李元元
学习
目标
1.能听说认读单词“when，after，start，usually，Spain，late”。
2.能听懂、会说、运用句型“When d yu finish class in the mrning?” “We finish class at 1 ’clck.”
3.知道助动词d在问句中的作用与用法。
4.能听懂let’s try部分的录音内容并完成练习。
5.鼓励学生在生活中主动询问他人或对他人的询问能够热情回答，相互了解各自的日常生活以及学习情况。
重点
（1）能听说认读单词“when，after，start，usually，Spain，late”。
（2）能听懂、会说、运用句型“When d yu finish class in the mrning?” “We finish class at 1 ’clck.”
难点
(1）知道助动词d在问句中的作用与用法。
(2）鼓励学生在生活中主动询问他人或对他人的询问能够热情回答，相互了解各自的日常生活以及学习情况。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Say hell t everyne
2.Game:Watch ut fr the tiger!
3.Free talk
When d yu___?
I____.
打招呼
做游戏
对话练习
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Step 1: Lead in
We have a new friend.He is Pedr.He is frm Spain.Tell the students abut Spain.
1.Watch and chse
What are they talking abut？
A.Abut Zhang Peng's timetable.
B.Abut Pedr's timetable.
2.Watch and answer
When des Pedr finish class in the mrning?
When des he g back t schl after lunch?
When des he usually eat dinner in Spain?
When des Perd classes start?
Learn abut :“When d yu ”
At ...
Pair wrk
4 students a grup t finish the timetable.
Pedr’s day
activities
time
1.
2.
3.
4.
听音
选择

听音
小组合作
跟读
看视频
回答问题
操练
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
课堂操练
Listen and imitate
Gd memry.
.Rle-play：act ut Let’s talk
make a new dialgue:
A:When d
B:I
watch a vide：
Cherish time
读一读
角色扮演
说一说
创编对话
对话练习
小组练习
对话练习
写一写
汇报
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
作业安排
Make a timetable by yurself.