小学苏教版四 比例课文内容ppt课件

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3∶8 = 15∶40
根据比例的基本性质，将下列各比例改写成其他等式。
3 × 40 = 8 × 15
9 ×0.8=1.6×4.5
例5李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？
按“比例放大”是什么意思？
解：设放大后照片的宽是x厘米。
根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例
解比例的方法和解方程的方法有什么相同点和不同点呢?
解比例要先根据比例的基本性质，把比例改成普通的方程，再解方程。
解：1.2x=75×0.4 1.2x=30 x=30÷1.2 x=25
把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数x。
把右边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。
艾菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。
法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米，北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?
解：设这座模型高X米。
X : 320 = 1 : 10
10X = 320×1
答:这座模型高32米。
掌握解比例的方法和过程，体会应用比例的基本性质解比例。
课后作业 小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水；第二杯用了30毫升和250毫升水。
（1）分别写出每杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比，看它们能否组成比例。
（2）照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水的比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多少毫升。