第6单元第13课时 用数学（2）课件PPT

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一年级数学下册（RJ） 教学课件第 13 课时 用数学（2） 第 6 单元 100以内的加法和减法（一）一、情境导入吃了多少个桃子？6＋6＝12（个）还剩多少个桃子？15－6－6＝3（个）或15－（6＋6）＝3（个）28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？老师一共有多少个橘子？孩子们，来帮老师装橘子喽！一共有28个橘子。几个装一袋呢？9个装一袋。现在你都知道了哪些信息？问题是……可以装满几袋？二、探索新知5思维导引： 一共有28个橘子，每9个装一袋，要求可以装满几袋，就是求28里面有几个9。可以用画一画，圈一圈的方法或连减解决问题。28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？我想把橘子每9个圈起来。可以装满3袋，还剩1个。我想列个减法算式来算一算。可以装满3袋，还剩1个。我用带箭头的算式来分一分。可以装满3袋，还剩1个。1910119101 解决把一些物体按每几个为一份，求有这样几份的问题，可以用分一分、圈一圈的方法，也可以用连减的方法进行解决。计算结果是否正确，可以用加法来检验。三、课堂总结四、巩固练习最多可以分给几个小组？口答：最多可以分给3个小组， 还剩4个面包。（一）我做了25个面包。可以分成几个小组？一共有13人，每4人一个小组。（二）（三）口答：含有4个星期，零2天。最多可以拼5个。