生物第四节 鸟的生殖和发育教案

这是一份生物第四节 鸟的生殖和发育教案，共3页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2．描述鸟的生殖和发育过程。
3．了解鸟类复杂的生殖行为。
重点
1．鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2．鸟的生殖和发育的基本过程。
难点
设计实验，探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
课时安排:1课时
一、导入新课
组织学生观看有关母鸡下蛋并孵出小鸡的录像，观看结束后提出问题：同学们想不想知道母鸡是怎样下蛋的，小鸡又是怎样从蛋壳里出来的呢？引入新课。
二、讲授新课
（一）鸟卵的结构
鸟卵是鸟类在生殖过程中产下的带有卵壳的卵，这是鸟类重要的特征，下面我们先通过一个探究实验来认识鸟卵的结构。
教师：组织学生参考教材提供的方法和步骤，利用教师提供的器具和自己准备的鸡蛋来解剖鸡卵，并分析、推测每一个结构的功能。
（温馨提示：在使用剪刀操作时，应注意安全，不要划破手。）
学生：依据教材提供的实验步骤，小组分工合作，动手解剖鸡卵，边解剖边观察边思考，并将解剖好的鸡卵轻轻倒入培养皿中。
教师巡视，在各小组完成后，课件展示鸡卵结构图，让学生把实物跟图相对照，进一步观察各部分结构。
师生共同总结鸟卵的结构及其作用：
卵壳和卵壳膜：保护
卵白：提供水分和养料
卵细胞：卵黄膜、卵黄（营养部分）和胚盘（含有细胞核）
气室：为胚胎发育提供氧气
系带：固定卵黄
教师归纳：总的来看，鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
（二）鸟的生殖和发育过程
1．播放鸟类繁殖的图片资料（课本P20图片），并提出问题：
视频中出现了哪些鸟类繁殖的现象，这些现象大家在现实生活中见到过吗？
学生认真观看图片资料，并思考、记忆。
2．师生共同分析：
鸟类的唱歌和跳舞属于什么行为？
图片中的孔雀在干什么？
图片中戴胜亲鸟正在给雏鸟喂食，是什么行为？
学生认真听老师提出的问题，回答问题。
3．分析回答后教师给出鸟类常见的繁殖行为：
一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。
4．教师提出问题：大家想想鸟类的主要食物是什么？在孵卵和育雏阶段对害虫的消灭量如何？
学生大声回答：是害虫，孵卵和育雏阶段消灭量更大。
教师：对，大家回答得非常好，鸟类主要以害虫为食，是我们人类的好朋友，我们要保护鸟类。
三、课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了鸟卵的结构特点和功能，也了解了鸟类的生殖和发育过程，同时还懂得了一些鸟的繁殖行为及其意义，我们不但要掌握这些知识，而且还要将这些知识与实际生活相联系，做到学以致用。
四、布置作业
1.将鸡蛋敲破，使蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（ C ）
A.细胞核、卵白B.卵细胞、卵白
C.胚盘、系带D.卵细胞、系带
2.鸟卵的结构有利于鸟类在陆地繁殖后代。在鸟卵结构中能减少水分丟失的是（ C ）
A.胚盘B.卵黄C.卵壳D.气室
3.小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（ B ）
A.该蛋已受精，可能会发育成雏鸡
B.该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
C.该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
D.该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用