初中生物第四节 激素调节课前预习课件ppt
展开你知道这些奇妙的变化与什么功能有关吗?
你进入青春期了吗?你的身体有发生变化吗?
腺体没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处
由具有分泌功能的细胞组成的组织和器官
细胞将其合成的物质释放出来
内分泌腺和外分泌腺的比较
内分泌腺分泌的一种特殊的化学物质
3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
分泌生长激素,还能分泌促性腺激素和促甲状腺激素等
调节骨骼、肌肉和其他组织生长
颈前部,喉和气管的两侧
人体中最大的内分泌腺!
巨人症和侏儒症形成的原因:
幼年时生长激素分泌过多
幼年时生长激素分泌不足
肢端肥大症---成年生长激素分泌过多
实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素能使人和动物的发育提早
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
幼年甲状腺激素分泌过少
甲亢呆小症地方性甲状腺肿
促进幼小动物的发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性
“侏儒症”和“呆小症”
实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明:可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明:胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素能调节糖的吸收和利用。
外分泌部:分泌胰液(消化)
既是内分泌腺,又是外分泌腺
内分泌部(胰岛):分泌胰岛素(调节)
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
促使心跳加快、血压升高
促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节精品ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节精品ppt课件,文件包含464《激素调节》课件pptx、生长激素mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节评优课ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节评优课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了毛细血管,垂体胰岛,内分泌腺分泌激素,分泌生长激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺素等,资料1等内容,欢迎下载使用。
生物七年级下册第四节 激素调节获奖课件ppt: 这是一份生物七年级下册第四节 激素调节获奖课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了激素调节,第四节,促进生长发育,真实情境,人工合成胰岛素,激素含量少,作用大等内容,欢迎下载使用。