部编版语文九年级上册第四单元练习试题

部编版语文九年级上册第四单元练习试题

一、精挑细选。

1．下列句子没有运用修辞方法的一项是（　　）

A．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

B．我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

C．我父亲好像不安起来。

D．这封信成了我们家里的福音书。

2．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） 

①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中

②小说离不开虚构和想象

③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路

④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸，共命运

A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③

3．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是(　　)

        我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的_______而生活，也不愿意他们都如闰土的_______而生活，也不愿意都如别人的_______而生活。

A．辛苦恣睢   辛苦麻木   辛苦展转

B．辛苦展转   辛苦麻木   辛苦恣睢

C．辛苦展转   辛苦恣睢   辛苦麻木

D．辛苦麻木   辛苦展转   辛苦恣睢

4．选出下列各句表达方式理解有误的一项是：（　　）

A．我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。（议论）

B．我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地……称忙月。（说明）

C．有的人／他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。（议论）

D．他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（记叙）

5．下列各句没有语病的一项是（　　）  

A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。

B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。

C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。

D．在经典诗词吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。

6．下列加下划线字注音完全正确的一项是(　　)

A．谋食(móu)      凄凉(qī)      瓦楞(lènɡ)      五行缺土(xínɡ)

B．獾猪(huān)     畜生(chù)     伶俐(línɡ)      厚障壁(zhànɡ)

C．潮汛(xùn)      磕头(kē)      装弶(jīnɡ)        躲躲闪闪(duǒ)

D．惶恐(huǎnɡ)    毡帽(zhàn)    模糊(mó)       松松爽爽(shuǎnɡ)

7．依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（　　）

在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。         

①那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。

②如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。

③止，有时候也是成功的重要因素。

④的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。

A．①④③② B．①②③④ C．④②①③ D．④①②③

8．下列词语解释不正确的一项是（　　）

A．一落千丈：形容地位、景观、声音等下降得很厉害。

B．置之不理：放在一边不理不睬。

C．歇斯底里：大声地喊叫。

D．朦朦胧胧：不清楚、模糊。

二、衔石填海。

9．根据解释写出词语。

①由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。　     　

②随着时间的推移而不断增长。　         　

③没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。　         　

④手头紧，经济境况不好。　     　

10．根据拼音写出汉字。

瓦léng　     　niē　     　着chá　     　kuà　     　下

装jiàng　     　zhān　     　帽xiāo　     　索

11．辨析下列各字并组词。

赚　     　 绰　     　 砺　     　 拮　     　 褛　     　 牡　     　 皱　     　

谦　     　 踔　     　 蛎　     　 诘　     　 缕　         　 杜　     　 雏　     　

12．仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

    让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；　                     　，　                                                　。

13．文学常识填空。 

《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的　     　（国籍）作家　     　，其代表作有《　     　》《　     　》等。本文即选自其短篇小说集《　     　》。

14．下面均是店铺的行业广告联，你知道它们各宣传了什么行业吗？

①雨过天晴千古色，花留水彩四时春。　     　

②虚心成大器，劲节见奇才。　     　

③但愿世间人无病，何愁架上药生尘。　     　

④竹叶杯中万里溪山闲送绿，杏花村里一帘风月独飘香。　     　

三、活动探究。

15．为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 

（1）【解读方法】要解读一个人，首先要深入地了解他。你认为可以通过哪些途径搜集关于鲁迅的资料？（至少写出两种） 

（2）【作品解读】你一定在课外读过鲁迅的作品，请向你的同学推荐一篇，并写出你的推荐词。 

（3）【人物解读】下面是某同学搜集的资料，你从中看到了一个什么样的鲁迅？ 

①鲁迅有言，在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。

②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤，他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换过的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”

四、精准阅读。

16．阅读《两棵金银花》一文，回答问题。 

两棵金银花

赵元波

①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开得时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这，里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外地娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。

②看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就只把它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。

③钟情于金银花叶子的绿，花儿的美，淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵全银花能够带给我一片葱笼的绿色，淡淡的花香，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子搬到房里，白天又从房里搬到院里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。

④然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由！

⑤两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成阴，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！

（选自《新华副刊》，略有改动）

（1）“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？ 

（2）第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话加以概括。 

（3）散文作品描写景物时，常通过精当的用词或恰切的修辞，对静态的事物作动态化的描写。下面是《紫藤萝瀑布》中运用这种写法的句子，请你对此句作出自己的赏析，并从本文中再找出一个相似写法的句子作赏析。 

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

（4）作者还写了“去年我在花盆又扦插厂一棵金银花”的用意是什么？ 

（5）联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。 

17．阅读下面文字，回答后面问题。

我看到了一条河

    童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。

    我四岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我的影响很大。在这样的环境中，我们从小就乐于寻找挑战。

    刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡（dù）假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束前学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到了最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。

    “没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。”

    但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑会忘了我们打赌的事。从德文郡开车回家要12个小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。

    “爸爸，停下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在了路边的草地上。

    我们一个个从车上下来后，温迪姑姑问：“出了什么事？”

    “里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”

    “可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”

    “温迪，给小家伙一次机会嘛！”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。”

    我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看着我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如（jì）往地向我投来鼓励的目光。

    我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。

    就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了一口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。

    我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻刺得遍体鳞伤，但我学会游泳了。

    “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从未见过这么多钱，这可是一笔巨款。

    爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到这个时候，我才发现爸爸浑身湿透，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

（选文有改动）

（1）根据拼音写出相应的汉字。

（2）文章中画线句子属于什么描写？有什么作用？

（3）文章叙述了“我”童年记忆中的哪“几个片段”？请简要概括。

（4）为什么“我”对童年生活的“几个片段”记忆犹新？

（5）比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好？请说出理由。

①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻刺得遍体鳞伤，但我学会游泳了。

②我很冷，浑身是泥，被荨麻刺得遍体鳞伤，但我学会游泳了。

（6）谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。

（7）你对文章中父母教育子女的方式有什么看法？请说出理由。

五、快乐作文。

18．作文：生命的日子，有春天，也会有冬天；有晴天，也会有雨天。人生的道路上，有平川坦途，也有崎岖山路。这其中发生了许许多多令我们永远铭记的故事，请你选择一个你印象最深刻的故事，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

答案部分

1．C

2．B

3．B

4．A

5．C

6．B

7．D

8．C

9．煞白；与日俱增；莫名其妙；拮据

10．楞；捏；猹；跨；弶；毡；萧

11．赚钱；阔绰；磨砺；拮据；谦虚；踔厉；牡蛎；盘诘；褴褛；牡丹；皱纹；千丝万缕；杜鹃；雏形

12．让我们来做根的事业吧；把养分输给叶和花（让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂）

13．法国；莫泊桑；项链；羊脂球；羊脂球

14．瓷器店；竹器店；药店；酒店

15．（1）上网搜集；到图书馆查阅；向老师咨询。

（2）作品推荐：《野草》 

推荐词：这是一部深刻、优美的散文诗。

（3）我看到了一个生活简朴、甘于奉献的鲁迅先生。

16．（1）①花期早；②开得多（盛）；③花朵美；④花味香；⑤叶子绿；⑥生长快。

（2）①一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心。②经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。

（3）①在作者笔下，紫藤萝开得极为繁盛，色调上深深浅浅、错落有致，在阳光下跳跃闪烁，给人一种在不停流动、不停生长的感觉，所以作者将一株静静盛开着的紫藤萝比作一条不停流淌着的瀑布，栩栩如生地表现其辉煌灿烂，气势非凡，而“欢笑”等词语又运用了拟人手法，赋予紫藤萝以人的情感、性格，表现其勃勃生机，表达出由衷的喜爱之情。（“不见其发端，也不见其终极”，运用了夸张的修辞手法，生动地表现了紫藤萝花的繁盛，“瀑布”的气势，以及生生不息的蓬勃生机，表达了作者的赞美之情。）②如“朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着”一句，运用了化静为动的写法，以“迫不及待”表现金银花花期较早、生机盎然，“你不止我，我不让你”形象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，这些拟人化了的词句赋予金银花以人的情感、性格，深化了景物描写的内涵，生动形象，引人入胜，也表达了作者的惊喜、欣赏之情。

（4）作者此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写（或：以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花），以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。

（5）对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。

17．（1）度；既

（2）景物描写（或自然环境描写）。作用是烘托童年时“我”游泳的勇敢。

（3）①四岁时，独自回家迷路。②度假期间，在海里练游泳。③回家的路上，在河里学会了游泳。

（4）因为这些事情养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。

（5）①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；而②句语气上比较舒缓。

（6）“我”找到了一次挑战的机会。

（7）例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子们接受挑战，培养其独立精神的做法是十分可取的。

例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力；放手让孩子自由活动，会有一些不安全因素。

18．【参考例文】

冬天里的春天

 记得那是一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森灰茫茫的。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒战，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。

 刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼跑去。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕！许老师反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢？老师对我那么耐心，那么关照，可我？唉！昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以致到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步却不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我？看来只有硬着头皮碰碰运气了。

 “报告”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛像利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让老师关照。读书声戛然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老师似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的早餐放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。

 不知过了多久，许老师走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩饭，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的早餐？我茫然地望着许老师的背影。

 一会儿，许老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧！小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习。”我一愣：“啊，真对不起您，老师！”我真想诚恳地向她道声歉，向她解释我的迟到不是故意的，可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了？一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面，只觉得鼻子一酸……

 这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停地刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。