浙教版八年级下册第三章 数据分析初步综合与测试测试题
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2021-2022学年浙教版八年级数学下册《第3章数据分析初步》单元综合测试题(附答案)
一.选择题(共8小题,满分40分)
1.一组数据1,x,5,7的中位数与众数相等,则该组的平均数是( )
A.3.5 B.4.5 C.5.5 D.6
2.下表是某地援鄂医疗人员的年龄分布
年龄/岁 | 29 | 30 | 31 | 32 |
频数 | 15 | 20 | 18﹣m | m |
对于不同的m,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是( )
A.众数、中位数 B.众数、方差
C.平均数、方差 D.平均数、中位数
3.某校九年级(3)班全体学生2021年中考体育模拟考试的成绩统计如下表:
成绩(分) | 36 | 40 | 43 | 46 | 48 | 50 | 54 |
人数(人) | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 7 | 5 |
根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是( )
A.该班一共有40名同学
B.该班学生这次考试成绩的众数是48分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是47分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是46分
4.小华统计了自己过去五个学期期末考试数学成绩,分别为87,84,90,89,95,这组数据的中位数和方差分别为( )
A.90,66 B.90,13.2 C.89,66 D.89,13.2
5.面试时,某应聘者的学历、经验和工作态度的得分分别是72分、86分、60分,若依次按照1:3:2的比例确定成绩,则该应聘者的最终成绩是( )
A.75 B.72 C.70 D.65
6.已知数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数为k1;数据x6,x7,x8,x9,x10的平均数为k2;k1与k2的平均数是k;数据x1,x2,x3,…,x8,x9,x10的平均数为m,那么k与m的关系是( )
A.k>m B.k=m C.k<m D.不能确定
7.小亮要计算一组数据80,82,74,86,79的方差s12,在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去80,得到一组新数据0,2,﹣6,6,﹣1,记这组新数据的方差为s22,则s12与s22的大小关系为( )
A.s12<s22 B.s12>s22 C.s12=s22 D.无法确定
8.从数字“3、4、5、6、7、8、9”这七个数中选了21个数字(数字可重复,但每个数字至少选一次).结果发现这21个数字的平均数、中位数及唯一的众数都是“7”,则数字“8”最多出现的次数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
二.填空题(共8小题,满分40分)
9.小刚同学投掷实心球训练,测得他8次投掷成绩(单位:m)为:8,8,5,8,8,9,7,5.这组数据的众数是 ,中位数是 ,方差是 .
10.已知一组不全等的数据:x1,x2,x3,……,xn,平均数是2020,方差是2021,则新数据:2020,x1,x2,x3,……,xn的平均数是 ,方差 2021(填“=、>或<”).
11.某班有50人,一次数学测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小颖没有参加此次集体测试,因此计算其他49人的平均分为92分,方差s2=23.后来小颖进行了补测,成绩是92分,则该班50人的数学测试成绩的方差 (填“变小”、“不变”、“变大”).
12.某芭蕾舞团新进一批女演员,她们的身高及其对应人数情况如表所示:
身高(cm) | 163 | 164 | 165 | 166 | 168 |
人数 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 |
那么,这批女演员身高的方差为 .
13.已知一组数据:a、4、5、6、7的平均数为5,则这组数据的中位数是 .
14.已知五个数a,b,c,d,e,它们的平均数是90,a,b,c的平均数是80,c,d,e的平均数是95,那么你可以求出 (a,b,c,d,e选填一个),它等于 .
15.某公司招聘一名公关人员,对甲进行了笔试和面试,面试和笔试的成绩分别为85分和90分,面试成绩和笔试成绩的权分别是6和4,则甲的平均成绩为 .
16.如果一组数据a1,a2,a3,…,an的平均数为5,方差为2,那么数据3a1+1,3a2+1,3a3+1,…,3an+1的平均数为 方差为 .
三.解答题(共4小题,满分40分)
17.小明八年级上学期的数学成绩如下表所示:
测验 | 平时 | 期中 | 期末 | |||
类别 | 测验1 | 测验2 | 测验3 | 测验4 | 考试 | 考试 |
成绩(分) | 106 | 102 | 115 | 109 | 112 | 110 |
(1)计算小明该学期的数学平时平均成绩;
(2)如果学期的总评成绩是根据如图所示的权重计算的,请计算出小明该学期的数学总评成绩.
18.为纪念2021年3月22﹣28日“中国水周”﹣﹣珍惜水•爱护水•节约水.某校七八年级进行“珍惜水资源”知识竞赛,成绩分为优秀,良好,及格,不合格四个等级,其相应等级得分分别为10分,8分,6分,4分.随机抽查了七、八年级各40人,将抽查出来的七年级和八年级的成绩整理并绘制成统计图.
根据以上信息回答下列问题:
(1)分别求出七年级和八年级的平均成绩;
(2)从平均数、中位数、众数的角度进行分析,你将如何评价这两个年级的成绩?请说明理由.
19.某中学举行“中国共产党建党一百周年•校园好声音”歌赛,七、八年级根据初赛成绩,各选出5名选手组成七年级代表队和八年级代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个队的决赛成绩较好?
(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
年级 | 平均分(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
八 |
| 85 |
|
七 | 85 |
| 100 |
20.为了从小华和小亮两人中选拔一人参加射击比赛,现对他们的射击水平进行测试,两人在相同条件下各射击6次,命中的环数如下(单位:环):
小华:7,8,7,8,9,9;
小亮:5,8,7,8,10,10.
(1)下面表格中,a= ;b= ;c= ;
| 平均数(环) | 中位数(环) | 方差(环2) |
小华 | a | 8 | c |
小亮 | 8 | b | 3 |
(2)根据以上信息,你认为教练会选择谁参加比赛,理由是什么?
(3)若小亮再射击2次,都命中8环,则小亮这8次射击成绩的方差 .(填“变大”、“变小”、“不变”)
参考答案
一.选择题(共8小题,满分40分)
1.解:①当众数是1时,
这组数据为:1,1,5,7,中位数是(1+5)÷2=3,
∵中位数与众数不相等,∴不符合题意;
②当众数是5时,
这组数据为:1,5,5,7,中位数是5,
∵中位数与众数相等,
∴该组的平均数是(1+5+5+7)÷4=4.5;
③当众数是7时,
这组数据为:1,5,7,7,中位数是(5+7)÷2=6,
∵中位数与众数不相等,∴不符合题意;
则该组的平均数是4.5.
故选:B.
2.解:由题意,这组数据的众数是30,中位数也是30,平均数,方差不确定,
所以发生改变的是平均数和方差,则不发生改变的为中位数和众数,
故选:A.
3.解:A.该班的总人数为2+5+6+7+8+7+5=40(人),故本选项正确,不符合题意;
B.该班学生这次考试成绩的众数是48分,故本选项正确,不符合题意;
C.该班学生这次考试成绩的中位数是=47(分),故本选项正确,不符合题意;
D.该班学生这次考试成绩的平均数是×(36×2+40×5+43×6+46×7+48×8+50×7+54×5)=46.4(分),故本选项错误,符合题意;
故选:D.
4.解:五个数从小到大为84,87,89,90,95,
∴中位数为89.
平均数=(84+87+89+90+95)=89,
∴S2=[(89﹣84)2+(89﹣87)2+(89﹣89)2+(89﹣90)2+(89﹣95)2]=13.2,
故选:D.
5.解:该应聘者的最终成绩==75(分),
故选:A.
6.解:∵数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数为k1,
∴x1+x2+x3+x4+x5=5k1,
∵数据x6,x7,x8,x9,x10的平均数为k2,
∴x6+x7+x8+x9+x10=5k2,
∵k1与k2的平均数是k,
∴k1+k2=2k,
∴x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8+x9+x10=5k1+5k2=5(k1+k2)=10k,
∵数据x1,x2,x3,…,x8,x9,x10的平均数为m,
∴x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8+x9+x10=10m,
∴k=m.
故选:B.
7.解:∵一组数据中的每一个数据都加上(或都减去)同一个常数后,它的平均数都加上(或都减去)这一个常数,方差不变,
∴s12=s22,
故选:C.
8.解:假设这21个数字中3、4、5、6,9的个数都是一个,7的个数为x个,8的个数为y个.
则根据这21个数据的平均数是7,可以列出方程组.
解得.
与题干中唯一的众数都是“7”不相符.
减少一个8,就要增加某一个数使得这个数为“8”,才能使得21个数的和不变,以保证这21个数的平均数为“7”.
减少两个8,就要增加两个数,使得这两个数的和为16,很显然我可以增加一个“7”,一个“9”,变能达到目的.
这样8的个数最多为6个.
故选:B.
二.填空题(共8小题,满分40分)
9.解:8,8,5,8,8,9,7,5这组数据的众数是8,中位数是8,
平均数=(8+8+5+8+8+9+7+5)=7.25
方差=[4×(8﹣7.25)2+2×(5﹣7.25)2+(9﹣7.25)2+(7﹣7.25)2]≈1.9,
故答案为:8,8,1.9
10.解:∵x1,x2,x3…xn,平均数是2020,方差是2021,
∴×(x1+x2+x3+…+xn)=2020,S2=•[(x1﹣2020)2+(x2﹣2020)2+……+(xn﹣2020)2]=2021,
∴x1+x2+x3+…+xn=2020n,(x1﹣2020)2+(x2﹣2020)2+……+(xn﹣2020)2=2021n,
则2020,x1,x2,x3…xn的平均数是•(2020+x1+x2+x3+…+xn)=•(2020n+2020)=2020,
S′2=•[(2020﹣2020)2+(x1﹣2020)2+(x2﹣2020)2+……+(xn﹣2020)2]
=•[(x1﹣2020)2+(x2﹣2020)2+……+(xn﹣2020)2]<S2,即S′2<2021,
故答案为:2020,<.
11.解:∵小颖的成绩和其他49人的平均数相同,都是92分,
∴该班50人的测试成绩的平均分为92分,方差变小,
故答案为:变小.
12.解:==165(cm),
s2=×[(163﹣165)2×1+(164﹣165)2×2+(165﹣165)2×3+(166﹣165)2×1+(168﹣165)2×1]=2(cm2),
故答案为:2cm2.
13.解:∵这组数据的平均数为5,
则,
解得:a=3,
将这组数据从小到大重新排列为:3,4,5,6,7,
观察数据可知最中间的数是5,
则中位数是5.
故答案为:5.
14.解:∵a,b,c,d,e,这五个数的平均数是90,
∴这五个数的和是90×5=450,
∵a,b,c的平均数是80,
∴这三个数的和是80×3=240,
∴d,e的和是450﹣240=210,
∵c,d,e的平均数是95,
∴c=95×3﹣210=75.
∴可以求出c,它等于75.
故答案为:c,75.
15.解:甲的平均成绩为=87(分),
故答案为:87分.
16.解:由数据可知,两个数据之间满足关系y=3x+1,
则根据平均数的运算性质可知,=3×5+1=16,根据方差的关系可知,s2=32×2=18,
故答案为:16,18.
三.解答题(共4小题,满分40分)
17.解:(1)小明该学期的数学平时平均成绩=×(106+102+115+109)=×432=108(分);
答:小明该学期的数学平时平均成绩是108分;
(2)小明该学期的数学总评成绩是:
108×10%+112×20%+110×70%
=10.8+22.4+77
=110.2(分),
答:小明该学期的数学总评成绩是110.2分.
18.解:(1)七年级的平均成绩为:×(9×10+20×8+5×6+6×4)=7.6;
八年级的平均成绩为:×(40×40%×10+40×25%×8+40×20%×6+40×15%×4)=7.8;
(2)由题意得:七年级的中位数是:,八年级的中位数是:,
七年级的众数是:8,八年级的众数是:10;
从平均数上看,7.8>7.6,则八年级的成绩比七年级的成绩较好;
从中位数上看,8=8,则两个年级的成绩一样;
从众数上看,10>8,则八年级的成绩比七年级的要好.
19.解:(1)由条形统计图可得,
八年级5名选手的平均分是:=85,众数是85,
七年级五名选手的成绩是:70,75,80,100,100,故中位数是80,
| 平均分(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
八年级 | 85 | 85 | 85 |
七年级 | 85 | 80 | 100 |
故答案为:85,85,80;
(2)由表格可知,七年级与八年级的平均分相同,八年级的中位数高,故八年级决赛成绩较好;
(3)由题意可得,
s2八年级==70,
s2七年级==160,
∵70<160,
故八年级代表队选手成绩比较稳定.
20.解:(1)小华的平均成绩a=(7+8+7+8+9+9)÷6=8(环),
小华的方差c=[(7﹣8)2×2+(8﹣8)2×2+(9﹣8)2×2]=(环2),
把小亮的成绩从小到大排列为5,7,8,8,10,10,
则中位数b==8(环),
故答案为:8,8,;
(2)小亮再射击后的平均成绩是(5+7+8×4+10×2)÷8=8(环),
射击后的方差是:[(5﹣8)2+(7﹣8)2+4×(8﹣8)2+(10﹣8)2×2]=2.25(环2),
∵2.25<3,
∴小亮这8次射击成绩的方差变小.
故答案为:变小.
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