粤教版（2019）高中信息技术 必修1第一、二、三、四章 综合训练（含答案）
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第一、二、三、四章 综合训练-粤教版（2019）高中信息技术 必修1
一、选择题
1．以（ ）开头的代码是注释语句，不参与程序的执行。
A．% B．# C．“” D．；
2．在文件模式下输入下列代码，运行程序，则IDLE解释器界面中现实的运行结果为:（ ）
a=’2021’
b=’告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。’
print(a，b)
A．a，b
B．2021，告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。
C．“ 2021，告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。”
D．2021 告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。
3．对数组 a 中 6 个有序数据“11，22，33，44，55，66”，用下面的程序代码查找数据 “23”，程序执行完毕后，下列各变量值正确的是（ ）
a(1)=11: a(2)=22:a(3)=33: a(4)=44: a(5)=55
a(6)= 66 : i = 1: j = 6: p = 0: Key = 23
Do While i <= j
p = p + 1:m = (i + j) \ 2
If j Mod 2 = 0 Then m = m + 1
If a(m) = Key Then Exit Do
If Key < a(m) Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
Loop
A．i=5 B．j=4 C．m=3 D．p=2
4．小张是一个程序员，他和其他同事共同编写一个Python程序。他想要为自己编写的那部分程序代码添加备注，以便其他同事能看懂他的程序代码，你应该怎么做（ ）
A．将备注置于#符号后添加
B．将备注置于括号中添加
C．将备注添加到代码的第一行之前，以*号标注
D．将所有备注添加到代码的最后
5．某算法的流程图如图所示。
则执行该算法后，i和s的值分别是( )
A．20，45 B．20，60 C．21，45 D．21，60
6．数据在计算机中是用什么表示的（ ）
A．二进制 B．十进制
C．八进制 D．十六进制
7．教师引导学生借助（ ）软件梳理知识点之间的逻辑关系，强化重点知识，通过思维导图的架构，清楚地看到那些关键词的重要性与层次关系，让学生的学习变成主动的吸收过程。
A．XMind B．绘声绘影 C．爱剪辑 D．COOL 3D
8．下列不属于思维导图制作工具的是（ ）。
A．Xmind B．Mindmanager C．FreeMind D．Mind+(编程软件)
9．某大型超市推出了扫描二维码下载超市APP得大奖活动，下列说法不正确的是（ ）
A．顾客可以通过扫码的方式获取APP，说明信息具有共享性
B．商家将超市APP的链接地址制作成二维码过程属于信息的发布
C．扫描二维码过程属于信息的采集
D．随意扫描二维码有可能使手机中毒
10．存储一个国标（GB2312）汉字内码所需要的字节是（ ）
A．8个 B．4个 C．2个 D．1个
11．使用UltraEdit软件查看字符“1月7~9号进行选考”的内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．原文包含 3 个ASCII码 B．共占 15 个字节
C．字符“10”的内码是“40” D．字符“校”的内码是“D0 A3”
12．使用 UltraEdit 软件观察字符“China，生日快乐！”的内码，部分界面如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A．上述字符共需要 15B 的存储空间
B．字符“乐”的 GB2312 编码是“C0 D6”
C．字符“生”的内码表示成二进制是“11001001 11111010”
D．字符“C”的十六进制内码是 43，可推出字符“J”的十六进制内码是 50
13．在通信应用中，经常使用模拟信号和数字信号，如图所示，是两种信号的示意图，下列说错误的是（ ）
A．图A是模拟信号示意图，图B是数字信号示意图
B．模拟信号一般通过采样、量化和编码转换为数字信号
C．模拟信号是离散不连续的信号
D．数字信号有利于存储和加密
14．数据存储的主要方式有（ ）。
A．本地存储
B．云端存储
C．本地存储和云端存储
D．以上都不对
15．数据“38”可以解释为一个人的年龄大小，也可以解释为一个人的口腔温度，还可以解释为某人微信余额……这体现了数据具有（ ）
A．分散性特征 B．语义性特征 C．感知性特征 D．多样性特征
二、填空题
16．下面程序输出结果是（_________）
S=0
For i in range(1,5):
S=S+20
print(“S=”,S,end=”\n”)
17．阅读程序。分析代码并回答问题。
list=['a','b','c','d','e','f','g']
list1=[]
list2=[]
for i in range(7):
if i%2==0:
list1.append(list[i])
else:
list2.append(list[i])
print(list1)
print(list1)
（1）list 的数据类型是 _______。
（2）list中的元素的数据类型 ________。
（3）list1=[]的作用是 _______。
（4）for i in range（7）语句中，i 的实际数据范围是从_____到 ____。
（5）append（list[i])的作用是______。
18．已知 a = 5，那么执行语句 a += 3 之后， a 的值为 ______。
19．字符“f”的ASCII码值的十进制为102，ASCII码值十进制为98的字符的二进制______。
20．通常先对模拟声音信号按给定的时间间隔进行（______），然后对采样数据进行（_______），最后将量化后的数据用计算机能够存储和处理的（________）表示，即（_________）。
21．（1）点阵图第2行用“0” 和“1”从左向右排列的信息编码是___________,转换成十进制数是_____________。
三、判断题
22．若n=6,m=3，则表达式m+3==n and n-3>=m的值为true。（______）
23．智慧是应用信息解决问题的实践创新能力。（____）
24．信息对每个人的价值是相同的。（___）
25．古人将文字、符号刻在龟甲上以传后人，这主要体现了信息的载体依附性的特征（____）
26．向新冠肺炎防疫人员出示健康码，属于信息的发布。（_______）
【参考答案】
一、选择题
1．B
2．D
3．C
4．A
5．C
6．A
7．A
8．D
9．B
10．C
11．D
12．C
13．C
14．C
15．B
二、填空题
16．S=20
S=40
S=60
S=80
17．列表 字符型 定义一个空的列表 0 6 可以向list中添加元素
18．8
19．1100010
20．采样 量化 二进制数值 编码
21．无
三、判断题
22．正确
23．错误
24．错误
25．正确
26．错
