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    部编版五年级上册语文课时练第2课《落花生》02及答案
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    语文人教部编版2 落花生同步达标检测题

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    这是一份语文人教部编版2 落花生同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了 落花生,词句积累与运用,课文综合回忆,阅读课内片段,完成练习,小练笔,阅读材料,完成练习等内容,欢迎下载使用。

    部编版年级上册语文

    2. 落花生

    课时练

    1.根据拼音写字给加点字选择正确的读首。

    母亲带着我们在后园的 bàn mŭ(      )( kōng kòng)地上( zhŏng zhòng)花生,我们个抢着bō(   )(zhŏng zhòng), jiāo shuĭ(      ),没过几个月,居然收获了。母亲fēn fù(      )我们在 máo ting(      )里过收获节。

    2.根据的意思完成练习。

    :分别,分析。    :说明是非或真假,争论

    (1)恰当地填入括号里。

    (    )是非    (    )    (    )    百口莫(    )

    (2)分辨分辩填入句子中

    ①这对双胞胎姐妹长得非常像,只有她们的父母能把她们(      )出来。

    ②经过调查,事情的真相已经大白,我无须再(      )

    3.词句积累与运用。

    (1)以下词语依次填入括号里,最恰当的一项为哪一项(     )

    随手丢到园子里的西瓜子,没有受到(     )的照顾(     )发了芽,这让我不禁感慨生命的(     )。自此,我每天都去园子里看它,(     )它快快结出大西瓜。

    A.精心  果然  顽强  希望    B.精致  果然  顽固  盼望

    C.精心  居然  顽强      D.精心  居然  顽固  盼望

    (2)在下面的句子中填入恰当的关联词。

    花生(     )外表不好看,(     )很有用。花生(     )价钱廉价,(     )味美。(     )花生的好处很多,(     )大家都很喜欢它。

    (3)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

    以下句子中的体面与例句中的体面的意思相同的一项为哪一项(     )

    A.她看见来了一个穿着体面的人,猜想是位贵宾,便彬彬有礼地迎上前去。

    B.他穿着得体,却做出乘车不买票的事情,实在有失体面

    C.妈妈说人不能只讲长得体面,还要有美好的品行。

    D.小明被表扬了,他的爸爸觉得来参加家长会真是一件体面的事情。

    以下名言中与例句意思相同的一项为哪一项(     )

    A.人生价值的大小是按人们对社会奉献的大小来衡量的。

    B.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

    C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

    D.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。

    4.课文综合回忆

    课文按             的顺序,围绕花生写了种花生、                 

                的过程,并以花生来赞美像花生一样              的人,这种写法叫                 

    5.阅读课内片段,完成练习。

    父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道

    我们都说是,母亲也点点头

    父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

     (1)父亲拿                     同花生进行比照,揭示了花生    (填序号,多项选择)的可贵品质。

       A.朴实无华   B.渺小卑微   C.默默奉献   D.表里不一

    (2)以下对选文的理解不正确的一项为哪一项(     )

    A.父亲认为虽然桃子、石榴、苹果让人一见就生爱慕之心,但是和花生相比,还是花生的不计较名利最可贵

    B.父亲告诉我们要像花生一样做一个有用的人,一定不能讲究外表的好看

    C.父亲不仅是在夸赞花生,也是在借花生教我们做人的道理

    (3)你想做像花生那样的人,还是像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么

     

    6.小练笔。

    回忆父亲花生的话,仿照这种写法,任选一种事物,把下面的内容补充完整。

              的好处很多,有一样最可。它                                

    我们生活中的             (什么人/)不正                  样吗

     

    7.阅读材料,完成练习。

    材料一 白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。(清·袁枚《苔》)

    材料二 《苔》这首诗被一群来自贵州乌蒙山的孩子在大型文化节目《经典咏流传》上唱响。这群孩子生长的地方条件艰苦,物资匮乏,但在支教老师梁俊的带着下,唱古诗,学知识,快乐成长。

    读完材料,我们一定被孩子们的精神感动了,说说你从苔和孩子们身上学到了什么。

     

     

     

     

    答案

    1.半亩 kòng zhòng zhŏng 浇水 吩咐  茅亭

    2.1

    2分辨  分辨分辨

    3.1C

    2虽然……但是……  既……又……  因为……所以……

    3C  A

    4.事情开展  收花生  尝花生  议花生  朴实无华、默默无闻、主计较名利  借物喻人

    5.(1)桃子  石榴  苹果  A C

    2B

    3我想做像花生一样的人。我看重人的内心美,因此希望自己也做一个对别人、对社会有用的人。予人玫瑰,手有余香,做一个这样的人一定很快乐。

    6.  的根茎埋在淤泥里,不像甘蔗、莴笋那样,把自己长长的茎长在地面  科研工作者    他们默默无闻,无私奉献,把自己的心血奉献给科研事业,为祖国的强盛奉献自己的力量。

    7.孩子们虽然都处在艰苦的环境中,但他们都积极成长。我从他们的身上学到了乐观的生活态度和自强不息的拼搏精神。

     

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