小学语文7 一匹出色的马第一课时学案设计

这是一份小学语文7 一匹出色的马第一课时学案设计，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，参考答案等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.认识“郊、泛”等15个生字，会写“匹、妹”等9个生字，掌握13个词语。
2.有感情地朗读课文，在朗读中领悟内容、体会真情实感。
二、学习重难点
【学习重点】
朗读指导，随文识字，掌握生字的正确书写。
【学习难点】
初步理解课文内容，明确“一匹出色的马”是指什么。
三、知识构建
【素养储备】
想一想平时在家都和爸爸妈妈一起做过的有趣的事情，与同桌交流分享。
【自主学习】
1.课题：____________
2.自由朗读课文，读通、读顺句子、把字音读正确，并标出本课的自然段，圈出本课的生字词。
3.思考：文中“一匹出色的马”指的是什么。
三、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.把下面的字的音节补充完整。
f r r
泛 柔 软
q t c 骑 毯 葱
2.一字多词。
匹（ ）（ ） 妹（ ）（ ）
纹（ ）（ ） 像（ ）（ ）
景（ ）（ ） 恋（ ）（ ）
舍（ ）（ ） 求（ ）（ ）
3.我会给加点的词换一个词语，句子的意思不变。
(1)春天的郊外，景色异常美丽。（ ）
(2)路已经走了不少，我们却还恋恋不舍，不想回去。（ ）
4.我会扩词。
匹
像
妹
景
波
恋
纹
舍
【课堂学习 素养提升】
1.读课文，完成填空。
时间： 、地点： 、人物： 、事件： 。
2.文中哪些地方让你感受到春天的郊外，景色异常美丽？请用“ ”画出来，读一读。
【课后训练 拓展延伸】
1.多音字组词。
sàn（ ） shě（ ）
散 舍
sǎn（ ） shè（ ）
2.我会查字典。
(1)“匹”是 结构的字，第二笔是 ，我还会写一个这种结构的字： 。
(2)“波”用部首查字法应先查部首 ，再查 画，可以组词为： 。
3.有感情地朗读课文给家长听。
四、参考答案
知识构建
【素养储备】
略。
【自主学习】
1.《一匹出色的马》
2.略。
3.略。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.àn óu uǎn í ǎn ōng
2.示例：
马匹 布匹 妹妹 姐妹
纹理 波纹 好像 画像
风景 景色 留恋 怀恋
舍得 舍弃 请求 要求
示例：（1）特别 （2）依依不舍
略。
【课堂学习 素养提升】
1.时间：一个春天的傍晚 地点：郊外、
人物：妈妈、妹妹、爸爸、“我” 事件：散步。
2.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
【课后训练 拓展延伸】
1.参考：散步 散文 不舍 宿舍
2.（1）半包围 丿 示例：医
（2）氵 5 示例：水波
3.略。