语文二年级下册7 一匹出色的马第二课时学案及答案

这是一份语文二年级下册7 一匹出色的马第二课时学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，参考答案等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出妹妹心理变化的原因。
2.抓住重难点词句，能想象句子描写的画面。
二、学习重难点
【学习重点】
指导朗读对话，想象画面，理解散文的内涵，体会亲情的美好。
【学习难点】
读懂课文，感知作者所表达的童真童趣。
三、知识构建
【素养储备】
积累含有“马”字的成语和描写田野风光的诗句。
【自主学习】
1.“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”这句话中的“碧绿碧绿”就是___________的意思，写出了河水的绿和清澈。我还能写出这样的词语： 、 、 。
2.仿写上面的句子：麦田金黄金黄的,

三、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
柔软（luǎn ruǎn） 泛起（fá fàn） 一株（zhū zū） 葱绿（chōng cōng） 不舍（shě shè） 请求（qiú quí）
2.看拼音，写词语。
我和mèi mei（ ）去踏青，郊外jǐng sè（ ）优美，小河泛起层层bō wén（ ），美得hǎ xiàng（ ）一幅画。
3.比一比，再组词。
匹（ ） 舍（ ） 纹（ ）
四（ ） 会（ ） 蚊（ ）

【课堂学习 素养提升】
1.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
（1）这句话运用了比喻的修辞手法，把________比作___________，写出了田野的勃勃生机。
（2）我要用_________（A舒缓、轻柔 B低沉、悲伤）的语气读出郊外景色的美好。
2.阅读课文第4-7自然段，选择正确的答案。（填序号）
（1）“一匹出色的马"指的是______。（A.一匹好马 B.一根又长又细的柳枝）
（2）说这是一匹出色的马是因为_________。（A.这匹马跑得快 B.妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑"着它回到了家）
3.妹妹“已经在门口迎接我们”了，她的心情是怎样的呢？


【课后训练 拓展延伸】
1.在括号里填上恰当的词语，并选其中一组词语写句子。
①碧绿碧绿的（ ） ②蹦蹦跳跳地（ ）
③葱葱绿绿的（ ） ④恋恋不舍地（ ）我选（ ）（填序号）写句子：

2.读句子，选出加点字正确的解释。（填序号）
异常：①不同寻常；②非常，特别
（1）春天的郊外，景色异常美丽。（ ）
（2）今年异常的天气告诉我们，一定要好好保护自然环境。（ ）
3.分享自己快乐的童年小故事。




四、参考答案
知识构建
【素养储备】
略。
【自主学习】
1.很浓很浓的绿色 嫩绿嫩绿 雪白雪白 通红通红
2.一阵风吹过，翻起层层金色的麦浪
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.ruǎn fàn zhū cōng shě qiú
2.妹妹 景色 波纹 好像
3.示例：一匹 四季 舍得 不会 花纹 蚊子
【课堂学习 素养提升】
1.（1）田野 一片柔软的绿毯 （2）A
2.（1）B （2）B
3.此时妹妹很开心，因为她不仅看见了美丽的风景，还玩得特别高兴。
【课后训练 拓展延伸】
1.示例：①河水 ②上学 ③田野 ④回家 造句：②开学的第一天，同学们蹦蹦跳跳地上学去。
2.（1）② （2）①
3.略。