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小学语文人教部编版三年级下册第三单元12* 一幅名扬中外的画复习练习题
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这是一份小学语文人教部编版三年级下册第三单元12* 一幅名扬中外的画复习练习题,共4页。试卷主要包含了一幅名扬中外的画等内容,欢迎下载使用。
课时练
一、以下加点字的读音全都正确的一项为哪一项( )。
A.风貌(mà) 选择(zhé)
B.竹笼(lóng) 千乘之国(shèng)
C.官吏(shǐ) 商贩(fàn)
D.笼统(lóng) 乘坐(chéng)
二、按要求完成练习。
1.题目中》名扬中外〞可用》 _ _ _ 〞一词来替代,》画〞指的是 _ _ _ (画家)创作的《 》,它》名扬中外〞的原因是艺术价值和 _ _ _ 价值极高。
2.站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。(改为》把〞字句)快乐闯关·
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
三、课外阅读。
》马踏飞燕〞是东汉时期的艺术珍品。这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把》快〞具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得多快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上,怎样才能保持平衡?作者有意使马的头和颈往后收缩,让重心后移;同时使踏燕的后蹄前伸,让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,使马在整体上保持平衡。
1.从哪些地方可以看出这匹铜奔马速度之快?下面的说法错误的一项为哪一项( )。
A.马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸
B.马的头往后收缩,尾巴扬起
C.马的后蹄踏在一只飞燕上,飞燕竟安然无恙
2.[语文要素]短文的第二自然段通过介绍铜奔马的_ _ _ 、
_ _ _ 、踏燕的后蹄、前后伸出的两条腿和_ _ _ _ _ _ ,说明了这匹马能保持平衡的原因。
3.从这匹踏燕的奔马身上,我们能感受到古代劳动人民的_ _ _ _ _ _ _ _ _
四、阅读下面的短文,完成练习。
过年(节选)
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能
睡觉,这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光芒煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯吱咯吱响。这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。》姑娘爱花,小子要炮……〞我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。
每人分一包杂拌儿,哼,看那个桃脯、蜜枣沾上一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰富的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上是大锅菜,都放在特大号锅子、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄(qìng),事实上是天天清扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜,比拟地受欢送。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。
把画》 _〞的句子改成陈述句。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.短文围绕》 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 〞这句话,主要写了过年时 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等事情。(至少写出三件事)
3.文中画》 〞的句子写出了( )。
A.家里挂的东西太多
B.浓浓的年味
C.准备这些东西太累
4.》大麻雷子〞》二踢脚子〞,语言自然亲切,写出了》我〞对 _ _ _ _ _ 的独特感受;》低枝倒挂〞生动地写出了》我〞 _ _ _ _ _ _ 的样子。
5.从哪些句子中可以看出》我〞小时候并不特别喜欢过年?( )(多项选择)
A.除夕要守岁,不过十二点不能睡觉。
B.压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。
C.我却怕那大麻雷子、二踢脚子。
D.大概历十余日不得罄,事实上是天天清扫剩菜。
参考答案
一、B
二、1.例如:举世闻名 张择端清明上河图 历史
2.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
三、1.B 2.头 颈 扬起的尾巴3.智慧
四、1.我困得低枝倒挂,没有胃口吃。
2.我小时候并不特别喜欢过年例如:守岁、放鞭炮、吃年菜
3.B4.鞭炮困倦不堪
5.ABCD
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