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    高考数学(文数)一轮复习课时练习:2.7《函数图象》(教师版)

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    高考数学(文数)一轮复习课时练习:2.7《函数图象》(教师版)

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    这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:2.7《函数图象》(教师版),共9页。
    1.如图的曲线是幂函数y=xn在第一象限内的图象.已知n分别取±2,±eq \f(1,2)四个值,与曲线C1,C2,C3,C4相应的n依次为( )
    A.2,eq \f(1,2),-eq \f(1,2),-2 B.2,eq \f(1,2),-2,-eq \f(1,2)
    C.-eq \f(1,2),-2,2,eq \f(1,2)D.-2,-eq \f(1,2),eq \f(1,2),2
    解析:C1,C2对应的n为正数,且C1的n应大于1;
    当x=2时,C4对应的值小,应为-2.
    答案:A
    2.如图,在不规则图形ABCD中,AB和CD是线段,AD和BC是圆弧,直线l⊥AB于E,当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时,把四边形ABCD分成两部分,设AE=x,左侧部分面积为y,则y关于x的大致图象为( )
    解析:直线l在AD圆弧段时,面积y的变化率逐渐增大,l在DC段时,y随x的变化率不变;l在CB段时,y随x的变化率逐渐变小,故选D.
    答案:D
    3.函数y=eq \f(xax,|x|)(0<a<1)的图象的大致形状是( )
    解析:函数定义域为{x|x∈R,x≠0},且y=eq \f(xax,|x|)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(ax,x>0,,-ax,x<0.))当x>0时,函数是一个指数函数,其底数0<a<1,所以函数递减;当x<0时,函数递增,所以应选D.
    答案:D
    4.函数f(x)=lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,x)))的图象是( )
    解析:自变量x满足x-eq \f(1,x)=eq \f(x2-1,x)>0,当x>0时可得x>1,当x<0时可得-1<x<0,即函数f(x)的定义域是(-1,0)∪(1,+∞),据此排除选项A、D中的图象.当x>1时,函数x-eq \f(1,x)单调递增,故f(x)=lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,x)))单调递增.
    答案:B
    5.已知函数f(x)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式可以是( )
    A.f(x)=eq \f(2-x2,2x)
    B.f(x)=eq \f(cs x,x2)
    C.f(x)=-eq \f(cs2x,x)
    D.f(x)=eq \f(cs x,x)
    解析:A中,当x→+∞时,f(x)→-∞,与题图不符,故不成立;B为偶函数,与题图不符,故不成立;C中,当x→0+时,f(x)

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