人教部编版七年级下册10 阿长与《山海经》课文配套课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册10 阿长与《山海经》课文配套课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，阿长是谁，我实在不大佩服她，最讨厌，无法可想，极其郑重，不所耐烦的，懂很多规矩，空前的敬意，特别的敬意等内容，欢迎下载使用。
1、把握课文内容，理解阿长形象。2、分析关键语句，体会作者词语运用之妙。3、理解回忆性散文双重叙述视角的不同。
鲁迅（1881——1936）。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》《二心集》等。
惶huáng急：恐惧，慌张。诘jié问：追问，责问。疮chuāng疤bā：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。渴kě慕mù：迫切地希望，殷切盼望。絮xù说：絮絮叨叨地说。霹pī雳lì：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。孤gū孀shuāng：寡妇。
疏shū懒：懒散而不习惯受拘束。倘tǎng使shǐ：假如，如果。惧jù惮dàn：害怕，畏难，畏惧。憎zēng恶wù：憎恨，厌恶。震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。粗拙zhuō：粗糙低劣。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。
深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。掳lǔ：俘获，抓获。莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
作者从来没有写过一篇单独的文章回忆自己的母亲，但却写了这篇怀念保姆的文章。这位保姆不识文断字，又有些愚昧迷信，甚至连真名实行都不为人所知，是在是普通的不能再普通了。那么，鲁迅为什么要写她呢？她是一个什么样的人呢？ 我们—起来看课文。
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。
周家的女工，幼年鲁迅的保姆。
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
从称呼上来看，阿长的身份地位如何？“我”对他的态度是怎样的？
我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
这一段介绍阿长名字的由来是否多余？你读出了什么？
阿长，连名字都没有，可见地位是多么的卑微，身份是多么的不受尊重。
阿长，是“我”憎恶她时的“蔑称”。
读3-5段，从原文中找出“我”对阿长的态度，并根据作者对阿长的言行描写，分析“我”的态度缘何而起。
读6-12段，找出体现两人情绪反差的句子。思考：阿长与“我”看待祈福的态度有哪些不同？
“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈，恭喜……。”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。” 梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了—— “阿妈，恭喜……。” “恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
“阿妈，恭喜……。”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”
读一读，读出语气，揣摩人物此时的心理。
对生活怀有期待，又要求不高，极易满足。
读13-18段，从原文中找出“我”对阿长态度发生改变的关键语句，想一想，“我”对阿长转变态度的原因是什么？作者这样写的用意是什么？
“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！”
我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。
神力，神奇之力。有抵挡大炮的神力。“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味，表现阿长的无知可笑。也为后文阿长出人意料的买来《山海经》埋下伏笔。
卑微、渺小、丑陋、无人记得姓名，粗俗、多事、麻烦多礼、连小孩子都不喜欢，无知、愚昧却又对生活充满平安渴求、乐天安命的阿长。
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
情节还原阿长买《山海经》的经过。发挥想象，完善情节。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了吧。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
既满含思念与感激，又深怀同情和愧疚。
淳朴善良、仁厚慈爱，真诚的关心我的需求的阿长。
作者在回忆童年生活时，将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换。分别找出代表“写作时的回忆”与“童年的感受”的一些语句，体会文中“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的不同。
作者欲扬先抑，写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时，感情上是“憎恶”她
文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。
对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”
对于阿长所懂得的许多规矩，‘哦”也是‘不耐烦的”
尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时，“我”也曾“发生过空前的敬意”，但那后来也“逐渐淡漠”了
是因为阿长给“我”买《山海经》，才真正“使我发生新的敬意了”，甚至连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。
“九首蛇身，自环，食于九土。其所歍所尼，即为源泽，不辛乃苦，百兽莫能处。”它的名字叫相繇，又称相柳，蛇身九头，吃了无数人，所到之处，五谷不生。它还喜欢吃土，一次能吃下九座小山上的土;它嘴里喷出来的水比洪水还厉害，又苦又辣，喝了就会死。
“有鸟焉，其状如鵁而白首三足人面，其名曰瞿如，其鸣自号也。”这只鸟长得像鵁，脑袋是白色的，长着三只脚，脸像人，名叫是瞿如，它的鸣叫声就像是在呼唤自己的名字“瞿如”。
“东海中有流波山，入海七千里。其上有兽，其状如牛，苍身而无角一足，出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。”夔的身体和头长得像牛，但是头上没有角，而且只有一条腿，浑身都是青黑色。传说夔会散发出如同日月般的光辉，还发出雷鸣般的叫声，只要它出入水中，就必定会引起暴风。