小学语文三年级上册第四单元测试卷
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这是一份小学语文三年级上册第四单元测试卷,共5页。
小学语文第五册第四单元测试卷班级: 姓名: 同学们!经过这段时间的学习,是不是又有很多收获?让我们一起轻松进入语文世界,尽情展示自己的聪明才智吧! 一 1.下面括号里的字比较难写。试一试,争取全写对。⑴植物园里,各种各样的花儿zhēnɡ qí dòu yàn( ),芬芳迷人。要是你liú xīn ( )观察,就会发现,植物开花的时间与shì yí( )的wēn dù ( )、shī dù ( )、光照有着mì qiè ( )的关系;有的花因为xū yào( )昆虫chuán bō ( )花粉才能结出种子 ,所以它们开花的时间往往与昆虫活动的时间相吻合。⑵尽管yán tú ( )都是一些陌生的景物,但法布尔放飞的蜜蜂qùe qùe shí shí( )有十七只 zhǔn qùe wú wù( )地回到了家。这足以zhènɡ mínɡ( ):蜜蜂靠的不是chāo chánɡ( )的记忆力,而是一种无法解释的 bēn nénɡ ( )。2.比一比,再组词。娇( )论( )境( )退( ) 闲( )骄( )轮( )镜( )腿( ) 阅( )3.给加点的字选择正确的读音。(1)那些被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散(sàn Sǎn),好像在寻找回家的方向。(2)蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触(chù cù)到地面。(3)列文虎克发明的放大镜最初是把两片放大镜放在一起,其中一片放大镜固定,另一片可以随意调(tiáo tiào )节。 (4)列文虎克的工作是看(kàn kān)守大门,清闲的时候他就想办法把镜片磨(mó mò)薄(bó báo)。 二 1.把下列农谚补充完整。(1)正月 ,二月 。(2) 茄子头朝下, 辣椒个个红。(3)五月黄瓜大街卖, 。(4) ,腊月蒜苗正泛青。 2.读句子,写出和带点的词语意思相反的词语。(1)烟草花在暮色中苏醒。 ( )(2)白天阳光强,空气干燥,不适合昙花开放。 ( )(3)列文虎克平时只要看守大门,工作很清闲。 ( )3.选择正确的字填在括号里。操 燥 澡 躁伸手弯腰来做( )。做事细心莫急( )。满身污垢要洗( )。气候干( )如火烧。 辨 辩 辫 瓣小小( )子真漂亮。清晨花( )挂露珠。真假美丑要( )清。被人误解要争( )。。4.照样子,用带点的词语写句子。(1)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 (2)商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。 5.阅读课文片段,完成文后习题。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。(1)文中“小人国”是指 ,“居民”是指 。(2)短文中主要写了两层意思。第一层写的是列文虎克在玩 时,发明了 ;第二层写的是他在玩 时,发现了 。(3)用“﹏﹏”画出文中关于列文虎克做出一架显微镜的句子。 三 1.阅读短文,回答问题。 海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的间细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达两三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。⑴短文有 个自然段,哪几个句子分别概括了二、三、四自然段的意思,请用“ ”画出来。⑵短文中介绍了 等几种动物的活动方法。⑶理解词语。“海底依然很宁静”中的“宁静”在文中可以换成 。联系下文可以推测出“窃窃私语”的意思是: ⑷文中哪个句子能概括短文的意思?请抄写在下面。 2.快乐习作。同学们,学习了四篇关于发现的课文,认识了四位智慧的主人公,你是否也对自己感兴趣的事物进行了观察呢?请你以“我发现( )”为题,选择自己最感兴趣的一次观察写下来。注意语句通顺,把自己最想写的话写下来。