初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册唐的盛衰教课ppt课件
展开1、唐朝建立的时间、建立者、都城?2、唐太宗治理国家的措施:(政治上、经济上、民族上》3、“贞观之治”的总体表现?4、“开元盛世”出现的原因?总体表现?5、“开元盛世”的具体表现?(农业、手工业、商业)6、“安史之乱”将领?唐朝灭亡的时间?
一、唐朝的建立——太原起兵
618年李渊(唐高祖) 定都长安
1、唐朝建立的时间、建立者、都城?2、唐太宗治理国家的措施:(政治上、经济上、民族上)3、“贞观之治”的总体表现?4、“开元盛世”出现的原因?总体表现?5、“开元盛世”的具体表现?(农业、手工业、商业)6、“安史之乱”将领?唐朝灭亡的时间?
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”
(1)唐太宗吸取隋亡的教训,正确处理君民关系。
1、要想当好君主,必先安定百姓;要想安定天下,必须先正自身。安定百姓,就要轻徭薄赋;正自身,则以清心寡欲和虚心纳谏为要。
(2)善于用人,虚心纳谏
作用:保证决策的正确性,保证政治比较清明
唐太宗李世民时,宰相房玄龄与杜如晦共掌朝政,唐朝之规章法典皆多为其所制。房氏多谋略,杜氏善决断,是以人称之为“房谋杜断”。唐太宗时与之商谈国事时,房氏常出谋划策,但优柔寡断。而杜氏果断立决,取拾得当。二人齐心协力,搭配得宜,佐唐太宗治天下。
审判刑罚 军事警备 祭祀教育 户籍管理 任免官吏
(3)沿袭和完善了隋朝的三省六部制加强了中央集权
作用:三省共同商议国家的政事,提高了行政效率。它们之间各有分工,既互相合作,又互相牵制,改善并加强了中央集权。
“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行、学识为本”、。大厦云构,非一木之枝;帝王之功,非一士之略。
(4)沿袭和完善隋朝的科举制度
(1)科举制通过考试来选拔官员,强调以才能作为选官的标准,改变了隋朝以前主要依赖荐举和凭借家庭出身来做官的惯例,是一种相对公平的选拔制度;(2)为读书人创造了相对平等的竞争机会;(3)为社会发展提供了更多的人才。(4)促进了教育事业、文学艺术的发展。
凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳,若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?
经济:重视农业生产,减轻农民的赋税劳役;
作用:有利经济的恢复和发展,促进社会安定,增强了国力
(一)关于“唐太宗的主要活动及影响”
吸取隋亡教训,认为“水能载舟,亦能覆舟”
沿袭和完善了隋朝的三省六部制
继续完善隋朝的科举制度
重视农业生产,减轻农民的赋税劳役。
使经济得到恢复和发展,促进社会安定,增强了国力
赢得了各少数民族的爱戴,促进了民族关系的融洽
2、“贞观之治”的表现: 唐太宗在位的贞观年间,政治清明,经济得到恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强,被誉为“贞观之治”。
前期 ———— 开元盛世
后期 ———— 天宝危机
四、唐玄宗和开元盛世1、开元盛世出现的原因:(1)唐玄宗励精图治,任用富有改革精神的贤人做宰相(2)重视地方史治,把各州刺史的名字写在屏风上,随时关注,亲自考核县令的政绩。(3)仿效唐太宗,虚心求谏,坚决抑制奢靡,提倡节俭2、开元盛世的总体表现 政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显正增加,唐朝进入全盛时期。
3、开元盛世的具体表现:(1)农业生产:开始广泛使用曲辕犁和筒车,粮食总产量持续增加
(2)手工业发达:唐朝丝织品的花色品种很多,丝织业技术高超;唐三彩是闻名于世的艺术珍品
(3)商业繁荣:长安、洛阳、扬州和成都等都是当时著名的大都市。长安城规划有如棋盘,十分整齐,坊和市界限严格。
古代扬州城 扬州不但是全国货品的集散地, 还是国际商品的转运中心。
六、唐朝灭亡(618—907)
907年,节度使朱全忠夺取政权,建立后梁。
五、安史之乱(755—763年):
十 国
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