初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册民族和睦与对外交流说课课件ppt

这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册民族和睦与对外交流说课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了唐朝民族政策，多为少数民族聚居地，天可汗，唐朝与吐蕃，文成公主入藏，唐太宗接见吐蕃使者，松赞干布，文成公主，传播中原文化的使者，布达拉宫等内容，欢迎下载使用。

图4-28开元29年唐朝疆域图
请描述唐朝的大致疆域范围，并说一说当时唐朝周边有哪些少数民族政权？
比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？思考：这些拓展的地区有什么共同特点？
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ” ——《资治通鉴》
思考：这句话什么意思？体现怎样的民族政策？
以前：只重视中原汉族，轻视边疆少数民族唐朝：一视同仁
7世纪初，西藏地区的吐蕃兴起，松赞干布统一吐蕃后，几次派人到长安求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。
吐蕃王朝建立者。定都逻些，统一青藏高原。641年，娶唐宗室女文成公主。 唐封他为驸马都尉、西海郡王，促进汉藏文化交流。
文成公主（约623－680），唐朝宗室女。聪慧美丽，自幼学习文化，知书达理。641年远嫁吐蕃，在吐蕃生活近40年。
请结合P92阅读卡内容，说一说文成公主出嫁吐蕃，主要带了哪些嫁妆和随从？
文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用，直到今天仍然深受西藏人民的爱戴。
是西藏政教合一的统治中心，是西藏地区现存最大、最完整的宫堡式建筑群。据说是松赞干布为迎娶大唐文成公主，兴建了此宫
在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的民歌：
从汉族地区来的王后文成公主， 带来不同的粮食共有三千八百类， 给西藏的粮食打下坚实的基础。 从汉族地区来的王后文成公主， 带来不同手工艺的工匠五千五百人， 给西藏的工艺打开了发展的大门。 从汉族地区来的王后文成公主， 带来不同的牲畜共有五千五百种， 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 汉藏友好的使者——文成公主
8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，吐蕃首领在给唐朝皇帝的信件里说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
此后一百多年时间里，双方使节往来频繁，唐蕃关系日益密切。
讨论：为什么周边少数民族首领愿与中原王朝和亲？和亲的意义何在？
玄奘负笈图（反映玄奘从印度学成后归国的情景）
遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。（13次）
日本为什么一次又一次派遣使者到中国来？
密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化
同：致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了突出的贡献。异：玄奘到印度求取佛经，将印度佛教文化带 回中国； 鉴真是将中国的佛法、医药、建筑、 雕塑、绘画等传到日本。
客观上：国家安定统一，经济文化发达，海陆交通便利
主观上：唐朝统治者具有开放、自信的心态；杰出人物的贡献。