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地理新高考时政热点剖析第六讲两山理论(共38张PPT)
展开知识梳理:两山理论的含义 习近平总书记指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这一科学论断,清晰阐明了“绿水青山”与“金山银山”之间的关系,强调“绿水青山就是金山银山”的价值理念,对于新时代加强社会主义生态文明建设,满足人民日益增长的优美生态环境需要,建设美丽中国具有重要而深远的意义。 绿水青山和金山银山,是习近平总书记在论述我国经济发展与生态环境保护的关系时多次使用的两个概念。绿水青山喻指人类持久永续发展所必须依靠的优质生态环境,它是自然本身蕴含的生态价值、生态效益;金山银山则喻指人类社会以物质生产为基础的一切社会物质生活条件,它是人类开发利用自然资源过程中产生的经济价值、经济效益。绿水青山和金山银山之间是有矛盾的,但又可以辩证统一。
知识梳理:两山理论的核心
知识梳理:两山理论的形成过程
知识梳理:马克思主义生态观 第一,人与自然是和谐统一的有机整体,他们之间是相互影响、相互制约、紧密联系、不可分割的关系; 第二,人类的活动要以尊重自然规律为前提; 第三,人类要爱护自然,不要破坏自然,否则会受到应有的惩罚。
知识梳理:中国共产党人的生态观 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,提出了“绿化祖国”等保护生态环境的主张,提出了“要把黄河的事情办好”、“一定要根治海河”等思想并实践。过去,我们在水库、河流上面确实是下了很多工夫,把黄河、淮河、海河治理得还是不错的。 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,提出要走生态资源可持续发展的道路。 以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,坚持走可持续发展道路,指出“经济发展,必须与人口、资源、环境统筹考虑……不能吃祖宗饭、断子孙路。”
知识梳理:中国共产党人的生态观 以胡锦涛同志为总书记的党中央,高度重视发展生态文明,指出:“建设生态文明,实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。” 以习近平同志为核心的党中央,在充分继承历届党中央关于生态文明理论成果的基础上,吸纳中华传统文化智慧,反思工业文明与现有发展模式的不足,形成了系统的生态文明建设思想,为拓展和升华可持续发展理论、推进人类文明进程作出了重大贡献。
知识梳理:“两山”理论是马克思主义生态观中国化最新理论成果 “绿水青山就是金山银山”体现了唯物辩证法的要求,生动地阐明了经济发展与环境保护的辩证统一关系。我们从来不否认经济发展特别是粗放发展对环境的负面影响。改革开放30多年来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就,但随之而来的也有交通拥堵、环境污染等“大城市病”。但是我们也要清醒地看到,经济发展与环境保护更多情况下是统一的。经济发展达到一定阶段,就会为保护环境提供物质保障,更有利于解决环境问题。
知识梳理:“两山”理论准确把握了人类文明发展的规律 农耕时代虽然有绿水青山,环境质量非常好,但生产力极不发达,很多人常常是食不果腹、衣不蔽体,生活很困苦。工业革命以资源和环境为代价,将“绿水青山”变成“金山银山”,否定了农业文明,但带来了“两山”矛盾,人们饱受污染之苦,伦敦烟雾、洛杉矶光化学烟雾等“世界八大公害”事件都发生在工业文明时代。要解决绿水青山和金山银山之间的矛盾,就要用辩证法,既不能为了“绿水青山”,退回“靠天吃饭”的农业文明,因为这不能满足我们日益提高的物质文化生活需求;更不能停留在工业文明,为了“金山银山”而忍受雾霾污水。必须要走出一条新的道路,这条新的道路就是建设生态文明。
知识梳理:“两山”理论吸纳了中国传统文化的智慧 中国传统文化中,无论是道家还是儒家的思想,都蕴含着深刻的生态和谐思想,如“天人合一”、“道法自然”等,这些都是生态文明建设思想的哲学基础、思想源泉。 《周易·序卦》中说:“有天地,然后万物生焉。”孟子说:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”庄子说:“与人和者,谓之人乐;与天和者,谓之天乐。”
知识梳理:“两山”理论是新发展理念的生动体现 党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。全会提出:“坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献。”如果用一句话来概括,就是“绿水青山就是金山银山”。“金山银山”是生产发展,“绿水青山”是生态良好,当物质财富、精神财富、环境财富都发展了,就是生活富裕,用一句话概括就是“绿水青山就是金山银山”。
知识梳理:“两山”理论是统筹经济发展与生态文明的价值取向和目标所在 小康全面不全面,生态环境质量是关键。从路径上来说,要创新发展思路,发挥后发优势。因地制宜选择好发展产业,让绿水青山充分发挥经济社会效益,切实做到经济效益、社会效益、生态效益同步提升,实现百姓富、生态美有机统一。要想实现这个目标,绿水青山和金山银山决不是对立的,关键在人,关键在思路。一定要认识到,保护生态环境,就是保护生态环境价值、实现自然资本保值增值的过程,就是保护经济社会发展潜力和后劲的过程。其目标就是把生态环境优势转化成经济社会发展的优势,那么绿水青山也就变成了金山银山。
知识梳理:“两山”理论是统领生态文明建设、实现可持续发展的思想指南和行动纲领 1、在经济建设方面,要加快转变经济发展方式,构建科学适度有序的国土空间布局体系、绿色循环低碳发展的产业体系,健全自然资源资产管理体制,促进资源节约集约利用。 2、在政治建设方面,要落实领导干部任期生态文明建设责任制,完善经济社会发展考核评价体系,实行自然资源资产离任审计、生态环境损害责任追究制度。抓好生态文明建设重在落实,贵在行动,关键在领导。 3、在文化建设方面,要倡导绿色文化,推广绿色节约、低碳文明的生活方式。 4、在社会建设方面,要让社会公众认识到生态文明是全社会共治、共建、共享的。
知识梳理:用“两山”理论建设宜居之都
知识梳理:从理论到实践
知识梳理:“两山”理论在农村的生动实践 2003年,由时任浙江省委书记习近平亲自倡议和主持的“千村示范、万村整治”工程实施15年来,浙江农村发生了翻天覆地的变化,农村环境美、产业兴、百姓富,活生生的事实充分证明了这一决策的英明正确。 “千万工程”以改善农村生活环境、生产环境、生态环境为抓手,以绿色发展为主线,以产业兴、百姓富为最终落脚点,深刻体现了习近平“绿水青山就是金山银山”的思想。可以说,“千万工程”是习近平“两山理论”在浙江农村的生动实践,也是习近平“三农”思想在浙江最精彩的诠释。
知识梳理:“两山”理论在农村的生动实践 浙江是干大事、出成果、出经验的地方。改革开放以来,浙江人以勇立潮头,敢为人先的气魄,创造了一个又一个辉煌奇迹,书写了一个又一个的“浙江样本”“浙江经验”。“千万工程”由于从根本上改变和提升了浙江农村的物质面貌和精神面貌,必将永载史册。 中国特色社会主义进入新时代,我们要实现“两个一百年”奋斗目标,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在农村,希望在农村。下一步,浙江要深化“千万工程”,必须重点在精品村、精品景、精品产业上大做文章,最大限度地增加农民的经济收入,最大限度地提升农民的民生福祉。如果我们做到了这一点,我们就做好了“三农”这篇大文章。15年后,浙江农村必将给全国人民一个更大的惊喜。
知识梳理:“两山”理论在农村的生动实践
知识梳理:绿水青山,我们在行动 近年来,习近平总书记的足迹遍布中国大山大川,祁连山、三江源、长江、黄河、滇池、查干湖生态文明建设始终在他心里占据着重要位置,“我们发展到这个阶段,不能踩西瓜皮往下溜了,而是要引导,绿水青山可以成为金山银山。”生动朴实的话语中透露着中国贯彻绿水青山就是金山银山理念的坚定意志和信心。 党的十九届四中全会提出,坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生。全会体现了党中央推进生态文明建设的坚定决心,必须践行“绿水青山就是金山银山”的理念。统筹目标、责任和利益,建立高度协同的生态文明制度体系,创造一条经济与环境协同发展的新型道路,这是建设美丽中国的必由之路。
知识梳理:绿水青山,我们在行动 中国被称为“世界工厂”,在创造经济效益的同时,对资源的消耗和生态环境的破坏一度十分严重。一些地方,山不再绿、水不再清、天不再蓝,大自然给予的最宝贵财富失去了往日光彩。就像秦岭,曾经因为违建而导致生态破坏。“秦岭违建是一个大教训”,习近平总书记此次考察秦岭时着重强调,“从今往后,在陕西当干部,首先要了解这个教训,切勿重蹈覆辙,切实做守护秦岭生态的卫士。”秦岭并非个例,祁连山、三江源、长江、黄河,这些与中华民族息息相关的大山大河都曾遭到破坏。土地沙漠化、水土流失、洪涝等自然灾害频发,大自然的惩罚让我们意识到,没有了绿水青山,何来金山银山?
知识梳理:绿水青山,我们在行动 一场突如其来的疫情,促使人们重新审视人与自然之间的关系,也再次警示人们,保卫全人类赖以生存的共同家园,每个人都不是局外人,推进生态文明建设,每个人都不能置身事外、袖手旁观。要让绿色发展成为社会共识。 新冠疫情的出现,让我们在更深层次上思考如何才能实现人与自然的和谐相处。在利用自然资源方面须秉持科学、合理、可持续的态度,不能肆意破坏自然,更不应把野生动物端上餐桌,否则最终受惩罚的还是人。
知识梳理:两山理论考点预测 角度一,倡导绿色生活方式。自然环境是人类生存发展的物质基础,离开自然环境,人类无法生存,人类与自然万物是休戚与共的命运共同体。要把经济活动、人的行为限制在自然资源和生态环境能够承受的限度内,通过生活方式的绿色转变倒逼生产方式的绿色转型,从而促进绿色消费。 角度二,担当责任保护生态的公民责任。保护生态环境,从我做起;只要人人尽一份力,生态环境会越来越好。 角度三,传承传统文化。中国传统文化强调天人合一,强调人与自然和谐共处。建设生态文明,能更好地传承传统文化。
知识梳理:两山理论考点预测 角度四,以科技发展推动生态文明建设。发展科技,减少“三废”排放;发展新能源让水更清;发展新能源汽车,让空气更清新。 角度五,继续发展精神文明发展。自然是精神之母,是艺术之基。用艺术描绘自然,宣传生态环境保护;从自然感悟哲理,寻找人类持续发展之道。 角度六,人与自然,构成命运共同体。自然环境影响每一个人,任何一个人都无法置身事外、独善其身。天地万物本为一体,万物各得其和以生,各得其养以成,人与自然是命运共同体,对自然的伤害最终会伤及人类自己。有人残忍地猎杀野生动物,吃野味;有人破坏森林植被,牟取私利;有人排放废水废气,获取经济暴利。他们伤害自然必然受到法律的惩罚,必然遭到自然的报复,最后必然伤害自己。这次疫情提醒我们,要善待自然,要与自然和谐相处。
我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。图1示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成1~2题。1.厨余垃圾是图示自动处理系统中的A.肥料 B.原料 C.能源 D.产品2.符合图示自动处理系统局部工艺流程的是A.废渣→生产沼气→沼气发电B.工业油脂→提取生物油脂→有机渣C.有机渣→生产沼气→废渣D.生产沼气→有机渣→提取生物油脂
解析:本组题以厨余垃圾自动处理系统为切入点,考查了进行垃圾无害化、资源化处理等相关问题,引导考生从身边小事做起,关心和保护环境,注重读图分析及运用地理知识分析生活中的环境问题,难度较低。1.读图可知,图中示意厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程,厨余垃圾自动处理系统中厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的对象,是处理系统中最初阶段的输入物,即原料,B正确。故选B。2.由上题分析可知,厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的原料,图示自动处理系统工艺流程中从厨余垃圾开始分拣,其中最长的处理流程为:厨余垃圾→分拣→提取生物油脂→有机渣→生产沼气→废渣与沼气发电,结合选项可知C符合,故选C。
典例探究: 6、习近平总书记说:绿水青山,就是金山银山。内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗境内的乌梁素海属中国八大淡水湖之面积300多平方公里。乌梁素海经历了从污染到防治的曲折进程,近年来,生态环境明显好转。但周边湿地草原被非法占用毁坏、临近的乌拉山自然生态保护区内珍贵林木被非法采伐、矿区被非法采矿等时有发生,不仅影响乌拉特前旗经济的健康持续发展,而且严重破坏了旗域内的绿水青山等自然资源。说明保护乌梁素海地区绿水青山应该采取的措施。
解析:本题主要考查环境污染的治理措施。结合材料可知乌梁素海因为周边的湿地草原被非法占用毁坏、乌拉山自然保护区内林木被非法采伐、矿区出现非法采矿等破坏自然生态环境的问题。因此结合此地此时环境问题的主因而采取对应的措施,从管理、技术、工程和生物措施入手进行分析
答案:进行宣传教育,提高民众环境保护意识;加强立法工作,成立专门工作组(或办公室)进行执法;建立自然保护区;围栏放牧、划区轮牧,合理规定草场载畜量;乌梁素海周边工业企业污水达标排放;禁止非法采伐,林区采育结合。
典例探究: 6、塑料垃圾是指城乡垃圾中或散落各处,随时可见的不可降解的塑料废弃物。它主要包括塑料袋、塑料包装、一次性聚丙烯快餐盒,塑料餐具杯盘以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕皮等。例如,近年来随着外卖点餐就餐形式的兴起,每周至少4亿份外卖飞驰在我国的各大街小巷,当人们吃完外卖后,塑料盒、塑料袋、吸管等塑料垃圾便随意扔进了垃圾桶里。相关研究表明,一个塑料袋平均使用时间为25分钟,但它的降解至少需要470年,全球每年约有800万吨的塑料倾倒入海洋。简述塑料垃圾的危害,以及为减少塑料垃圾,个人应怎样提升环境道德修养。
解析:考查塑料垃圾的危害,以及个人应怎样提升环境道德修养。塑料垃圾的危害主要从对污染、资源、土地等角度分析。产生视觉污染:破坏土壤结构:影响生物生长:占用大片土地:影响其他垃圾综合利用。为减少塑料垃圾,与提升个人修养要从资源、环境及消费等角度考虑。节约资源,减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生等提高资源利用率。
答案:产生固体废弃物污染;产生视觉污染;占用大片土地,破坏土壤结构;污染海洋,危害海洋生物;影响其他垃圾综合利用等。(任答1项)绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生等。
典例探究: 6、2018年3月29日一则视频引人关注,河北一灌农田水井像往常一样,往外流出泛红的井水,再沿着沟渠淌进农田,而不远处就是一家化工厂。事件发生后,“生态环境部” 4月21日发布消息,通报了河北省宁晋县“红水浇地”案件的调查进展,并称当地公安机关已依法对该企业4名负责人和直接责任人实施刑事拘留。宁晋县政府已聘请专业机构开展水土修复工作。试分析“红水浇地”产生的危害并提出防止类似事件发生的主要措施。
解析:本题主要考查分析材料提取有用信息的能力,迁移运用知识的能力。环境问题主要分为环境污染和生态破坏等,该题属于水污染及其危害,需要弄清其产生的原因并给出对应的措施。
答案:危害:破坏土壤结构,降低土壤生产力;污染土壤,降低农作物质量;污染地表水和地下水,导致水质下降;危及人类身体健康措施:加强对环境保护的监管和督查;加大执法力度,坚决打击和严厉惩处污染环境的行为;加大环境保护宣传、教育力度,提高公众环境保护意识。
地理新高考时政热点剖析第十讲粮食安全(共37张PPT): 这是一份地理新高考时政热点剖析第十讲粮食安全(共37张PPT),共37页。PPT课件主要包含了典例探究等内容,欢迎下载使用。
地理新高考时政热点剖析第十九讲新零售(共34张PPT): 这是一份地理新高考时政热点剖析第十九讲新零售(共34张PPT),共34页。PPT课件主要包含了典例探究等内容,欢迎下载使用。
地理新高考时政热点剖析第十四讲中国新基建(共35张PPT): 这是一份地理新高考时政热点剖析第十四讲中国新基建(共35张PPT),共35页。PPT课件主要包含了典例探究等内容,欢迎下载使用。