小学语文人教部编版四年级上册第七单元21 古诗三首凉州词课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第七单元21 古诗三首凉州词课文配套ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了彳+正征，丬+夕+寸将，诗意速递，他们在盼望谁呢，诗意赏析，深情诵读等内容，欢迎下载使用。

古代的边关战乱频繁，戍边的将士们常年征战在外，不得回乡。面对这样的境况，你会说点什么？看看诗人王昌龄发出的慨叹吧！
生平介绍：字少伯，汉族，并州晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，被誉为“七绝圣手”。有文集六卷，今编诗四卷。主要作品：有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
边塞诗又称出塞诗，是以边塞军旅生活和自然风光为题材的诗。它是唐代诗歌的主要题材之一，是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。边塞诗最早产生于先秦，《诗经》中已经有成熟的边塞诗，如《东山》《采薇》等。经过两汉和魏晋南北朝
的发展，在唐代形成了蔚为壮观的盛唐边塞诗派。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收录的边塞诗达两千余首。其中有些宏伟的篇章不但是文学的宝贵财富，而且极具历史意义。
边塞诗的风格，奔放雄伟，慷慨激昂，气象，雄浑，。诗中充满了激情和豪兴,显示出充沛的爱国情感。诗中也有反映战争残酷、征人思乡的一面，但更洋溢着马革裹尸、立功沙场的雄心。唐代边塞诗的代表诗人有高适、王昌龄、 岑参、卢纶等。
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做。王昌龄所处的时代正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神和克敌制胜的强烈自信。同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平。《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。
①加一加识字法
②比较识字法
丬+夕+寸=将
结构：上下结构
造句：王昌龄写了很多精彩的 边塞诗。
书写指导：宝盖头下的三横间距均匀，撇和捺要盖住下面的“土”字，笔顺注意写正确。
造句：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。
书写指导：上半部分的撇和捺要盖住下面的 “禾”字。
结构：左右结构
造句：长征精神鼓舞着我们 前进。
书写指导：左窄右宽，“正”的第四笔位于 竖中线上。
这位将(jiàng)领将(jiāng)要为大家朗诵李白的名作《将（qiāng）进酒》。
泥石流阻塞（sè）了通往塞（sài）外的道路，塞（sāi）满了丝绸、瓷器的马车只好原路返回。
但使：只要。龙城飞将：汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。
出塞：乐府诗旧题。塞，险要处，边关。
出塞 秦时/明月/汉时关， 万里/长征/人未还。 但使/龙城/飞将在， 不教/胡马/度阴山。
《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写关于边塞生活的诗常用的题目。
如何理解题目 “出塞”?
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
时间感（秦汉）和空间感（万里），营造出一种雄浑的意境和历史的沧桑感。
使人联想到在边塞战役中可歌可泣的将士，表达了诗人对远征将士深深的同情。
秦汉时的明月照耀着秦汉时的边塞，征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。
你是如何理解“秦时明月汉时关的？
这句话中的“秦时明月”“汉时关”，看似说的是两件事，其实说的是一件事。“明月”和“关”前面使用了“秦时”“汉时”两个时间定语，并不是说明月属秦，关属汉，而是说
明月是秦汉时代的，边关也是秦汉时代的。这句话的意思是，秦汉时的明月照耀着秦汉时的边塞。
读古诗前两句思考、讨论：你的眼前仿佛出现出怎样的画面？
一轮明月照着清冷、荒凉的边塞，守卫边塞的将士们抬头望月，思念着家乡的亲人。
戍边战士将思想之情寄托在明月上。提起这明月，我们就会想起在中国的古典诗歌中描写明月的诗句，请看： 
举头望明月，低头思故乡。 —（唐）李白《静夜思》   露从今夜白，月是故乡明。 —（唐）杜甫《月夜忆舍弟》   春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —（宋）王安石《泊船瓜洲》
面对着这一轮明月，守关将士的亲人又在做什么呢？
①白发苍苍的父母，遥望边关:②勤劳善良的妻子，遥望边关: _       ③天真无邪的孩子，遥望边关:
千百年来，不计其数的守关将士啊！他们苦守着边关，守望着明月，一遍遍嗟叹: 
千百年来，不计其数的守关将士的亲人，他们遥望边关，守望明月，一遍遍呼唤着:
秦时明月汉时关，万里长征人未还。  
将士们明明有家不能回。都是因为这战争啊！ 
国难思良将，在战争频繁的边塞，守关将士也在盼望：
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
诗歌前两句还表达了诗人对战争的痛恨、愤怒。 
汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。
侵扰中原的北方游牧民族骑兵。
倘若还有像飞将军李广那样英勇善战的将领在，绝不会让敌人的骑兵越过阴山。
李广是一位什么样的将军？    
李广（？—前119），陇西成纪（今甘肃静宁西南）人，西汉名将，善骑射。元狩四年（前119），随大将军卫青攻匈奴，因迷失道路，贻误军机，愤愧自杀。前后与匈奴作战七十余次，以勇敢善战著称。
你从“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这两句诗中体会到了什么？（课后第二题）
我从中感受到了以飞将军为代表的名将的英勇善战，也感受到了诗人的爱国之情。
诗人借对前朝名将的怀念，讽刺了朝廷用人不当和将帅腐败无能的现实，表达了对边关巩固、国家实现安全与统一的期望和对良将的渴望，突出了诗人的爱国情怀。
这就是边塞诗共有的特点，悲凉之中流露出壮美，具有勇往直前、无所畏惧的气概。思念亲人的哀怨、保家卫国的壮志，就这样交织在一起，化作了王昌龄的《出塞》，让我们再一次深情诵读。
秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。
诗人运用借古讽今的手法，借对前朝名将的怀念，表达了希望统治者任用良将，早日平息战乱，使国家安定、人民安宁的愿望，饱含爱国之情。
汉武帝时,李广为右北平郡太守。当时这一带常有老虎出没,危害人民 。出于为民除害,李广经常带兵出猎。 一日,李广狩猎回来, 路过虎头石村,已是夜幕降临时分,月色朦胧。
这里怪石林立,荆棘丛生, 蒿草随风摇曳,刷刷作响。行走间,突然发现草丛中有一黑影,形如虎, 似动非动。李广拉弓搭箭,只听“嗖”的一声,正中猎物 ,于是策马上前查看, 不禁大吃一惊, 原来所射并非一虎,而是虎形巨石。仔细一看,箭头已经插入石头中。
这时众随从也围拢过来观看,均赞叹不已。当地百姓闻听此事更加敬慕李广，匈奴也闻风丧胆,多年不敢入侵。  
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。    —（唐）卢纶《和张仆射塞下曲》
赛（ ） 秦（ ） 征（ ）塞（ ） 泰（ ） 证（ ）
读完了这首诗,我们了解到将士们常年在 而不能回到自己的家乡，他们多么渴望有像李广一样的将领出现，带领他们杀退敌寇， ，早日回到自己的家乡。
三、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
《出塞》通过描写边关将士慨叹边战不断、国无良将，反应出戍边将士思念家乡、渴望和平的心情。