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    语文四年级上册暮江吟课文配套课件ppt

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    这是一份语文四年级上册暮江吟课文配套课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了幕慕暮,露似真珠,月似弓等内容,欢迎下载使用。

    傍晚的江边,残阳斜照,这样的场景在诗人的眼中是什么样呢?让我们一起走进白居易的诗中,去感受诗人的情怀吧。
    白居易(772-846)生平介绍:字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,唐代著名诗人。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品:《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
    《暮江吟》写作背景 《暮江吟》大约是长庆二年(822)白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗,诗人主动上书请求外任。白居易离开朝廷后心情轻松畅快,漫步江边时写下此诗。
    ②比较识字法
    结构:上下结构
    造句:他和小伙伴一玩起来就忘记了时间,回家的时候已经暮色苍茫了。
    书写指导:两个“日”要写扁,“大”的撇、捺舒展,协调美观。
    结构:左右结构
    造句:我非常喜欢《暮江吟》 这首诗。
    书写指导:“口”占左上格,右半部分“今”的撇要伸到“口”下面。
    树上的苹果像小灯笼似的挂在枝头
    瑟瑟:形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。可怜:可爱。 真珠:这里指珍珠。
    暮江吟唐 白居易一道/残阳/铺水中,半江瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜,露似真珠/月似弓。
    读完这首诗你会想到什么景象?
    读完这首诗,我仿佛看到了夕阳映江、弯月初生,露珠晶莹等景象。
    如何理解题目“暮江吟”?
    这是诗人黄昏时分在江边所作的诗。吟,古代诗歌体裁的一种。
    一道/残阳/铺水中,半江瑟瑟/半江红。
    红日西沉,余晖铺洒在江面上,江水一半呈现出青绿色,半江红。一半呈现出红色。
    诗人描写了傍晚的残阳和江水。“残阳”铺洒在江面上;“江水”一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。
    作者描写了傍晚的哪些景物?这些景物有怎样的特点?
    思考:1.“残阳”和“铺”怎么理解?把“铺”换成“照”或“射”可不可以?
    2.“瑟瑟”是什么意思?
    1.残阳:快落山的太阳。“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了夕阳照得面积广大而均匀。如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。
    2.瑟瑟:在这里指碧绿色。
    夕阳的余晖铺在江面上,在阳光的照射下,江面金光闪闪。江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。
    读了这句诗,你想到什么景象?
    为什么会出现“半江瑟瑟半江红”的现象?
    由于天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面上皱起细小的波纹。残阳斜射下,受光照多的部分,呈现出一片红色;未受到残阳照射的部分,就呈现出青绿色。诗人抓住了傍晚江面上的这两种颜色的变化,将江水的美丽展现了出来。
    九月初三:指农历已进入深秋季节。这句诗点出诗人观赏江景的季节是深秋。
    可怜/九月/初三夜,露似真珠/月似弓。
    农历九月初三的夜晚,多么叫人喜爱啊,那露珠像珍珠一样闪烁发光,月亮像弯弓一样挂在夜空。
    诗人描写了夜晚的月亮和露珠。“露珠”圆润、闪烁着光泽;“月亮”弯弯的,像一张弯弓。
    诗人描写了傍晚的哪些景物?抓住了这些景物的哪些特点来写的?
    诗人运用了比喻的修辞手法写深秋的夜景,把晶莹透亮的露珠比作珍珠,把新月比作弯弓。这样写更生动地描绘出来景色的美妙。
    诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景?为什么这样写?
    傍晚:夕阳西沉 晚霞映江
    夜晚:弯月初升 露珠晶莹
    《暮江吟》是一首写景佳作。诗人用浅白的语言、巧妙的比喻描写了秋日江边傍晚和夜晚的两幅美景图,表达了诗人轻松喜悦的心情和对自然美景的喜爱之情。
    咏露珠[唐] 韦应物秋荷一滴露,清夜坠玄天。将来玉盘上,不定始知圆。
    【译文】 秋日的荷叶上凝着一滴晶莹的露珠,那是暗夜里从玄天之上坠下的。摇晃着仿佛要掉下去一样,看着它滚来滚去而不是停着不动,才知道原来它是圆的而不是方的。
    1.背诵古诗。 2.这首诗的作者是( ),诗中表现红日西沉时景色的诗句是( ),表现新月初升的诗句是( )。
    一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
    可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
    3.全诗表达了作者怎样的思想感情?
    诗人通过对“露”“月”等景象的描写,创造出和谐、宁静的意境,用新颖巧妙的比喻来精心为大自然着色,描容绘形,给读者展现了一幅绝妙的画卷,表达了诗人轻松喜悦的心情和对大自然的喜爱、热爱之情。
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