中班健康活动《我是交通小警察》教案＋课件

课题

《我是交通小警察》

活动目标

1. 认知目标：认识红绿灯，知道一些常见的交通标识。
2. 能力目标：过马路能够走斑马线，学会红灯停绿灯行。
3. 情感目标：提高交通安全意识，积极参与活动。

活动重难点

1. 活动难点：认识红绿灯，知道一些常见的交通标识
2. 活动重点：过马路能够斑马线，学会红灯停绿灯行

活动准备：

1. 物质准备：ppt课件，警察装饰，红绿灯的灯光棒
2. 经验准备：幼儿知道交通警察
3. 场地准备：教室

活动过程

一、开始部分

1. 道具导入，吸引幼儿的注意。

导入语：小朋友们，看我今天要给你们便装，看看我扮演的是什么啊？是的，哇小朋友们都好聪明啊，扮演的是警察。其实我是交通警察，今天是要教你们学习交通小知识的。

二、基本部分

1. 利用道具，认识并学会红绿灯的知识

引导语：现在我要请我的第一个工具出场了，就是这个灯光棒，你们看看他们有什么颜色的，有红色的，还有绿色的。

提问语：那这和我们在道路上看到的什么一样的啊？

结束语：是的红绿灯，其实红绿灯有很多知识的，我们行人过马路的时候要走斑马线而且还要看红绿灯，我们要记住红灯停，绿灯行的道理。如果不遵守的话就会很危险了，还会出交通事故的。

2. 利用图片，认识一些日常的交通标识。

引导语：而且在日常的交通中我们还可以看到很多交通标识，我们可以简单认识一下。

结束语：有是的注意行人，前方学校，注意危险，注意信号灯，还有人行地下通道，人行横道等交通标识了。

3. 进行角色扮演，提高交通安全意识。

引导语：那小朋友我现在这里有几个角色想大家来扮演一下，检验一下你们都学会交通知识没有。现在我请小朋友来当行人，还有的当警察。

角色扮演，教师观摩指导

三、结束部分

结束语：哇，看来小朋友都学会了交通小知识了，在日常生活中，特别是过马路一点要注意并且要时刻想起这个小知识了。

活动延伸

1. 与家人分享交通安全小知识。