中班健康活动《爱吃蔬菜，我最棒》教案＋课件

课题

《爱吃蔬菜，我最棒》

活动目标

1. 认知目标：初步蔬菜内部，知道蔬菜对身体有好处。
2. 能力目标：学会做到不挑食，能够发现蔬菜的营养价值。
3. 情感目标：积极参与活动，初步养成不挑食的习惯。

活动重难点

1. 活动重点：知道蔬菜对身体有好处，学会做到不挑食，能够发现蔬菜的营养价值。
2. 活动难点：初步认识蔬菜的内部。

活动准备

1. 物质准备：ppt课件，蔬菜玩偶
2. 经验准备：幼儿见过蔬菜
3. 场地准备：教室

活动过程

一、          开始部分

1. 玩偶导入，吸引幼儿的兴趣。

导入语：小朋友早上好啊！今天我带来了一位新朋友，大家要不要认识一下啊。噔噔噔噔，这是青菜啊，它还有个名字叫小菠菜，这是给我们带来知识的。

二、          基本部分

1. 利用图片，初步了解蔬菜内部。

引导语：小朋友们，我们一起来想一想蔬菜是怎样的吧。

提问语：你们发现了有什么不同吗？

结束语：有的蔬菜是叶子一层包着一层的；有的是里面有核，只能吃外面的；还有的是整个都能吃的。

2. 利用ppt，知道蔬菜对我们身体有好处。

引导语：我们日常生活中都会吃到蔬菜，但是我发现有很多小朋友不喜欢吃蔬菜，其实蔬菜对我们的身体有很大的好处了。我们可以一起来看一看。

结束语：其实蔬菜对我们身体有很大的好处了，例如：西红柿，含有很多维生素，防中暑，还可以治牙龈出血和美容哦；白菜，可以预防肥胖症；胡萝卜，可以预防近视还可以防衰老了等等。

3. 观看影片，初步养成不挑食的好习惯

引导语：既然我们知道了蔬菜对我们身体有很多好处，所以我们要养成不挑食的习惯。

提问语：如果挑食你们知道会怎样吗？

结束语：如果你挑食了就会营养不好，身体不好，容易生病进医院还要打针了；还有如果你只吃肉的话，那你就会很胖，也是对身体不好了，太胖了也容易生病了。所以我们要均衡营养啊。

三、          结束部分

1. 游戏结束，加深对蔬菜对身体有益的认识。

结束语：小朋友最后我们来玩一个游戏吧，就是我这里会抛出一些蔬菜或者是炸弹，如果是蔬菜你们就要做一个吃掉的动作，如果是炸弹的就用手把它切掉。

活动延伸

1. 与家长了解幼儿在家吃饭情况